共通テスト「英語リスニング」得点に差がつく解法、差がつく対策

単文問題の第１問Aでは、文脈の手がかりが少ないため、他の問題以上に正確に聞き取って内容を理解する力が最も求められる。このパートは、英文を100％漏れなく聞き取るつもりで臨もう。英文選択肢を音声を聞きながら選ぶことは原則NG。文字と音声で異なる言語情報を同時に処理することは至難。音声が流れる前に選択肢に目を通しておき、音声が流れる間は聞くことに集中し、音声が終わった後に選択肢に戻って解答を選ぼう。

英文の選択肢は
和訳しないで、単語をつないで把握

選択肢が英文の場合、全体を和訳しようとせず、名詞・動詞・形容詞・副詞といった主要な語を中心に意味を把握することが重要だ。共通テストでは聞き取った英語の理解力だけでなく、選択肢の内容を素早く読み取る力もカギを握る。英語と日本語では語順が異なるため、和訳しながらの理解には時間と労力を要する。一方、単語の意味をつなげて理解できるようになれば、より迅速に内容を把握し、次の問題にも素早く備えることができる。

第４問の図表の穴埋めは、
鉛筆で指差し確認を

第４問で出題される図表や資料の穴埋め問題は、音声を聞きながら資料の該当箇所に鉛筆を構え、必要に応じてすぐにメモを取れるようにしよう。聞き取りながら解答用紙に直接マークするのは禁物。解答番号にズレが生じる可能性があるからだ。まずは問題冊子の空所に、キーワードのイニシャルや選択肢の番号など、手短で正確なメモを残し、すべての空所の答えが確定したタイミングでマークシートを塗り潰そう。

ワークシートの空所に
正解候補の番号をメモする

第５問のワークシートの穴埋め問題では、空所前後の語句のつながりから、音声を聞かなくても不自然と判断できる選択肢が存在する。したがって、最大６つある選択肢から逐次選ぶよりも、あらかじめ空所付近に有力な候補の番号をメモしておき、音声を聞きながら候補を絞る方法が有効だ。これにより空所補充作業での負荷を軽減でき、講義内容の全体把握や細部理解など、次の問題への準備により多くの労力を割くことができる。

第６問Bの議論は、
男・女の性別ごとに意見を整理する

第６問の３人以上による議論では、会話終了時での議論の賛成派（or反対派）の人物や人数を解答することと、会話参加者のうちの１人の意見と合致する資料を選ぶことの２つのタスクが求められる。前者は、賛成している男性が何人、女性が何人という具合に性別ごとに立場を整理すると、話の流れを追いやすい。後者は、資料のタイトルから候補を絞り、次に資料の内容を見て解答を確定させるとよい。これで両方の問題の正解を狙おう！

英語リスニング
試験中のトラブル＆対処法

CASE１
解答根拠に関わる箇所をつかみ切れない…

このような場合、断片的な情報で答えるのはNG。聞き取れた情報から全体像を推測し、消去法を使って解答しよう。判断できない場合は、あきらめて次の問題に専念を。近年、第３問で正答率50%以下の問題が2問連続で発生する傾向がある。こうした状況も覚悟しておこう。

CASE２
音声が始まる前に選択肢を確認できなかった…

第３問までのように解答時間があまりない問題の場合は、音声を聞きながら各選択肢の動詞に注目して答えを考えるとよい。第５問や第６問A・Bのように解答時間が長めの問題であれば、まずは聞き取ることに専念し、その後に解答時間の中で選択肢を消去法で選ぼう。