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deco txt message image難関大合格を支える、
そのとは。

近年、変革の激しい大学受験において、
着実に実績を伸ばし、
難関大への合格者を輩出している
“個別指導塾”がある。
「個別指導学院フリーステップ」
1990年に大阪で始まった個別指導塾で
あるが、
難関私立大学(※早慶上理・GMARCH・関関同立)への合格者は
直近で1,500人超!
点数アップの広告掲載数は年間で
10,000件以上!
調べてみると、どうやらその塾には、
生徒の点数を向上させ、志望校に
合格させることだけを徹底研究する
専門部署があるらしい。
そこで開発された独自のメソッド
“S-CUBE”というものが、
生徒の点数アップの推進力となって
いるとか……
今回は“個別指導学院フリーステップ”の
実態を調査するべく、
潜入取材を行った。

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今回はその「個別指導 学院フリーステップ」に 潜入調査し、合格の 秘訣を探ります!

今回はその「個別指導学院フリーステップ」に 潜入調査し、合格の秘訣を探ります!

  • CHAPTER 01

    目指すのは
    「誰でも成果が出る」設計
    学習システムについて

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    • Q1.

      難関大合格のために、フリーステップで行なっている学習法について教えてください。

      A.

      塾生だけの志望校別専用カリキュラムテンプレートがあります。テンプレートは、実際の合格者の学習データから作成されているので、使う教材、学習する単元、対策期間など「いつまでに」「どのレベルまで達すればいいか」が細かくまとまっているんです。各教室の先生が、このテンプレートを基に、一人ひとりに合ったカリキュラムにカスタマイズしていきます。

    • Q2.

      志望校別となると、複数の大学を受験する生徒はかなり大変ではないですか?

      A.

      確かに複数の大学を受験する方が多いですし、私たちも併願受験を勧めています。フリーステップのデータでは、7回以上受験すると合格率が50%を超える傾向が、毎年ほぼ変わらず出ているんです! フリーステップでは複数の志望校のテンプレートを重ねて適用したとき、大学間で重複する問題形式を1回でまとめて対策できるようにしているので安心してください。例えば、会話文が早稲田と青山学院で出るなら、両校の会話文対策を一緒に効率よく学習できるんです。「これは同じやり方で解ける」と理解することで、ムダなく学べる仕組みなんですよ!

    • Q3.

      個別指導なのに、難関大レベルまで引き上げられるのはなぜでしょうか?

      A.

      個別指導は生徒の学習理解度に合わせて授業を展開できるのが強みですが、合わせすぎると期間内に必要なレベルに届かないことが課題でした。そこでフリーステップは、対策期間や到達レベルを決め、各大学の形式に合わせた独自の「Lapテスト」で理解度を確認しているんです。できていなければ教え直し、できていれば次へ。個別のきめ細かさと、予備校のような牽引力の両方を実現しています。

  • CHAPTER 02

    データとAIで、
    進路をナビゲート
    進路指導について

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    • Q1.

      「フリーステップ教育技術研究所」とは、どんな部門ですか?

      A.

      カリキュラムやテストの土台をつくる、教務の“心臓部”のような部門ですね。難関私大の入試問題分析と合格するためのカリキュラム作成、Lapテストや教材作り、ガイダンス資料や情報誌の制作まで幅広く担当しています。個別指導は必要な講師の数が多く、知識に個人差も出やすくなると思うんです。だからこそ、システムで全体を底上げして、誰が教えても一定の品質を保てるようにしています。

    • Q2.

      大学研究イベントにも力を入れていらっしゃいますよね。どんな内容ですか?

      A.

      夏には「関西8大学大研究」「関東14大学大研究」といった、受験生向けの対面イベントを開催しました。関西会場はなんと当日来場者数約2,500名の規模です。各大学の入試担当者による説明会や個別相談に加え、フリーステップの担当者による大学をまたいだ英語攻略や併願パターンの講演も行います。来場者には、進学情報マガジン「WAY TO GO」を無料で配布しています。300ページ以上ある大ボリュームでこれ(WAY TO GO)目的に来てる人も多分いますね(笑)。

    • Q3.

      併願校選びもサポートしてもらえますか?

      A.

      はい。独自の「難関私大併願マッチングソフト」があって、詳細は明かせないのですが、オリジナルテストの「大学入試英語ステータス判定テスト」や模試の結果をもとに、独自のアルゴリズムで一人ひとりに相性の良い併願校と日程を提案しています。近年はAIも活用し、一人ひとりに合った提案を進めているんですよ。

  • CHAPTER 03

    「人の力」×「システムの
    力」
    で、これからも
    目指す姿について

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    • Q1.

      システムやAIと、講師(人)は、どう役割分担しているんでしょうか?

      A.

      できることはシステムやAIに任せ、人にしかできないことに集中する——これが私たちの考え方です。カリキュラム作りのようなデータ活用や分析といった部分は、システムが担当しています。一方で、指導は“人の力”だと思うんです。「わかった?」で終わらせず、「どう考えて解いたか、先生に説明して」と、思考の過程を生徒自身の言葉で引き出すことだったり、生徒のやる気を引き出したり、気持ちに寄り添ったりするのは講師の役割だと思いますし、それができるのは人だけなんです。

    • Q2.

      これから、どんな塾を目指していますか?

      A.

      教育の主役は、あくまで生徒です。だから、先ほども言いましたけど、システムやAIに任せられる部分はどんどん任せて、私たち講師は生徒の気持ちを支えることにもっと集中したい。「生徒が主役で、それを支えるのが自分たちの役割」——その理念を持ち続けられる塾でありたいと思っています。一人ひとりが前を向いて頑張れる場所を、これからも作っていきます。

    • Q3.

      最後に、塾選びに悩む高校生へメッセージをお願いします!

      A.

      フリーステップは、個別指導とクラス・予備校の“いいとこ取り”ができる塾だと思っています。難関大ごとにここまで研究してカリキュラムを作るのは、普通の個別指導では難しいと思います。しかも、合格までの道筋がはっきり見えて、その努力を一緒に頑張る仲間や先生がいます。つまずいたら助けてくれる人もいる。ぜひ一度、教室をのぞいてみてください!

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進学情報マガジン WAY TO GO

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フリーステップ教育技術研究所がつくる進学情報マガジン「WAY TO GO(ウェイ・トゥ・ゴー)」。年4回発行で、うちイベント用は1冊300ページを超える大ボリューム!志望校の選び方から学習の進め方、最新の入試データ・分析までをぎゅっと詰め込み、大学研究イベントや高校教員向けセミナーで無料配布しています。「受験に向けて、何をすればいいか」が見えてくる一冊!

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  • VOICE01

    早稲田大学/文学部
    宮崎さん
    浦和北高校出身

    私は自分に自信がなく、人の目を気にして挑戦をしり込みしてしまう人間でした。フリーステップで「目指す大学のランクを上げたい」と志望校を相談したときも本当は不安でした。でも、講師の方が背中を押してくれたことで心が決まりました。ひとえに、周囲の支えがあってこそ志望校に合格することができたと思います。授業で担当してくれた講師の方々はもちろん、塾全体でサポートしてもらったと感じています。

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  • VOICE02

    上智大学/総合人間科学部
    宇賀田さん
    新潟清心女子高校出身

    受験する方式を決めて以降、自分なりに必死で頑張っても一人ではどうにもならなかったことからフリーステップで対策を始めました。「考え方」「考えの深め方」から丁寧な指導を受け、一人では気づけないところを一緒に見つけてもらえたことで間違いを恐れずに、自分の考えをまとめ伝えられるようになりました。私の考えを否定せず、より良いものにするため寄り添ってくれた講師の方々のおかげで合格できたと思います。

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  • VOICE03

    上智大学/法学部
    小澤さん
    郁文館グローバル高校出身

    フリーステップで、学習プランナーや講師の方と「どうやって勉強を進めていくべきなのか」と学習計画を相談したことで効率よく対策ができました。ひたすら学校の勉強に集中し、基礎知識を徹底して身につけたことが実を結んだのだと思います。もともと勉強が好きではなかった私がここまで成長することができたのは、支えてくれた講師の方々をはじめとするフリーステップの皆さんのおかげです。

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  • VOICE04

    上智大学/総合グローバル
    学部 金銅さん
    成城学園高校出身

    自分の性格や高校の授業のペースに合わせて受講できたことや、授業外の自習中でも気にかけていただき、気軽に質問できたことが、フリーステップに通うモチベーションになっていました。進路に悩んでいたときは相談にのってくださり、成績を伸ばすために的確な言葉をかけていただきました。当初は目標に対する意識が甘かったのですが、講師の方のおかげで受験に真っ直ぐ向き合うことができました。

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  • VOICE05

    中央大学/文学部
    道井さん
    小平高校出身

    フリーステップは、わからないことがあれば気兼ねなく質問できる雰囲気があり、自習室も非常に静かで集中しやすい環境です。授業を担当してくれた講師の方は本当にたくさん相談にのってくれました。相談に寄り添うだけではなく、自分が不安なところや自信がないところを伝えると、原因と対策を一緒に考えてくれました。また、受講していない科目についてもアドバイスを受けることができました。

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  • VOICE06

    中央大学/法学部
    菊川さん
    細田学園高校出身

    フリーステップは、学習習慣が十分でなかった私でも積極的に利用したいと思えるほど環境が整っていて、毎日のように通っていました。最終的には誰よりも塾を活用したと自負しています。講師の方々は授業や勉強以外の様々な相談に乗ってくれ、ほんとうにあたたかく支えてもらいました。講師の方々の指導と、どの問題も「なぜ間違えたのか」と振り返ることを大切にしたことが合格に繋がったと思います。

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  • VOICE07

    法政大学/経営学部
    中村さん
    江戸川高校出身

    フリーステップの学習プランナーに志望校の相談をしたときに、一緒に目標を決めて1年間の受験に向けた学習予定表を作成してもらいました。このおかげで何をすべきか迷うことなく対策を進めることができました。うまくいかないときもありましたが、その時は講師の方に相談に乗ってもらって乗り越えることができました。家で集中できないときなどはフリーステップの自習室を活用して取り組むようにしていました。

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  • VOICE08

    東京学芸大学/教育学部
    野村さん
    小金高校出身

    私の受験対策は勉強習慣がほぼない状態からスタートしました。学習プランナーが一緒に学習計画を立ててくれたことで、最後まで諦めずに頑張ることができました。小論文の添削や面接練習のサポートも充実していて、受講していない科目の相談にも快く応じてもらえました。思うように進まないこともありましたが、講師の方々が基本から丁寧に指導してくれたことで、驚くほど成績を伸ばすことができました。

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  • VOICE01

    関西大学/環境都市工学部
    中野さん
    賢明学院高校出身

    フリーステップは自習室をはじめとして、勉強するための環境が整っていて集中して取り組むことができました。小論文対策に向かうモチベーションが維持しにくい時期がありましたが、講師の方が私に合った対策を提案してくれたことでスランプを抜け出せたと思います。自分の気持ちを素直に伝えられる環境だったこともあり、不安を解消してから本番に臨むことができました。

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  • VOICE02

    関西大学/人間健康学部
    足立さん
    樟蔭高校出身

    私が志望校を決めたのは高校3年生の夏でした。これまで、英単語や古文単語の習得など、地道に継続できることを毎日コツコツ取り組んでいたことで、自分が心から望む進路を選択できました。フ
    リーステップで自分のペースを維持して勉強ができたことも大きいと思います。講師の方の寄り添った指導や、周囲の方々が支えてくれたおかげで合格できました。日々の学習を大切にすることが成果につながりました。

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  • VOICE03

    関西学院大学/教育学部
    松本さん
    住吉高校出身

    私は、夏休みのほとんどをフリーステップの教室で過ごしました。学習プランナーや講師の方など、周囲の応援がなければ毎日勉強を続けることは難しかったと思います。フリーステップでは自分の学習状況に合わせてより効率的に対策できるよう指導してもらえ、自習室は集中しやすく整えられています。また、できたことをほめてもらえる環境なので、高いモチベーションを維持して前向きに取り組み続けることができました。

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  • VOICE04

    関西学院大学/商学部
    橋本さん
    池田高校出身

    フリーステップで学習プランナーや講師の方々と一緒に学習計画を立てて、日々目標を達成できるように取り組みました。計画通りに進めることで、短期間で様々な問題を解けるようになったことがうれしかったです。授業ではわからない問題の解説だけではなく、関連した知識や受験生としての心構えなども教えてもらいました。自分の成長が実感できたから頑張ることができました。

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  • VOICE05

    同志社大学/文学部
    髙橋さん
    日吉ヶ丘高校出身

    自分が目指せる最大限まで頑張ろうと思い、日々の学習に取り組んでいました。学習プランナーや講師の方と話すことで、どの科目で勝負がつくのかを知って計画を立てることで、メリハリをつけて受験勉強に挑むよう工夫しました。とても相性のいい講師の方に担当してもらえ、授業がとても分かりやすかったことで成長できたと思います。講師の方が一緒に成長を喜んでくれることが何よりのモチベーションでした。

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  • VOICE06

    同志社大学/経済学部
    森さん
    河瀬高校出身

    学習プランナーとの面談で、どの科目をどのくらい勉強するかの学習計画を明確に立てたことで効率よく対策することができました。また、頑張っていることをしっかりほめてもらえることがうれしかったことをよく覚えています。フリーステップは、集中して勉強することができる自習環境が整っていて、メリハリをつけながら取り組めるところがよかったです。

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  • VOICE07

    立命館大学/法学部
    今西さん
    北千里高校出身

    担当だった講師の方の授業は、とても楽しく勉強が捗りました。もともと考えていた受験方法ではない入試方式に突然変えたのですが、講師の方は私の選択を尊重して笑顔で背中を押してくれました。常に私に寄り添って対応してくれたこと、日々の学習を支えてもらえたことで合格できたと思います。家で集中できないときに自習室を利用できたことで、一緒に頑張ってくれる人がいると感じ、集中できました。

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  • VOICE08

    立命館大学/情報理工学部
    林田さん
    夕陽丘高校出身

    フリーステップの講師の方は一人ひとりが親身に対応してくれて、どんな不安にも寄り添って解消してくれます。私はギリギリのタイミングで対策を始めたのですが、学習プランナーの方から丁寧に進路選択のアドバイスを受けられたことで、納得できる道を選べたと思います。小論文や面接の対策を急にお願いしたときも快く対応してもらえ、本当にためになる指導を受けられました。

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最新イベント情報

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  • 高3生対象 大学入試
    英語ステータス判定テスト

    • 日時

      2026年10月3日(土)

    • 判定項目

      単語力/文法力/精読力/速読力(WPM)

    • 実施会場

      お申込み頂いた教室(塾生は在籍教室にて実施)

    • 料金

      参加費無料

    • 成績資料

      受験の2週間後頃に受験教室にて返却を予定

  • 高2生対象 大学入試
    英語ステータス判定テスト

    • 日時

      2026年12月12日(土)

    • 判定項目

      単語力/文法/精読

    • 実施会場

      お申込み頂いた教室(塾生は在籍教室にて実施)

    • 料金

      参加費無料

    • 成績資料

      受験の2週間後頃に受験教室にて返却を予定