学部・学科

歴史

設置 1963、改組 2025

学科定員

学部内容

　2025年、既存の６学科を改組して、以下の５学科を新設。
　電子情報工学科の電子情報工学コースでは、「電子デバイス」「回路・通信」「情報ネットワーク」の３分野を修得。原理や設計、実装方法など幅広い技術・知識を身につけ、スマートフォンや電化製品の核となる電子技術のスペシャリストを育成する。
　臨床工学コースでは、「医用治療機器」「生体計測機器」「医療安全管理」「医療情報システム」の４分野を修得。人工心肺装置など医療現場で使用されている生命維持装置を用いて、機器操作・保守点検・管理を学修し、高度医療に不可欠な臨床工学技士（国家資格）を育成する。
　電気システム工学科では、「エネルギーシステム」「情報通信システム」「スマートシステム」の３つのシステム分野を修得する。太陽光などのクリーンエネルギーや電気自動車など、次世代の暮らしの要となる電気技術者を育成する。
　機械情報工学科では、「ロボット」「モビリティ」「新素材」の応用３分野を修得。次世代自動車やロボット産業で求められる知能化技術に必要な数学・物理・機械・電気電子・情報や、機械工学を基礎とする設計・制御・生産システムの知識を身につけ、新時代の情報技術を活用し、新しい機械を創造できる技術者を育成する。
　環境土木工学科では、「構造物の設計と施工」「都市空間の計画と防災」「環境の保全と再生」の３分野を修得。橋や道路など社会インフラの核となる土木工学を学び、環境面にも配慮できるエンジニアを育成する。
　建築工学科では、「建築構造」「建築生産・維持管理・材料」「建築設計・計画」「建築環境・設備」の４分野を修得。建築の計画・設計から、安全に施工するために必要な力学・材料の知識などを実験・実習を交えながら学び、建築のプロを育成する。
△新入生の男女比率（2025年）　男92％・女８％

代表的な学べる学問

歴史

設置 2006、改組 2025

学科定員

学部内容

　2025年、既存の２学科を改組して、以下の３学科を新設。
　情報工学科では、「コンピュータ」「インタフェース」「ネットワーク」の３分野をハードとソフトの両面から修得。実践的な教育を通して広範な専門知識とその応用力を養い、情報化社会において基盤づくりをリードする技術者を育成する。
　情報システム学科では、「知能メディアデザイン」「Webシステムデザイン」の２分野に関わる先端技術を修得。メディア信号処理やAI、データ分析などの実践的教育を通して、情報システムを企画・設計・開発・運用するための幅広い知識を学修する。高度情報化社会において、アプリケーションやWebシステムを提案できる技術者を育成する。
　情報マネジメント学科では、「情報学」を中心に、「経営工学」「データサイエンス」に関わる先端技術を修得。膨大なビッグデータの中から必要な情報を的確に取得・分析し、新たなビジネスの創出や課題解決に応用できる人材を育成する。
△新入生の男女比率（2025年）　男91％・女９％

代表的な学べる学問

歴史

設置 1993、改組 2025

学科定員

学部内容

　2025年、既存の２学科を改組して、以下の３学科を新設。
　建築デザイン学科では、「インテリア・木工」「デジタルデザイン」「建築」の３分野を修得。コンピュテーショナルデザインなど最新の設計手法を学び、「住む」を総合的にプロデュースし、デザインできる人材を育成する。
　地球環境学科では、「地球科学」「環境共生」「環境情報」の３分野を修得。生態系のバランスを保ち、自然との共生をテーマに、地球環境の複雑な仕組みを把握し、環境問題に結びつく観測・分析・評価・計画ができる技術者を育成する。
　食健康科学科では、「食品製造」「食資源」の２分野を修得。食品工場と同じ装置、設備を用いて実験・研究を重ね、安心・安全で環境に考慮した食品の加工技術や保存技術、発酵技術、農作物の生産性を高めるフードテックなどを学修。豊かで安全な食と健康を守る技術系人材を育成する。
△新入生の男女比率（2025年）　男72％・女28％

代表的な学べる学問