教養学部 学部・学科

歴史

設置 1953

学科定員

学部内容

　学生は「教養学部アーツ・サイエンス学科」に入学。一学部一学科制。そのなかに文理合わせて31のメジャー（専修分野）を設け、幅広い学びを実現している。入学時に専門を選ぶ必要はなく、入学後に一般教育科目や、各メジャーの基礎科目などを履修する。そして、自分の関心ある分野を見極めた後、２年次の終わりまでにメジャーを決定。一人ひとりに合った学びを経て、最終学年には全員が卒業論文を執筆する。
　メジャーには、文学、物理学、心理学などの伝統的な学問分野と、「平和研究」「アメリカ研究」などの問題解決型や地域研究型の学問分野がある。どの分野も、他大学の専門学部に相当する科目群を配置し、専門を系統的に学ぶことができる。
　メジャーは次の通り。
　美術・文化財研究／音楽／文学／哲学・宗教学／経済学／経営学／歴史学／法学／公共政策／政治学／国際関係学／社会学／人類学／生物学／物理学／化学／数学／情報科学／言語教育／言語学／教育学／心理学／メディア・コミュニケーション・文化／日本研究／アメリカ研究／アジア研究／ジェンダー・セクシュアリティ研究／開発研究／グローバル研究／平和研究／環境研究
　メジャー制のもう１つの大きな特徴は、１つのメジャーを専攻するだけでなく、経済学と文学などといった異なる２つの分野を同時に組み合わせて履修する「ダブルメジャー（double major）」、さらには組み合わせる際の比率を変えた「メジャー、マイナー（major /minor）」という方法が可能であること。学生のさまざまな関心に応じることのできるシステムである。
　また、そうした学びをサポートするため、専任教員が学生一人ひとりにアドヴァイザーとしてつき、相談に答えるアドヴァイザー制度、履修に関する疑問に答えるアカデミックプランニング・サポートなどが用意されている。
　日英両語を公用語とするICUでは、主に日本語を母語とする学生は、１年次に徹底した英語の集中授業ELA（English for Liberal Arts Program）を履修する。20名程度の少人数クラスで徹底的に英語の運用能力を高めていく。
　また、「日英２言語、プラス１言語」を習得した人材の育成を積極的に進めており、アラビア語、インドネシア語、中国語、フランス語、ドイツ語、イタリア語、韓国語、ロシア語、スペイン語などの授業も履修できる。
　「対話」を学びの中心におき、献学以来の「少人数教育」の下、講義、演習、実験、実習に行き届いた個人指導が行われている。また、一般教育科目では、単なる概説的なものではなく、多様な角度から問題の本質を見抜く能力を養う場として、また自分の専門を発見する場として、４年間を通じてさまざまな分野について広く深く学ぶ。
△新入生の男女比率（2024年）　男33％・女67％