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歴史
設置 1998
学科定員
計230 環境システム115、地理115
学部内容
1年次から学部共通の専門科目を履修し、環境の基礎と環境問題の現状について学ぶ。
また、環境問題の実態をとらえるため、実際に「フィールド」に出かけ、観察して集めたデータを重視する。フィールドワークの経験と講義での知識を有機的に結合させることにより、環境問題への具体的な取り組みを行うための基礎力を養成する。
環境システム学科では、地球環境の諸要素とそれらの相互関係を正しく理解する能力を養うため、環境生物学・環境地学・環境気象学・環境水文学・環境情報学の中から学びたい分野を学生自らが選び、基礎から専門へと段階的に学修し、3年次からは研究室に所属してより専門性を高める。
地理学科では、地域・社会に貢献できる人材を育成することを目標に、地理学の専門的な知識や技能、広い視野と柔軟な思考力、そして、地域の持続的発展に貢献しようとする積極的な意欲と態度を養う。100年の歴史を持つ立正大学地理学科は、全国の地理学科の中でも最大規模の教員・学生数を誇る。
△新入生の男女比率(2026年) 男76%・女24%
また、環境問題の実態をとらえるため、実際に「フィールド」に出かけ、観察して集めたデータを重視する。フィールドワークの経験と講義での知識を有機的に結合させることにより、環境問題への具体的な取り組みを行うための基礎力を養成する。
環境システム学科では、地球環境の諸要素とそれらの相互関係を正しく理解する能力を養うため、環境生物学・環境地学・環境気象学・環境水文学・環境情報学の中から学びたい分野を学生自らが選び、基礎から専門へと段階的に学修し、3年次からは研究室に所属してより専門性を高める。
地理学科では、地域・社会に貢献できる人材を育成することを目標に、地理学の専門的な知識や技能、広い視野と柔軟な思考力、そして、地域の持続的発展に貢献しようとする積極的な意欲と態度を養う。100年の歴史を持つ立正大学地理学科は、全国の地理学科の中でも最大規模の教員・学生数を誇る。
△新入生の男女比率(2026年) 男76%・女24%
代表的な学べる学問
史学・地理学
環境科学/その他
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入試関連情報は、必ず大学発行の募集要項等でご確認ください。
掲載内容に関するお問い合わせ・更新情報等については「よくあるご質問とお問い合わせ」をご確認ください。
※「英検」は、公益財団法人日本英語検定協会の登録商標です。
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