学部・学科

歴史

設置 1957、改組 2004

学科定員

学部内容

　社会福祉教育のパイオニアとして、実践力に富む人材を幅広い分野へ送り出している。2025年に以下の２専修に再編。
◆総合政策専修では、公共政策、地域・まちづくり、福祉行政、司法福祉の４履修プログラムを設置する。現役公務員や地域住民と関わる演習科目を通して、人びとが抱える課題を把握し、必要な政策を形成・遂行するための総合力を身につける。
◆現代社会専修では、入学後に３領域・９履修プログラムの幅広い科目から選んで学ぶなかで、将来のキャリアプランを描くことができる。社会福祉学に加えて、隣接学問領域の専門性を身につけ、自治体、教育機関、医療機関、福祉施設、企業など、さまざまフィールドで活躍できる人材を目指す。
△新入生の男女比率（2024年）　男54％・女46％

歴史

設置 2008、改称 2020

学科定員

学部内容

　時代が求める保育・教育・心理のプロフェッショナルを育成する。
　こども学科（2025年子ども発達学科から名称変更予定）では、「福祉（Well-being）」に立脚した保育者を育成する。福祉、地域、文化、社会など広い視野から学び、子どもやその親・家族への支援、多様性の尊重、多文化共生に対する理解を深める。
　2024年新設の学校教育学科では、子どもにまっすぐ向き合い、福祉的センスのある小・中学校教員、特別支援学校教員を養成する。１年次は教育の基礎を学び、２年次からは進路に応じて「学校教育」「特別支援教育」の２つの履修モデルから選択する。
　心理学科では、変化の時代を生きる人びとのために、心理学を生かすことのできる人材を育成する。４年間を通して幅広く心理学を学びつつ、２年次からは「臨床心理」「発達・福祉」「応用・社会」の３つのユニットから、自分自身が目指す心理学の生かし方を選び、より深い学びを追究する。
△新入生の男女比率（2024年）　男52％・女48％

歴史

設置 2017

学科定員

学部内容

　トップアスリートや地域のスポーツ愛好者、障害のある人を含む、子どもから高齢者まで全ての人に、スポーツの楽しさと健康を提供できる力を持った人を養成する。スポーツ実践の現場はもちろん、一般企業・行政・教育など、あらゆる分野で応用できる社会人としての能力を身につける。
△新入生の男女比率（2024年）　男80％・女20％

歴史

設置 2008

学科定員

学部内容

　リハビリテーション学科では、以下の２専攻が設置されている。
◆理学療法学専攻では、高度な医学知識と研究能力を備えて、医療チームの中核を担うことのできる理学療法士を目指す。「生理学」「解剖学」「基礎運動学」といった科目で身体の機能や構造の知識を１年次から学ぶ。
◆作業療法学専攻では、高度な専門知識、課題発見・解決能力、ヒューマンスキルを身につけ、その人らしい生活を取り戻す支援をする作業療法士を育成する。
△新入生の男女比率（2024年）　男63％・女37％

歴史

設置 2025予定

学科定員

学部内容

　2025年新設予定の学部。以下の２専修を設置。
◆情報工学専修では、情報システム、AIなどの知能情報、メディア情報、ヒューマンインタフェースの知識・技術を入学後から体系的に習得する。建築学専修との共通科目である「AI建築」、健康科学部との共同研究など、実践的な学びを通して情報工学の応用先の幅広さを知り、新たな問題解決方法を生み出す力を育む。
◆建築学専修では、１年次から国内外のフィールドワークに参加し、社会課題にじかに触れながら実践力を養成する。３年次からは、「建築デザイン」「環境建築」の２コースで高度な専門性を身につけ、卒業時には全員が二級建築士受験資格を取得する。

歴史

設置 1976

学科定員

学部内容

　経済学科では、経済・経営の多種多様な課題を網羅する７つの科目群を用意している。2025年より以下の２専修に再編する。
◆経済専修では、地域経済を活性化し、誰もが暮らしやすいまちづくりに貢献できる企業人・公務員を目指す。経済学の基礎理論を学んで市場経済の仕組みを理解するとともに、目指す進路に応じて豊富な専門科目群から選択し、高度な専門性を培う。
◆経営専修では、健全な企業経営を担える人材や、医療・福祉に関わる組織を円滑にマネジメントできる人材を目指す。経済学・経営学の理論や、営利・非営利組織の仕組みを理解した上で、「医業経営管理能力検定」取得のための学習や、経営者をゲストに招く特別講義の受講などにより、実践力を養成する。
△新入生の男女比率（2024年）　男87％・女13％

歴史

設置 2008、改称 2024

学科定員

学部内容

　2024年国際福祉開発学部国際福祉開発学科から名称変更。グローバルビジネスに従事したい人、中学校・高等学校の英語教員を目指す人、日本語教師として国内外で活躍したい人、国際協力に力を発揮したい人など、多種多様な将来像を描く学生にふさわしい学びを提供する。
　言語コミュニケーション、国際共創の２コースがあり、希望進路や興味関心に沿って系統的に履修できる。
△新入生の男女比率（2024年）　男48％・女52％

歴史

設置 2015

学科定員

学部内容

　あらゆる世代の人びとの健康を守り、いかなる健康状態にあってもその人らしい生活を送れるよう支援する看護職（看護師・保健師）を養成する。そのために、３つの能力「コミュニケーション能力」「確かな看護実践能力」「多職種連携能力」を身につける。
△新入生の男女比率（2024年）　男14％・女86％