学部・学科

歴史

設置 1949

学科定員

学部内容

　自然の真理を探究し、科学技術の創造と発展を担う。
　数学科では、伝統的に数多くの教員を社会に送り出してきており、教員志向の学生の要望に対応する教員養成カリキュラムを提供している。また、コンピュータ関連産業や情報産業のニーズにも応じ、実業界において臨機応変に活躍できるよう、教育内容をより一層充実させている。
　物理学科では、宇宙や地球(大気)、物性(物質)、原子核、および物理教育と、さまざまな領域を専門とする教員が揃い、理論、実験の両面から活発な研究を行っている。物理教員の育成にも力を入れている。
　化学科では、時代の要請に応えるため、幅広い基礎学力の養成と同時に境界領域の基礎も学べるカリキュラムを構築している。生命科学や物質科学などの幅広い分野に対応できる、学際的な能力を備えた研究者・技術者・教育者を育成に尽力している。
　応用数学科では、データサイエンス、人工知能、IoTなど、幅広い分野に数学を応用するために必要な対象を分析・理解し、抽出した問題を解決する数理的な能力を備えた研究者・技術者・教員・公務員の育成に努めている。
　応用化学科では、有機化学、無機化学、物理化学の３分野に分かれて教育・研究を行っている。バイオ、医薬、環境、エネルギーなどの各分野で役立つ応用化学を目指し、時代のニーズに応じた研究を行う優秀な研究者、技術者を育成する。
　2026年新設の科学コミュニケーション学科では、科学と社会をつなぐ「科学コミュニケーション」を理論と実践の両面から学ぶ。科学的知識を社会にわかりやすく伝えるため、数理・理科、情報・データサイエンス、科学コミュニケーションの３科目群を学ぶ。
△新入生の男女比率（2026年）　男72％・女28％

代表的な学べる学問