歴史
設置 2006
学科定員
計360 生命医科学60、保健看護100、理学療法40、作業療法40、臨床工40、スポーツ保健医療80
学部内容
生命医科学科では、病気の予防に貢献する人材、健康維持のための薬剤・機器を開発する技術者、生命医科学の研究者を育成。生命医科学の知識などの説明に必要となるプレゼンテーション力、企画・計画力、クリティカル思考力を身につけるカリキュラムを設置するほか、臨床検査技師(国家試験受験資格)の養成コースも開講している。
保健看護学科では、看護師、保健師、養護教諭を養成する。生命健康科学、看護専門科目を学び、豊かな人間性と多職種と協働できる実践力を養う。
理学療法学科では、医科学・医療技術の高度専門化などに伴い複雑になる医療問題に対応できる専門性と豊かな人間性を備えた理学療法士を養成する。
作業療法学科では、医学的知識と幅広い教養を身につけ、「人と作業、環境」の関連性を科学的にとらえて介入できる作業療法士を養成する。
臨床工学科では、医療機器を運用する工学と医学知識による技術力を養い、医学の進歩、医療技術の高度化、病気の重度化・重複化などに対応できる臨床工学技士を養成する。
スポーツ保健医療学科では、病気の予防や健康の増進のために、医学的な根拠に基づいて健康運動を処方し、安全で効果的な実施を指導できる専門家を育成する。救急患者に対し、救急車で病院に到着するまでの間に、医師の指示に基づいて救急救命処置を行うことのできる救急救命士の国家試験受験資格の取得を目指す。
△新入生の男女比率(2024年) 男50%・女50%
保健看護学科では、看護師、保健師、養護教諭を養成する。生命健康科学、看護専門科目を学び、豊かな人間性と多職種と協働できる実践力を養う。
理学療法学科では、医科学・医療技術の高度専門化などに伴い複雑になる医療問題に対応できる専門性と豊かな人間性を備えた理学療法士を養成する。
作業療法学科では、医学的知識と幅広い教養を身につけ、「人と作業、環境」の関連性を科学的にとらえて介入できる作業療法士を養成する。
臨床工学科では、医療機器を運用する工学と医学知識による技術力を養い、医学の進歩、医療技術の高度化、病気の重度化・重複化などに対応できる臨床工学技士を養成する。
スポーツ保健医療学科では、病気の予防や健康の増進のために、医学的な根拠に基づいて健康運動を処方し、安全で効果的な実施を指導できる専門家を育成する。救急患者に対し、救急車で病院に到着するまでの間に、医師の指示に基づいて救急救命処置を行うことのできる救急救命士の国家試験受験資格の取得を目指す。
△新入生の男女比率(2024年) 男50%・女50%
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※「英検」は、公益財団法人日本英語検定協会の登録商標です。
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