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歴史
設置 1994
学科定員
計330 言語文化100、社会デザイン60、社会臨床心理60、子ども発達教育70、美術40
学部内容
言語文化学科では、日本語文化、英語圏やアジア圏の海外文化を多様な視点で探究し、地域や国際的な場で応用する力を育成。一つを突き詰める「垂直の学び」、領域を横断する「水平の学び」で、立場を超えて理解し合う力を育み、社会に貢献する力を養う。
2027年マスコミュニケーション学科から名称変更予定の社会デザイン学科では、メディア、観光、情報、ビジネスを学びの柱とし、多彩な分野フィールドワークや制作の「実践」へとつなげ、確かな発信力と分析力を武器に、幅広い分野で活躍する人財を育成する。
社会臨床心理学科では、臨床、社会、発達、認知、医学といった心理学の多彩な領域を実験や演習の「実践」へと広げ、科学的な分析力と確かな対話スキルを武器に、「公認心理師」や「対話援助の専門家」として、社会や人の心に寄り添う力を養う。
子ども発達教育学科では、子どもの心に寄り添う「理解」を全ての出発点に、少人数での丁寧な指導と現場体験を通して、教育と保育を自在に横断する実践力を確立。「小学校教員」や「保育者」として、未来に輝く子どもたちの豊かな成長を支える力を養う。
2027年新設届出中の美術学科では、絵画、グラフィックデザイン、マンガ・キャラクター、映像・アニメーション・ゲーム、油画・現代美術、セラミックデザイン、芸術学といった分野の基礎を横断的に体験してから専門を深める。磨いた感性と技術を生かし、独自の表現で未来を切り拓く力を養う。
△新入生の男女比率(2026年) 男39%・女61%
2027年マスコミュニケーション学科から名称変更予定の社会デザイン学科では、メディア、観光、情報、ビジネスを学びの柱とし、多彩な分野フィールドワークや制作の「実践」へとつなげ、確かな発信力と分析力を武器に、幅広い分野で活躍する人財を育成する。
社会臨床心理学科では、臨床、社会、発達、認知、医学といった心理学の多彩な領域を実験や演習の「実践」へと広げ、科学的な分析力と確かな対話スキルを武器に、「公認心理師」や「対話援助の専門家」として、社会や人の心に寄り添う力を養う。
子ども発達教育学科では、子どもの心に寄り添う「理解」を全ての出発点に、少人数での丁寧な指導と現場体験を通して、教育と保育を自在に横断する実践力を確立。「小学校教員」や「保育者」として、未来に輝く子どもたちの豊かな成長を支える力を養う。
2027年新設届出中の美術学科では、絵画、グラフィックデザイン、マンガ・キャラクター、映像・アニメーション・ゲーム、油画・現代美術、セラミックデザイン、芸術学といった分野の基礎を横断的に体験してから専門を深める。磨いた感性と技術を生かし、独自の表現で未来を切り拓く力を養う。
△新入生の男女比率(2026年) 男39%・女61%
代表的な学べる学問
心理学
語学
文化学
教員養成系の課程・学科
社会学・観光学・メディア学
美術
デザイン
工芸
芸術系その他(CG等含む)
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入試関連情報は、必ず大学発行の募集要項等でご確認ください。
掲載内容に関するお問い合わせ・更新情報等については「よくあるご質問とお問い合わせ」をご確認ください。
※「英検」は、公益財団法人日本英語検定協会の登録商標です。
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