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歴史
設置 1994
学科定員
計330 言語文化100、社会デザイン60、社会臨床心理60、子ども発達教育70、美術40
学部内容
言語文化学科では、日本語文化、英語圏やアジア圏の海外文化を多様な視点で探究し、地域や国際的な場で応用する力を育成。一つを突き詰める「垂直の学び」、領域を横断する「水平の学び」で、立場を超えて理解し合う力を育み、社会に貢献する力を養う。
2027年マスコミュニケーション学科から名称変更予定の社会デザイン学科では、メディア、観光、情報、ビジネスを学びの柱とし、多彩な分野フィールドワークや制作の「実践」へとつなげ、確かな発信力と分析力を武器に、幅広い分野で活躍する人財を育成する。
社会臨床心理学科では、臨床、社会、発達、認知、医学といった心理学の多彩な領域を実験や演習の「実践」へと広げ、科学的な分析力と確かな対話スキルを武器に、「公認心理師」や「対話援助の専門家」として、社会や人の心に寄り添う力を養う。
子ども発達教育学科では、子どもの心に寄り添う「理解」を全ての出発点に、少人数での丁寧な指導と現場体験を通して、教育と保育を自在に横断する実践力を確立。「小学校教員」や「保育者」として、未来に輝く子どもたちの豊かな成長を支える力を養う。
2027年新設届出中の美術学科では、絵画、グラフィックデザイン、マンガ・キャラクター、映像・アニメーション・ゲーム、油画・現代美術、セラミックデザイン、芸術学といった分野の基礎を横断的に体験してから専門を深める。磨いた感性と技術を生かし、独自の表現で未来を切り拓く力を養う。
△新入生の男女比率（2026年） 男39％・女61％
2027年マスコミュニケーション学科から名称変更予定の社会デザイン学科では、メディア、観光、情報、ビジネスを学びの柱とし、多彩な分野フィールドワークや制作の「実践」へとつなげ、確かな発信力と分析力を武器に、幅広い分野で活躍する人財を育成する。
社会臨床心理学科では、臨床、社会、発達、認知、医学といった心理学の多彩な領域を実験や演習の「実践」へと広げ、科学的な分析力と確かな対話スキルを武器に、「公認心理師」や「対話援助の専門家」として、社会や人の心に寄り添う力を養う。
子ども発達教育学科では、子どもの心に寄り添う「理解」を全ての出発点に、少人数での丁寧な指導と現場体験を通して、教育と保育を自在に横断する実践力を確立。「小学校教員」や「保育者」として、未来に輝く子どもたちの豊かな成長を支える力を養う。
2027年新設届出中の美術学科では、絵画、グラフィックデザイン、マンガ・キャラクター、映像・アニメーション・ゲーム、油画・現代美術、セラミックデザイン、芸術学といった分野の基礎を横断的に体験してから専門を深める。磨いた感性と技術を生かし、独自の表現で未来を切り拓く力を養う。
△新入生の男女比率（2026年） 男39％・女61％
代表的な学べる学問
心理学
[社会臨床心理] 心理学の幅広い知識と技術を身につけたこころの専門家を目指す。まず、科学的な理解に基づいた実験・調査を行い、報告書を作成する知識や技術を身につける。その後、実習・実験などにより、自己理解や他者理解を深め、他者を支援・援助する知識と技術を修得する。専門科目として、知覚・認知心理学、学習・言語心理学、知覚・認知心理学演習、社会・集団・家族心理学などを学ぶ。国家資格である公認心理師資格に対応したカリキュラムが設置されている。
この学問について知る 語学
[言語文化] 日本語・英語・アジア言語を軸に、文学や文化なども広く学ぶ。日本語を軸に学ぶ学生が英語領域の科目を選択できたり、領域を横断して科目を学べるなど、学生主体の学びを用意。日本語分野では、アニメやサブカルチャーなども題材にし、文学・文化・歴史・創作を学ぶ。英語・アジア言語分野では、英語および韓国語などのカリキュラムを用意。英語が飛び交う授業や学内留学体験、交換留学などを通して、多様な価値観の育成や国際社会で活躍できる人材の育成を目指す。
この学問について知る 文化学
[言語文化] 日本語・英語・アジア言語を軸として、言葉だけでなく文学や文化など幅広く学ぶことができる。日本文化・歴史を軸に学ぶ学生が英米文学の科目を選択できるなど、領域を横断して科目を学べるといった、学生主体の学びを用意している。日本語分野では、アニメやサブカルチャーなどを題材にし、文学・文化・歴史・創作を学ぶ。英語・アジア言語分野では、英語圏および韓国の文化に関するカリキュラムを用意し、国外の文豪やK-POPなどを用いた授業で、多様な価値観の育成や国際社会で活躍できる人材の育成を目指す。
この学問について知る 教員養成系の課程・学科
[子ども発達教育] 小学校教員の養成を中心に、幼稚園教員、保育士、子ども教育産業など、幅広い分野での活躍を目指す人も含め、地域社会の発展に貢献できる人材を育成する。子どもの豊かな成長発達を支援・指導するために必要な専門性と実践力を身につける。小学校教諭一種免許状、幼稚園教諭一種免許状、保育士資格の取得を目指す。
この学問について知る 社会学・観光学・メディア学
[社会デザイン] 2027年マスコミュニケーション学科から名称変更予定。「メディア」「観光」「情報」「ビジネス」という４つの科目群の学びを用意し、社会や地域の課題解決に主体的に取り組むことを柱にして、カリキュラムを構成している。映像・取材、広告・マーケティング、情報メディア、観光ビジネスなどの専門科目を通して、情報の本質をしっかり学ぶことで、情報社会を生き抜く判断力と発信力を身につけた人材を育成する。
[社会臨床心理] 心理学の基礎を総合的に学習し、人の心の問題を分析・解決する臨床心理学の領域と、社会的存在としての人を研究対象とする社会心理学の領域を研究する。幅広い領域の心理学を学び、それを基礎として、社会で役立つスキルを身につけることを目標としている。
この学問について知る 美術
[美術] 2027年新設構想中の学科。伝統的な美術手法から最先端のデジタル技術まで、特に現代のトレンドに合わせたカリキュラムを充実させ、幅広い分野を学ぶ。２年次までは絵画、工芸、デザイン、アニメーション、ゲーム制作などの分野を体験して自分の適性を見極め、３年次からゼミ形式の学びで好きなジャンルを追求。「好き」を起点に、社会で活躍できる実践的な力を身につける。
この学問について知る デザイン
[美術 ] 2027年新設構想中の学科。伝統的な美術手法から最先端のデジタル技術まで、特に現代のトレンドに合わせたカリキュラムを充実させ、幅広い分野を学ぶ。２年次までは、絵画、工芸、デザイン、アニメーション、ゲーム制作などさまざまな分野を体験できるため、自分の適性をしっかりと見極め、３年次からゼミ形式の学びで自分の好きなジャンルを追求。
この学問について知る 工芸
[美術] 2027年新設構想中の学科。伝統的な美術手法から最先端のデジタル技術まで幅広く学ぶ。２年次までは絵画、工芸、デザイン、アニメーションなどの分野を体験して自分の適性を見極め、３年次からゼミ形式の学びで好きなジャンルを追求し、社会で活躍できる実践的な力を身につける。
この学問について知る 芸術系その他（CG等含む）
[美術] 2027年新設構想中の学科。伝統的な美術手法から最先端のデジタル技術まで、現代のトレンドに合わせたカリキュラムを充実させ、幅広い分野を学ぶ。２年次までは絵画、工芸、デザイン、アニメーション、ゲーム制作などさまざまな分野を体験し、３年次からゼミ形式の学びで自分の好きなジャンルを追求。「好き」を起点に、社会で活躍できる実践的な力を身につける。
この学問について知る 歴史
設置 2014
学科定員
健康栄養50
学部内容
2026年管理栄養学科から名称変更の健康栄養学科では、豊かな人間力と健康の維持・増進のための栄養マネジメントの知識・技術を身につけるとともに、地域社会の発展に貢献できる能力を備えた「管理栄養士」や「栄養士」として、人びとの健康と幸せを支える力を養う。
△新入生の男女比率（2026年） 男22％・女78％
△新入生の男女比率（2026年） 男22％・女78％
代表的な学べる学問
栄養学・食物学
[健康栄養] 2026年管理栄養学科から名称変更。管理栄養士養成課程としての健康・栄養に関する基礎知識や技術の修得を中心としたカリキュラムに加え、食品分野の資格であるフードサイエンティストを目指せる充実した学び、食品や料理に関する幅広い知識を修得するための実習を豊富に用意。興味のある分野、多彩な分野の学びを主体的に選択することで、医療・食品会社やスポーツ関連企業などのさまざまな職場で活躍できる人材を育成する。（※下記リンクは「栄養学」の説明へ遷移します）
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入試関連情報は、必ず大学発行の募集要項等でご確認ください。
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※「英検」は、公益財団法人日本英語検定協会の登録商標です。
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