学部で絞り込む
歴史
設置 1994
学科定員
計310 言語文化120、マスコミュニケーション60、社会臨床心理60、子ども発達教育70
学部内容
言語文化学科は、２コース制。
◆日本語文化コースでは、日本語学、日本文学、日本文化、表現・創作の４つの分野を学び、日本語による表現力や理解力、創作力などを磨く。
◆国際コミュニケーションコースでは、多様な言語・文化を学び、幅広い視野を持つ国際人を育成する。
マスコミュニケーション学科では、メディアと観光に関する学び、体験を通じて課題に取り組む力、課題解決力、伝える力など、社会で必要とされる「普遍的な基礎力」を身につける。メディア系の学びで「伝える力」を養い、観光系の学びで「実践的な現場力」を磨き、世の中に貢献する人材を育成する。
社会臨床心理学科では、人の心の問題を分析・解決する臨床心理学の領域に、社会心理学の視点を取り入れた、新しい学問体系を学ぶ。心理学で社会に貢献できる人材を育成する。
子ども発達教育学科では、乳幼児から児童期の子どもの心身の発達を生活・文化・地域など、幅広い視点から理解する。子どもの視点に立った学びの指導や支援ができる専門性を学ぶ。
△新入生の男女比率（2025年） 男45％・女55％
◆日本語文化コースでは、日本語学、日本文学、日本文化、表現・創作の４つの分野を学び、日本語による表現力や理解力、創作力などを磨く。
◆国際コミュニケーションコースでは、多様な言語・文化を学び、幅広い視野を持つ国際人を育成する。
マスコミュニケーション学科では、メディアと観光に関する学び、体験を通じて課題に取り組む力、課題解決力、伝える力など、社会で必要とされる「普遍的な基礎力」を身につける。メディア系の学びで「伝える力」を養い、観光系の学びで「実践的な現場力」を磨き、世の中に貢献する人材を育成する。
社会臨床心理学科では、人の心の問題を分析・解決する臨床心理学の領域に、社会心理学の視点を取り入れた、新しい学問体系を学ぶ。心理学で社会に貢献できる人材を育成する。
子ども発達教育学科では、乳幼児から児童期の子どもの心身の発達を生活・文化・地域など、幅広い視点から理解する。子どもの視点に立った学びの指導や支援ができる専門性を学ぶ。
△新入生の男女比率（2025年） 男45％・女55％
代表的な学べる学問
心理学
[社会臨床心理] 心理学の幅広い知識と技術を身につけたこころの専門家を目指す。まず、科学的な理解に基づいた実験・調査を行い、報告書を作成する知識や技術を身につける。その後、実習・実験などにより、自己理解や他者理解を深め、他者を支援・援助する知識と技術を修得する。専門科目として、知覚・認知心理学、学習・言語心理学、知覚・認知心理学演習、社会・集団・家族心理学などを学ぶ。国家資格である公認心理師資格に対応したカリキュラムが設置されている。
この学問について知る 語学
[言語文化] 日本語・英語・アジア言語を軸に、文学や文化なども広く学ぶ。日本語を軸に学ぶ学生が英語領域の科目を選択できたり、領域を横断して科目を学べるなど、学生主体の学びを用意。日本語分野では、アニメやサブカルチャーなども題材にし、文学・文化・歴史・創作を学ぶ。英語・アジア言語分野では、英語および韓国語などのカリキュラムを用意。英語が飛び交う授業や学内留学体験、交換留学などを通して、多様な価値観の育成や国際社会で活躍できる人材の育成を目指す。
この学問について知る 文化学
[言語文化] 日本語・英語・アジア言語を軸として、言葉だけでなく文学や文化など幅広く学ぶことができる。日本文化・歴史を軸に学ぶ学生が英米文学の科目を選択できるなど、領域を横断して科目を学べるといった、学生主体の学びを用意している。日本語分野では、アニメやサブカルチャーなどを題材にし、文学・文化・歴史・創作を学ぶ。英語・アジア言語分野では、英語圏および韓国の文化に関するカリキュラムを用意し、国外の文豪やK-POPなどを用いた授業で、多様な価値観の育成や国際社会で活躍できる人材の育成を目指す。
この学問について知る 教員養成系の課程・学科
[子ども発達教育] 小学校教員の養成を中心に、幼稚園教員、保育士、子ども教育産業など、幅広い分野での活躍を目指す人も含め、地域社会の発展に貢献できる人材を育成する。子どもの豊かな成長発達を支援・指導するために必要な専門性と実践力を身につける。小学校教諭一種免許状、幼稚園教諭一種免許状、保育士資格の取得を目指す。
この学問について知る 社会学・観光学・メディア学
[社会デザイン] 2027年マスコミュニケーション学科から名称変更予定。「メディア」「観光」「情報」「ビジネス」という４つの科目群の学びを用意し、社会や地域の課題解決に主体的に取り組むことを柱にして、カリキュラムを構成している。映像・取材、広告・マーケティング、情報メディア、観光ビジネスなどの専門科目を通して、情報の本質をしっかり学ぶことで、情報社会を生き抜く判断力と発信力を身につけた人材を育成する。
[社会臨床心理] 心理学の基礎を総合的に学習し、人の心の問題を分析・解決する臨床心理学の領域と、社会的存在としての人を研究対象とする社会心理学の領域を研究する。幅広い領域の心理学を学び、それを基礎として、社会で役立つスキルを身につけることを目標としている。
この学問について知る 美術
[美術] 2027年新設構想中の学科。伝統的な美術手法から最先端のデジタル技術まで、特に現代のトレンドに合わせたカリキュラムを充実させ、幅広い分野を学ぶ。２年次までは絵画、工芸、デザイン、アニメーション、ゲーム制作などの分野を体験して自分の適性を見極め、３年次からゼミ形式の学びで好きなジャンルを追求。「好き」を起点に、社会で活躍できる実践的な力を身につける。
この学問について知る デザイン
[美術 ] 2027年新設構想中の学科。伝統的な美術手法から最先端のデジタル技術まで、特に現代のトレンドに合わせたカリキュラムを充実させ、幅広い分野を学ぶ。２年次までは、絵画、工芸、デザイン、アニメーション、ゲーム制作などさまざまな分野を体験できるため、自分の適性をしっかりと見極め、３年次からゼミ形式の学びで自分の好きなジャンルを追求。
この学問について知る 工芸
[美術] 2027年新設構想中の学科。伝統的な美術手法から最先端のデジタル技術まで幅広く学ぶ。２年次までは絵画、工芸、デザイン、アニメーションなどの分野を体験して自分の適性を見極め、３年次からゼミ形式の学びで好きなジャンルを追求し、社会で活躍できる実践的な力を身につける。
この学問について知る 芸術系その他（CG等含む）
[美術] 2027年新設構想中の学科。伝統的な美術手法から最先端のデジタル技術まで、現代のトレンドに合わせたカリキュラムを充実させ、幅広い分野を学ぶ。２年次までは絵画、工芸、デザイン、アニメーション、ゲーム制作などさまざまな分野を体験し、３年次からゼミ形式の学びで自分の好きなジャンルを追求。「好き」を起点に、社会で活躍できる実践的な力を身につける。
この学問について知る 歴史
設置 2014
学科定員
健康栄養70
学部内容
2026年管理栄養学科から名称変更予定の健康栄養学科では、幅広い視野と豊かな人間性を持ち、人びとの生活を健康・栄養や食事面から支援し、生活の質の向上に指導的役割を果たすための専門性を身につける。
未来に輝く子どもの食と健康のサポーターとして、家庭だけでなく、特に保育園（子ども園）、幼稚園、小・中学校などの保育・教育の場において、幼児や児童・生徒を対象とした食育指導、栄養マネジメントが特に強い、高度な知識や実践力を修得した管理栄養士・栄養教諭の養成を目指す。
△新入生の男女比率（2025年） 男17％・女83％
未来に輝く子どもの食と健康のサポーターとして、家庭だけでなく、特に保育園（子ども園）、幼稚園、小・中学校などの保育・教育の場において、幼児や児童・生徒を対象とした食育指導、栄養マネジメントが特に強い、高度な知識や実践力を修得した管理栄養士・栄養教諭の養成を目指す。
△新入生の男女比率（2025年） 男17％・女83％
代表的な学べる学問
栄養学・食物学
[健康栄養] 2026年管理栄養学科から名称変更。管理栄養士養成課程としての健康・栄養に関する基礎知識や技術の修得を中心としたカリキュラムに加え、食品分野の資格であるフードサイエンティストを目指せる充実した学び、食品や料理に関する幅広い知識を修得するための実習を豊富に用意。興味のある分野、多彩な分野の学びを主体的に選択することで、医療・食品会社やスポーツ関連企業などのさまざまな職場で活躍できる人材を育成する。（※下記リンクは「栄養学」の説明へ遷移します）
この学問について知る 比治山大学 の
資料請求
- 大学案内無料
比治山大学 の
進学相談会
パスナビの
掲載情報について
掲載情報について
このページの掲載内容は、旺文社の責任において、調査した情報を掲載しております。各大学様が旺文社からのアンケートにご回答いただいた内容となっており、旺文社が刊行する『螢雪時代・臨時増刊』に掲載した文言及び掲載基準での掲載となります。
入試関連情報は、必ず大学発行の募集要項等でご確認ください。
掲載内容に関するお問い合わせ・更新情報等については「よくあるご質問とお問い合わせ」をご確認ください。
※「英検」は、公益財団法人日本英語検定協会の登録商標です。
入試関連情報は、必ず大学発行の募集要項等でご確認ください。
掲載内容に関するお問い合わせ・更新情報等については「よくあるご質問とお問い合わせ」をご確認ください。
※「英検」は、公益財団法人日本英語検定協会の登録商標です。
