学部・学科

歴史

設置 2003、改称 2017

学科定員

学部内容

　21世紀の最重要課題である「生命資源」を海洋からの視点で考え、人類に貢献できる教育と研究を目指すために、「海洋を含めた水圏の生命資源の持続的で有効な利用」を目標として極める学部。そのために、生命科学をはじめとする自然科学分野だけではなく、人文・社会科学などの分野と融合した新たな道を歩み始めている。
　海洋生物資源学科は、栽培漁業、資源修復保全、漁業生産、資源管理、環境に配慮した生物生産や防疫対策などの分野で活躍できる人材を育成する。
　食品生産科学科では、海洋からの食資源について化学、微生物学、物理学、工学的な手法を用いて研究する。そして、これらを利用する技術開発を行う。
　海洋政策文化学科では、望ましい秩序ある海洋利用と管理のあり方について、国際的な視点に立った政策提言と実践、人と海との共生的関係を目指した利用法などを研究する。
　水産教員養成課程では、各地の水産・海洋系高校の教員養成を行う。
△新入生の男女比率（2025年）　男57％・女43％

代表的な学べる学問

歴史

設置 2003

学科定員

学部内容

　海事システム工学科では、リーダーシップ能力とグローバル化対応能力を持つ、次世代の海技技術者養成を目指した教育を行う。具体的には、２年次後学期・３年次で船舶管理と海事工学に分かれて学ぶ。４年次では船舶管理教育、海事工学教育、海技士養成教育の３つの体系に分かれて学ぶ。
　海洋電子機械工学科では、次世代を担う内外航路の機関運用・保守管理を行う船舶機関士と、大型機械プラントの運用・保守管理や、海洋エネルギーシステム、ロボット、電子制御機器の先端要素・材料の設計・開発などで活躍できる人材を育成する。
　流通情報工学科では、流通における物資流動、およびこれと表裏一体の関係にある情報を一元的にとらえ、工学的観点から研究する。さらに、ロジスティクス・システムに関する研究を行う。
　海事システム工学科および海洋電子機械工学科機関システム工学コースの卒業生に対し、６か月間課程の乗船実習科がある。
△新入生の男女比率（2025年）　男82％・女18％

代表的な学べる学問

歴史

設置 2017

学科定員

学部内容

　21世紀の最重要課題である「資源と環境」を海洋・海洋生物・資源・再生可能エネルギーなどの視点で考え、人類に貢献できる教育と研究を目指す。「海洋環境の保全と利用」と「海洋資源の持続的有効利用」の両立のために、総合科学的な視点から「海洋」を学ぶ。
　海洋環境科学科では、海洋および海洋生物に関わる基礎科学と環境科学を統合的に学ぶ。
　海洋環境・海洋生物の調査・解析・保全・利用のための科学と技術を発展させることを目指す。
　海洋資源エネルギー学科では、環境保全を前提とした海洋・海底（エネルギー資源を含む）の探査・利用・開発方法について、基礎科学および海洋工学などの視点から総合的に学ぶ。
△新入生の男女比率（2025年）　男62％・女38％

代表的な学べる学問