目標設定に活かす！模試データと入試データ (3/4ページ)

多くの大学（国公立大学は、共テ＋２次）は６～７割が合格の目安です。２次が科目別に発表されている大学は、その得点状況と自分の得意・苦手科目を照らし合わせ、学習計画を立てましょう。合格者最低点は、入試問題の難易度を表す指標ですが、受験者数の大きな変化による変動もあり得ます。数年分の平均値と、実質倍率（＝受験者数÷合格者数）の動きも同時に見るようにしましょう。

図４ 合格者最低点・平均点（共テ＋２次）の例（京都大学 文学部 前期日程）

２．合格難易度（共テ得点率）

合格者数と不合格者数がほぼ同数の
「ボーダー得点率」。科目・配点も要確認

河合塾では、前年の共テ受験者の入試結果調査から合否分布を作成し、合格者数と不合格者数がほぼ同数になる共テの得点率、つまり「ボーダー得点率」を合格難易度に設定しています。図５の大学は共テより２次の配点が高いため、合格者と不合格者が混在する得点帯が広く存在します。この場合、ボーダー得点率を下回っていても、２次の結果次第で十分に逆転の可能性があります。

ボーダー得点率は、入試日程・方式別に教科・科目、配点に従って設定するため、同じ学科でも５科目のA大学と、３科目のB大学のボーダー得点率には、差異が生じます。一般的に必要な教科・科目数が少ないほどボーダー得点率は高くなるため、入試科目や配点と併せて確認しましょう。

図５ 国立大学（２次試験の配点ウエートが高いタイプ）の「共通テスト得点率」と「合否の人数」の関係