学部・学科

歴史

設置 2023

学科定員

学部内容

　対人支援や良好な人間関係の構築に必要なコミュニケーション・スキルの養成に積極的に取り組む。心理学部で学んだ成果を生かし、自分自身がよりよい人生を歩むとともに、組織や社会の中でよりよい人間関係を構築し、人や組織、ひいては社会を望ましい方向に導いていける人材を育成する。
　１・２年次ではデータサイエンスも取り入れた、基礎から卒業後のキャリアにつながる心理学教育を展開。３年次以降は２つのプログラムと９つの分野から、自身のキャリアビジョンに合わせた関心のある分野を幅広く学ぶ。
△新入生の男女比率（2026年）　男34％・女66％

代表的な学べる学問

歴史

設置 1949

学科定員

学部内容

　人文科学（宗教学、哲学、歴史学、文学、言語学）の幅広い学びを準備しており、2027年４月、さらに学びの幅が広がる３つの学科・専攻で新たな学びを追加する。
　仏教学科では、2027年「真宗領域」「仏教領域」「社会応用領域」の３領域を新設予定（既存の真宗学科は募集停止予定）。仏教・真宗の学びを基盤としつつ、人文科学や社会科学も活用して、現代社会の複雑で多様な諸問題に対応できる人材を育成する。
　哲学科の哲学専攻では、人は何を求め、考えてきたのかを、過去の哲学者の軌跡から幅広く学び探究する。教育学専攻では、総合的人間学の視点から教育を多角的に追究する。
　歴史学科の日本史学専攻では、さまざまな古文書や先人が遺した研究成果を読み解き、新しい歴史像の構築と人間性の探究を目指す。東洋史学専攻では、地中海地域から東アジアまで、ユーラシアの広大な地域を学びの対象として、ユーラシア地域の考古学、美術史も学ぶことができる。仏教史学専攻では、全国でも数少ない仏教史（仏教と歴史社会の多様な関わり）を学ぶ。文化遺産学専攻では、「無形文化遺産学」を追加し、「モノ（有形）」「ワザ（無形）」の文化遺産を扱う、総合的な文化遺産学として考古学・美術史・文化財科学・無形文化遺産学の４分野を展開する。
　日本語日本文学科では、奈良時代から現代までの文学作品を中心とする日本の言語文化、それらを生み出した時代や社会的背景、作者などについて幅広く学ぶ。出版・編集・情報関連への道を開く、情報出版学コースを設置。
　英語英米文学科では、ネイティブ教員の授業で英語コミュニケーション能力を育成。英米文学や文化、言語学など、多彩なアプローチで学ぶ。「英文学」「米文学」「英語学」「英米文化」の４コースを設置している。
△新入生の男女比率（2026年）　男62％・女38％

代表的な学べる学問

歴史

設置 1961

学科定員

学部内容

　2027年現代経済学科より名称変更予定の経済学科（既存の国際経済学科は募集停止予定）では、関心や将来像に応じて学びを設計できる「ユニット制」を導入し、学びながら自らの関心やキャリアを見つけることができる。「ユニット制」では、学びのテーマを10分野に分類し、関連科目を体系的に配置するため、興味のある領域へ自由に踏み出しやすくなっている。
　基礎を身につけた２年次以降は、各分野で基礎から応用、データ分析、国際問題、ビジネススキルに至るまで、専門性の高い学びが展開される。「キャリアスキルユニット」では、経済学に加え、会計・経営、法学といった隣接分野の学びを充実させることで、公務員などを希望する学生のキャリア形成を支援。実践型講義やフィールドワークも拡充し、理論を現実社会で検証しながら課題解決に挑む学びを行う。
△新入生の男女比率（2026年）　男76％・女24％

代表的な学べる学問

歴史

設置 1966

学科定員

学部内容

　2025年より２学科制となり、実践的かつ実学的素養を身につけ、激しい時代の変化に対応でき、社会から信頼される経営人を目指す。
　経営学科では、「経営コース」「会計コース」「経営情報コース」の３コースを設置。社会人基礎力の獲得と育成を主軸として、自らが属する組織の課題発見と、解決のための戦略構築をし、各構成員が獲得してくる個別情報を組み合わせて組織全体の成果を向上させられる能力を持つ「スケールアップ志向型」の人材を育成する。
　商学科では、「事業創造コース」と「マーケティングコース」の２コースを設置。実践と知識の往還型教育を主軸として、実践的な学びを通じて社会の諸課題を実証的に把握し、市場や地域社会において継続的に新たな価値を創造し提供することのできる「スタートアップ志向型」の人材を育成する。
△新入生の男女比率（2026年）　男55％・女45％

代表的な学べる学問

歴史

設置 1968

学科定員

学部内容

　鋭い人権感覚と正義感をもって社会問題を解決できる市民の育成を目指す。そのための教養や実践力を身につけるために、座学に加えフィールドワークも交えて市民の視点から学ぶ。
　自身の関心や進路に合わせて段階的に学修できるよう、計８つのコースを設置している。法科大学院入試や司法試験合格を目指す「司法特修コース」、国家公務員（総合・一般職）、裁判所事務官、国税専門官、地方公務員上級職などの難関公務員試験に対応した「行政公務特修コース」などを用意。また、キャリア支援として、卒業生が進路選択やキャリア形成を助言する「法学部メンターシッププログラム」も実施している。さらに、「法政アクティブリサーチ」などのアクティブラーニング科目を通じ、プレゼンテーションや問題解決の能力といった、社会で即戦力となる力を養成する。
△新入生の男女比率（2026年）　男59％・女41％

代表的な学べる学問

歴史

設置 2011

学科定員

学部内容

　社会の持続可能な発展のために行動し、協働型社会を担うために必要な公共性と市民性を持ち、国際的な視点から政策を提案し実行する能力を備えた人材の育成を目指す。
　政策学は、社会、経済、環境、法律、政治、国際などの学問分野を重ね合わせて未来をデザインする学問であり、さまざまな問題の解決策を考察する。
　困難を突破するための構想力・創造力、他者と協力して課題の達成ができるコミュニケーション能力を養い、現場を重視したカリキュラム編成によって、問題・課題発見力、調査・分析力、企画・立案力を身につける。
△新入生の男女比率（2026年）　男58％・女42％

代表的な学べる学問

歴史

設置 1996、改組 2015

学科定員

学部内容

　グローバルスタディーズ学科では、英語を用いたコミュニケーション能力を磨き、国際舞台で活躍するために必要な知識を養う。
　１セメスター以上の長期留学を必修とし、きめ細かなサポートのもと、現地学生を対象に開講されている正規専門科目の受講に挑戦する。
　国際文化学科では、世界の多様な言語や文化を学びながら、それぞれの国や地域の社会問題を自分自身と結びつけて理解することを目指す（11の外国語の授業を開講）。
△新入生の男女比率（2026年）　男39％・女61％

代表的な学べる学問

歴史

設置 1989

学科定員

学部内容

　総合社会学科では、「現代社会領域」「文化・メディア領域」「健康・スポーツ社会領域」「現代福祉領域」の４つの領域を設置。それにより、自身の興味・関心に合わせて学びをデザインし、系統的な履修が可能となっている。
　現代社会領域では、差別や格差、ジェンダーギャップ、環境汚染など、現代社会における日本や世界のさまざまな社会問題を幅広く学び、その解決方法を模索する。
　文化・メディア領域では、芸術や文化、宗教と社会の関係、メディアやジャーナリズムと社会との関係を学び、人びとのつながり方や価値観のつくられ方を研究する。
　健康・スポーツ社会領域では、生活に多彩な影響を与えるようになったスポーツやメンタルヘルスなど、体と心の健康から社会のあり方を学ぶ。
　現代福祉領域では、貧困をはじめとする福祉をめぐる社会問題と、その背景にある社会の構造を学び、誰もがその人らしく生き、安心して暮らすことができる社会の実現を実践的に目指す。
△新入生の男女比率（2026年）　男41％・女59％

代表的な学べる学問

歴史

設置 2027予定

学科定員

学部内容

　2027年新設予定の学部（既存の先端理工学部環境科学課程は募集停止予定）。
　環境サステナビリティ学科では、環境と社会のつながりを理解し、持続可能な未来をともに創る方法を学ぶ。講義で得た知識を現場で確かめ、現場での気づきを講義に持ち帰るという「体験して、問い、動いて、つなげる」学びを４年間で何度も循環。文系・理系を問わず、全ての学生が「考える力」「動く力」「つなぐ力」を身につけ、ネイチャーポジティブ時代の社会で活躍できる人材を目指す。

代表的な学べる学問

歴史

設置 2027予定

学科定員

学部内容

　2027年新設予定の学部（既存の先端理工学部知能情報メディア課程は募集停止予定）。
　情報学科では、自らの興味・関心に応じて学びをデザインし、基礎から応用まで広く学ぶことができる「情報メディア」「知能情報システム」「実践データサイエンス」の３専攻を設置する。また、選択科目は自専攻の科目を主としつつも、ほかの専攻科目も幅広く修得可能。文系・理系を問わず、情報技術を通じて社会に貢献できる人材の育成を目指す。
※情報メディア専攻・知能情報システム専攻は一括して募集を行う。

代表的な学べる学問

歴史

設置 1989、改称 2027予定

学科定員

学部内容

　2027年先端理工学部から名称変更予定の学部。
　数理・情報科学課程では、物事を論理的に考え適切に表現する力、課題を数学的・数量的に分析し解決する力、IT社会に柔軟に対応し活躍できる力を備えた人材を育成する。
　電子情報通信課程では、電子・情報・通信の３分野の基礎から実践的応用までを系統的に学修し、電子デバイス、情報システム、通信ネットワークなどの開発を推進し得る人材を育成する。
　機械工学・ロボティクス課程では、機械工学・ロボティクスの幅広い知識・技術を修得し、それを実際に応用できる能力を身につけた人材を育成する。
　応用化学課程では、自然やモノづくりを理解し、化学的な問題や課題に対して応用化学の立場から持続可能な社会を築くことができる人材を育成する。
△新入生の男女比率（2026年）　男84％・女16％

歴史

設置 2015

学科定員

学部内容

　生命科学科では、最先端の生命科学の知識をベースとして、生命現象の理解・応用に必要なデータ解析手法やゲノム工学などの技術を学ぶ。
　農学科では、土壌・作物・収穫物などの管理技術や分析技術など、環境に配慮した作物栽培の理論と技術を学ぶ。
　食品栄養学科では、人が生きていく上で不可欠な「食のあり方」について、栄養や健康の観点から学ぶ。管理栄養士養成課程を設置。
　食料農業システム学科では、「食」と「農」を支える生産・流通の仕組みを学び、そこに潜む問題の解決に取り組む。
△新入生の男女比率（2026年）　男54％・女46％

代表的な学べる学問