
大阪府・桃山学院高等学校 進路指導部
嵪司 晃大(こおし あきひろ) 先生
数学科主任。生徒が失敗を恐れず、何事にも全力でチャレンジする楽しさを実感できるよう、工夫をこらした指導に力を入れている。「卒業生講演会」や「学級通信」などを通じて、生徒たちが大学での学びに触れて視野を広げる機会も与えている。
数学Ⅰ・Aでは関数のグラフや図形の性質の扱いが苦手な人、数学Ⅱ・Bでは図形と方程式や三角関数、指数・対数関数などで公式を正しく理解できていない人が目立ちます。また、数学Ⅲ・Cでは極限や微分法、積分法で計算ミスする人や典型的な解法が身についていない人が多いです。入試では、解答の根拠を明確にしながら、自分の考えを正確に記述する力が求められます。そのため、各単元を丁寧に学ぶことで基本的な内容を整理し、自信を持って解答が書けるように、自分に合った問題集を選んで演習を積みましょう。

この問題集は例題や「要点の整理」「ミニ講座」で、基本から発展的な内容まで学べます。例題ごとに学習テーマが設けられており、解法の指針が詳しく、解答には注釈も書かれているため、自分が記述できなかった箇所を明確にしながら理解を深められます。また、問題数が厳選されているため、短期間で定番問題の解法をマスターできます。
まず、「要点の整理」を読むことで、各分野の教科書レベルの内容から入試で必要な考え方まで確認します。次に、例題に取り組み、解けない場合は解法の指針や注釈を参考に解き進めましょう。さらに、演習題を解いて、例題の内容が定着しているか確認することで、学習効果が高まります。
本シリーズは数学Ⅰ・A・Ⅱ・B・Ⅲ・Cの全6点ありますので、定番問題に不安を抱える分野があれば、このシリーズを用いて過去問演習への土台を固めていきましょう。定番問題の理解が進んだら、東京出版の『スタンダード演習』シリーズや『新数学演習』に取り組むと、難関大学レベルの問題に対応する力を養えます。

「標問」という例題と、その解答の間にある「精講」では、問題にどのようにアプローチして、どう解答していけばよいか、その解法のプロセスをわかりやすく解説しています。そのため、自分が答えを導き出したプロセスが正しいかを吟味できます。
「標問」を解答できた場合も「精講」を読み、自分の思考が合っていたか確認し、別解もマスターしましょう。間違えていた場合は、どこまでアプローチが合っていたか確認し、思いつかなかった思考をチェックして解き進めましょう。
旺文社の『総合的研究』シリーズの『記述式答案の書き方問題集』『論理学で学ぶ数学』『問題文の読み取り方』『公式で深める数学』といった問題集を活用することで、解答へのアプローチの視野を広げ、考察する力を高めることができます。

数学Ⅲ・Cは高3で教科書を終えるため、他の科目よりも演習時間が不足しがちです。この問題集は計算問題や典型問題がバランスよく選ばれていて問題数も豊富ですので、教科書内容の復習として取り組めば、演習量の不足を効果的に補えます。
教科書の各単元を学習して章末問題まで終えたら、問題Aに取り組み、さらに問題Bにも挑戦しましょう。つまずいた問題があれば、教科書や基本のまとめに立ち返って、理解を深めながら問題を解き進めていくことをオススメします。
この『チョイス新標準問題集』シリーズで他の分野の演習不足を補うのも有効ですが、思考力や発想力を高めるために河合出版の『文系・理系数学の良問プラチカ』シリーズもオススメ。別解が非常に豊富で、柔軟な発想を養うのに最適です。
●基礎固めに最適な1冊はコチラの記事をチェック!
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