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歴史
設置 2020
学科定員
計140 理学療法60、作業療法40、言語聴覚40
学部内容
理学療法学科では、スポーツ関連の独自科目を設定しているため、「スポーツ選手の支援」に強く、小児から成人まで幅広い世代を支援できる理学療法士を養成する。
作業療法学科では、現場経験が豊富な教員の指導のもと、障がいに応じた支援ができるカリキュラムを編成している。地域リハビリテーションや義肢装具などを活用した支援技術に強い作業療法士を養成する。
言語聴覚学科では、学内に障がいを抱えた子どもとご家族を支援することばときこえの発達支援センターを設置し、学びながら豊富な実践経験を得ることができる。対象者の心に寄り添うことができる言語聴覚士を養成する。
△新入生の男女比率（2026年） 男45％・女55％
作業療法学科では、現場経験が豊富な教員の指導のもと、障がいに応じた支援ができるカリキュラムを編成している。地域リハビリテーションや義肢装具などを活用した支援技術に強い作業療法士を養成する。
言語聴覚学科では、学内に障がいを抱えた子どもとご家族を支援することばときこえの発達支援センターを設置し、学びながら豊富な実践経験を得ることができる。対象者の心に寄り添うことができる言語聴覚士を養成する。
△新入生の男女比率（2026年） 男45％・女55％
代表的な学べる学問
医療・保健学
[理学療法] 理学療法士国家試験受験資格とJATAC認定アスレチック・トレーナー資格のダブル取得が可能。スポーツ関連の独自科目を設定するほか、臨床経験豊富な教員陣や医療・保健・福祉・心理分野の多様な専門職を養成するという特長を生かし、「スポーツ選手の支援」に強く、小児から成人までのさまざまな人びとを支援できる幅広い視点を持った理学療法士を養成する。
[作業療法] 作業療法士国家試験受験資格の取得を目指し、身体障がい、精神障がい、発達障がい、高齢者および認知機能の障がいなど、領域ごとの現場経験が豊富な教員の指導のもと、障がいに応じた支援ができるようカリキュラムを構成している。地域の特性を理解した地域リハビリテーションや義肢装具・自助具を活用した支援技術に強い作業療法士を養成する。
[言語聴覚] 言語聴覚士国家試験の合格を強力にサポートする授業を展開。臨床経験が豊富な教員陣の指導のもと実践的な臨床能力を身につけ、幅広い領域の対人援助の専門職業人を養成するカリキュラムを通し、小児から高齢者まで幅広く寄り添いながら支援できる言語聴覚士を目指す。学内に設置する障がいのある子どもと家族を支援する専門機関「ことばときこえの発達支援センター」では、豊富な実践経験も得ることができる。
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設置 2020
学科定員
心理105
学部内容
現場の見学や資格対策講座、ゲストスピーカーや外部機関との連携による実践的な学びの場の提供など、基礎から応用まで幅広い心理学を学ぶ。入学後に基礎を固めてから、マインドフルネス（2026年新設）、スポーツカウンセリング（2026年新設）、マーケティング心理、公認心理師、特別支援教育・心理、犯罪臨床心理学、カウンセリング心理学の７つのコースを選ぶことができる。
△新入生の男女比率（2026年） 男39％・女61％
△新入生の男女比率（2026年） 男39％・女61％
代表的な学べる学問
心理学
[心理] 国家資格「公認心理師」の取得が目指せるカリキュラムに加え、心理系学部では数少ない特別支援学校教諭一種免許が取得可能。マーケティング心理コースほか全５コースを設置し、「心理学を総合的に学べる」カリキュラムで、幅広い年齢層における心の問題やその予防に関するさまざまな知識や技術を修得し、高い専門性に基づく課題解決能力を有した人間味豊かな人材を育成。
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設置 2001
学科定員
計180 社会創造30、社会福祉60、医療福祉30<視能訓練>、子ども教育60
学部内容
社会創造学科では、課題や構造を発見、解決に導く、未来社会を創造する力や提案をデザインする力を養う。
社会福祉学科では、実践的な学びを通じて、福祉に関わる児童・障がい・高齢・医療・地域・精神保健などのさまざまな領域で力を発揮できるプロのソーシャルワーカー・ケアワーカーを養成する。
医療福祉学科視能訓練専攻では、他職種を含めたスタッフとの協調性など、求められる素養を備える視能訓練士の養成を目指す。
子ども教育学科では、保育者養成に特化したカリキュラムを編成し、保育士資格、幼稚園教諭一種免許状に加え、児童厚生一級指導員の資格取得を目指すことができるほか、小学校教諭一種免許状にも対応。子どもたちの未来を支える保育者・教育者を養成する。
△新入生の男女比率（2026年） 男48％・女52％
社会福祉学科では、実践的な学びを通じて、福祉に関わる児童・障がい・高齢・医療・地域・精神保健などのさまざまな領域で力を発揮できるプロのソーシャルワーカー・ケアワーカーを養成する。
医療福祉学科視能訓練専攻では、他職種を含めたスタッフとの協調性など、求められる素養を備える視能訓練士の養成を目指す。
子ども教育学科では、保育者養成に特化したカリキュラムを編成し、保育士資格、幼稚園教諭一種免許状に加え、児童厚生一級指導員の資格取得を目指すことができるほか、小学校教諭一種免許状にも対応。子どもたちの未来を支える保育者・教育者を養成する。
△新入生の男女比率（2026年） 男48％・女52％
代表的な学べる学問
教員養成系の課程・学科
[子ども教育] 保育者養成に特化したカリキュラムで、保育士資格、幼稚園教諭一種免許状、小学校教諭一種免許状に加え、児童厚生一級指導員の資格取得を目指すことも可能。人びととつながりながら学ぶプロジェクト型学習など、アクティブに学べるカリキュラムで、子どもたちの未来を力強く支える、新しい時代の保育者・教育者を養成する。
この学問について知る 社会学・観光学・メディア学
[社会創造] 複雑化する現代社会の課題や構造を発見、解決に導くなど、新しい未来社会を創造する力やデザインする力を養う。１年次から地域のフィールドワークを実践し、地域の商工会や商店街などと協働で課題解決に取り組む。ゼロから１を創出するソーシャルクリエイターを目指す。
この学問について知る 社会福祉学
[社会福祉] 社会福祉士および精神保健福祉士に加え、介護福祉士の国家試験受験資格が取得可能で、それぞれの資格の取得に応じた３つのコースを用意している。さらに、スクールソーシャルワーカー資格にも対応し、それぞれの資格に対応した実習・演習をはじめとする実践的な学びを用意。地域社会を基盤とした児童・障がい・高齢・医療・精神保健などの多様な領域で力を発揮できるプロのソーシャルワーカー・ケアワーカーを養成する。
この学問について知る 医療・保健学
[医療福祉（視能訓練専攻）] 視能訓練士国家試験受験資格が取得可能で、１年次から国家試験に向けて手厚くサポートしている。充実した設備の中、経験豊富な教員のもと、専門的な知識や技術を少人数で段階的に学ぶことができる。３年次後期と４年次前期に行う各９週間の実習で計４か所の施設を経験し、着実な成長を図る。また、福祉や心理など、現場で役立つ分野の知識を幅広く得ることもできる。
この学問について知る 児童学・子ども学
[子ども教育] 保育者養成に特化したカリキュラムで、保育士資格、幼稚園教諭一種免許状、小学校教諭一種免許状に加え、児童厚生一級指導員の資格取得を目指すことも可能。人びととつながりながら学ぶプロジェクト型学修など、アクティブに学べるカリキュラムで、子どもたちの未来を力強く支える、新しい時代の保育者・教育者を養成する。
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入試関連情報は、必ず大学発行の募集要項等でご確認ください。
掲載内容に関するお問い合わせ・更新情報等については「よくあるご質問とお問い合わせ」をご確認ください。
※「英検」は、公益財団法人日本英語検定協会の登録商標です。
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