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歴史
設置 2018
学科定員
計90 国際英語65→50（申請中）、日本文化40
学部内容
国際英語学科では、グローバル系、英語教育系、コミュニケーション系、文化・文学系の各ルートを新設し、学生は学びたい分野のルートを選択できる。
空港やホテルなどでの企業研修を盛り込んだ新しい授業「キャリア・スタディ・プログラム」も設置している。
日本文化学科では、実社会で役立つ国語力を高めるとともに、日本文化を理解し世界へ発信する力を養う。中学校・高等学校教諭一種免許（国語）、司書資格なども取得できる。
空港やホテルなどでの企業研修を盛り込んだ新しい授業「キャリア・スタディ・プログラム」も設置している。
日本文化学科では、実社会で役立つ国語力を高めるとともに、日本文化を理解し世界へ発信する力を養う。中学校・高等学校教諭一種免許（国語）、司書資格なども取得できる。
代表的な学べる学問
語学
[国際英語] 英語の読む、書く、聞く、話すといった4技能を向上させ、コミュニケーション能力を育成し、英語圏の言語的特徴や多様性について学び、異文化理解を深め、行動力を身につける。英語教員としての力を養うこともできる。英語個別指導、地域企業と連携したキャリア・スタディ・プログラム、アメリカ、カナダ、オーストラリア、アジアなどでの海外研修、交換留学など、実践力を身につけるためのオリジナルの教育プログラムを用意している。
この学問について知る 文化学
[国際英語] 英語の読む、書く、聞く、話すといった4技能を向上させ、コミュニケーション能力を育成し、英語圏の文化について学び、異文化理解を深め、行動力を身につける。英語個別指導、地域企業と連携したキャリア・スタディ・プログラム、アメリカ、カナダ、オーストラリア、アジアなどでの海外研修、交換留学、海外インターンシップなど、実践力を身につけるためのオリジナルの教育プログラムを用意している。
[日本文化] 日本語学や日本文学の専門的学びと共に、日本文化（伝統文化・芸術から現代サブカルチャーまで）を学ぶことで、これらの分野のより深い理解が可能。国内の文学・方言フィールドワークなどの活動によって専門の学びを深め、コミュニケーション能力を養う機会も充実している。中・高国語科教員、登録日本語教員、司書などの免許・資格の複数取得も可能。
この学問について知る 文学
[国際英語] 読む、書く、聞く、話すといった英語の4技能を向上させ、コミュニケーション能力を育成し、英語圏の文学について学び、異文化理解を深め、行動力を身につける。英語個別指導、地域企業と連携したキャリア・スタディ・プログラム、アメリカ、カナダ、オーストラリア、アジアなどでの海外研修、交換留学など、実践力を身につけるためのオリジナルの教育プログラムを用意。
[日本文化] 学科の特徴は、日本語学や日本文学の専門的学びとともに、日本文化（伝統文化･芸術から現代サブカルチャーも）を学ぶことで、これらの分野のより深い理解が可能となる点にある。国内の文学・方言フィールドワークなど活動によって専門の学びを深め、コミュニケーション能力を養う機会も充実している。中高国語科教員、登録日本語教師、司書の資格の複数取得も可能。
この学問について知る 歴史
設置 2012
学科定員
計170 生活デザイン60、管理栄養60、児童教育50
＊定員は2026年（申請中）
学部内容
生活デザイン学科では、「生活プロデュース」「インテリア・住居・建築デザイン」「被服・ファッションデザイン」「地域デザイン」の４つの領域の中で自由に豊かに学ぶ。
管理栄養学科では、学力とともに人格を醸成することを日々の目標に、きめ細かな食と生活の提案ができる管理栄養士の養成を目指す。管理栄養士国家試験対策においては、教職員が一丸となって徹底したグループ指導を行う。２年次に健康栄養コースと食品開発コースに分かれる。
児童教育学科では、乳幼児から学童期までの子どもの発達と教育を学ぶ。２年次から保育士・幼稚園教諭を目指す「幼児教育コース」と、幼稚園・小学校教諭を目指す「児童教育コース」に分かれ専門性を養う。
管理栄養学科では、学力とともに人格を醸成することを日々の目標に、きめ細かな食と生活の提案ができる管理栄養士の養成を目指す。管理栄養士国家試験対策においては、教職員が一丸となって徹底したグループ指導を行う。２年次に健康栄養コースと食品開発コースに分かれる。
児童教育学科では、乳幼児から学童期までの子どもの発達と教育を学ぶ。２年次から保育士・幼稚園教諭を目指す「幼児教育コース」と、幼稚園・小学校教諭を目指す「児童教育コース」に分かれ専門性を養う。
代表的な学べる学問
栄養学・食物学
[管理栄養] 1年次から管理栄養士に必要な基礎力を身につけ、2年次からは健康栄養コースと食品開発コースに分かれて専門性を高める。対象者に合った栄養管理など、管理栄養士として実践力を養う演習や食の栽培から調理・加工までを理解する実習など多くの実験・実習科目を取り入れている。（※下記リンクは「栄養学」の説明へ遷移します）
この学問について知る 社会学・観光学・メディア学
[生活デザイン] 人びとの生活、地域文化を学ぶことで、生活や地域、環境を豊かにするデザインや仕組みを知り、よりよい提案をするための専門技術やマネジメントする力を身につける。現地で調査・分析を行う「フィールドワーク」や地域連携・文化交流などの「プロジェクト」を通して地域の課題を解決し、豊かな暮らしを提案できるスペシャリストの育成を目指す。
この学問について知る 建築学
[生活デザイン] 生活、被服・ファッション、インテリア・住居・建築、地域の4つのデザインの理論や技術を基礎から学ぶことができ、1つを掘り下げることも複数を横断的に学ぶことも可能。インテリア・住居・建築では、生活空間についての設計・企画・提案まで幅広い科目が用意されている。
この学問について知る 家政・生活科学
[生活デザイン] ファッション、インテリア・住居・建築、生活・地域文化を学ぶことで、生活を豊かにするデザインや仕組みを知り、よりよい提案をするための専門技術、生活、住まい、地域、環境をマネジメントする力を身につける。現地で調査・分析を行う「フィールドワーク」、ファッションやインテリア・建築などの「ものづくり」、地域連携・文化交流などの「プロジェクト」を通して、生活・地域の課題を解決し、豊かな暮らしを提案できるスペシャリストを目指す。
この学問について知る 被服学
[生活デザイン] 生活、ファッション、インテリア・建築、地域の4つのデザインの理論や技術を基礎から学ぶことで、生活を豊かにするデザインや仕組みを知り、よりよい提案をするための専門技術や生活をマネジメントする力を身につける。全ての演習・実習授業で、「魅せ方」を学ぶプレゼンテーションを導入し、豊かな暮らしを提案できるスペシャリストの育成を目指す。
この学問について知る 住居学
[生活デザイン] インテリア・住居・建築、地域文化を学ぶことにより、よりよい提案をするための専門技術とマネジメント力を培う。現地で調査・分析する「フィールドワーク」、家具・インテリア・建築などの「ものづくり」、地域連携などの「プロジェクト」を通して、実践力を身につけるとともに、生活・地域の課題を解決し、豊かな暮らしを提案できるスペシャリストを目指す。
この学問について知る 教員養成系の課程・学科
[児童教育] さまざまな子どもを幅広く支えられるよう、乳幼児から学童期までの子どもの発達と教育を学び、子どもと保護者の心に寄り添う教育者を目指す。幼児教育と児童教育の2コースがある。児童教育コースでは、地域の小学校へのインターンシップや教科指導法、模擬授業、教室英語などをカリキュラム化し、教職に必要な実践力を養成する。幼児教育コースでは、幼稚園へのボランティアや地域子育て支援ひろばの活動をカリキュラム化し、幼稚園教諭に必要な実践力を養成する。小学校教諭一種免許状、幼稚園教諭一種免許状、保育士資格を取得できる。
この学問について知る 児童学・子ども学
[児童教育] 幼児教育と児童教育の2コースがある。さまざまな子どもを幅広く支えられるよう、乳幼児から学童期までの子どもの発達と教育を学ぶ。実践力、コミュニケーション力を備えた、子どもと保護者の心に寄り添うことのできる教育者の養成を目指す。
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入試関連情報は、必ず大学発行の募集要項等でご確認ください。
掲載内容に関するお問い合わせ・更新情報等については「よくあるご質問とお問い合わせ」をご確認ください。
※「英検」は、公益財団法人日本英語検定協会の登録商標です。
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