“認知特性”で効率アップ！最強のインプット学習法

認知特性とは、「物事を認識したり記憶したり、表現する際の個性」です。見たり聞いたり読んだものを、理解したり覚えたり出力するとき、それぞれ得意・不得意が表れるはずです。たとえば、人の話を聞きながら文字と絵を見せられたとき、何が一番印象に残っているでしょうか。これはその人の認知特性によって異なります。認知特性は大きく視覚優位型・聴覚優位型・言語優位型の３つに分けられ、どのタイプに属するかは、先天的に決まっていると言われています。ただし、環境によって変動することもあります。診断をする前に、自分がどのタイプか以下を見て予想してみてください。

認知特性は大きく３タイプ！

視覚優位型

目で見たものを認識・記憶するのが得意なタイプ

視覚優位型は、目で見たものをそのまま覚えたり、認識するのが得意な人です。空間認識能力が高く、絵を描くのが得意だったり、立体的な空間や時間軸をイメージする能力にも長けています。

聴覚優位型

声や音を記憶したり話すのが得意なタイプ

聴覚優位型は、耳で聞いた言葉や音を認知したり、そこからイメージを作ることが得意です。話し好きだったり会話の切り返しが上手だったりします。音色など、音楽的イメージを処理することも得意です。

言語優位型

文字を認識したり、文章のイメージ化が得意なタイプ

言語優位型は、文字をそのまま覚えたり、思考を言語で行うタイプです。読んだり聞いた文章を、頭の中でイメージ化することにも長けています。勉強においては第２特性（下記参照）の影響が大きく出ます。

第２特性も影響大！

実は、認知特性を生かした勉強をする際には、「２番目の認知特性」も重要になってきます。自分にとって最も適した認識・記憶の方法が認知特性ですが、その“次”に適した認識・記憶の方法（＝第２特性）も存在するのです。

たとえば、私は認知特性が聴覚優位型で、第２特性が言語優位型です。つまり目で見たものを認知・記憶するのが苦手で、人の顔を覚えられないし、イラスト付きの解説書などはかえって混乱してしまいます。しかし、文字だらけの教科書（言語）を前に先生の解説（音声）があると、頭に入りやすく感じます。

第２特性まで知ることで、認知特性に合った学習法や学習ツールを、より正確に選び取ることができます。次ページのチャートで、自分の認知特性と第２特性を調べてみましょう。