科目別 共通テスト＆個別試験のハードルはここ！ (7/9ページ)

自然環境の成因や因果関係を
論理的にとらえる力を鍛える

共通テストの大問ごとのテーマは教科書に沿っており、基本的知識は教科書の内容を逸脱することはない。しかし、自然環境の成因や気候と農業など自然環境と人間生活の関係についての理解が必要で、教科書を覚えるだけでは高得点は望めない。例えば、降水のメカニズムから降水量の分布や季節変化が生じる理由を押さえ、具体的な地域の気候の特徴に結びつけるなど、まずは自然環境の成因や因果関係をフローチャートで整理することで理解を深めたい。共通テストで特徴的なのは、ほとんどの小問で図表の判読が求められることである。必ず出題される地域調査の大問では、GISを活用して様々な事象を地図で重ね合わせ、相互の関係を読み取る設問が多い。旧課程も含めた共通テストの過去問の演習を通して、早くから分布図の判読に慣れておきたい。共通テストでは、地誌の大問は１題のみであり、地名など詳細な知識が求められることはないが、具体的な地域に関する設問では正答率が低い傾向がある。高得点を狙うには、世界各地について自然環境・産業・生活文化などがひと通りイメージできるように、世界地図のスケールの白地図で整理しておくことが効果的だ。

志望校の出題傾向を把握し、
それを踏まえた学習に注力

出題傾向や形式は大学によって異なるため、まずは過去問チェックが必要である。地形図の読図を必ず出題する大学もあるが、まったく扱わない大学もある。過去に一度でも地形図の出題があれば、きちんと判読のスキルを身につけておきたい。読図では、等高線から地形を読み取れるかがハードルとなるため、地形図が縮小されて判読が困難な問題で演習しても役に立たない。実際の地形図を入手したり、タブレット端末で地理院地図を使ったりして、スキルを磨くとよい。国公立大２次では論述問題が必須であるが、大学によって１問あたりの字数など分量が大きく異なり、内容も用語の説明といった単純なものから、資料の判読を求めるものやテーマを与えて考えを問うものなど多様である。志望校の出題傾向をチェックして、早めの対策が必要だ。用語の説明などコンパクトな論述演習から始め、書き慣れていこう。また、日本の都道府県の統計や年代による変化に関する出題は多いが、教科書での扱いが少ないため、苦手意識を持っている受験生が多い。日本の都道府県を大都市圏と地方圏に分け、それぞれ中心と周辺・遠隔地などに分類しつつ特徴を整理するのが効果的である。

学力の壁を突破するための
One Point！

共通テストの過去問を論述対策に活用する
共通テストは、資料を多用し思考力があれば正解できるようによく練られているため、個別試験の対策にもぜひ活用したい。「なぜそれが正解なのか？」を自分の言葉で説明できるかがポイントである。他の人に教えるつもりで、声に出して説明するのが効果的だ。うまく説明できなければ、もう一度しっかり復習すること。解答に必要な知識をチェックしつつ説明することで、論述問題の対策にも役立てたい。