学部で絞り込む
歴史
設置 1992
学科定員
計262 歴史遺産51、美術124、工芸デザイン45、文芸42
学部内容
歴史遺産学科には以下の2コースがある。
文化財保存修復コースでは、東洋絵画・西洋絵画の劣化や損傷の修復を学ぶ絵画修復、彫刻や工芸作品などを修繕する立体作品修復、文化財の科学分析などを学ぶ保存科学の分野を学習する。歴史遺産コースでは、地域の歴史遺産(遺跡、民俗芸能、古文書など)を保護しつつ、その魅力を生かした地域づくりを担う「歴史遺産マネジメント」の専門家を育成する。現場で実践的に学ぶフィールドワーク授業が中心。
美術科には以下の5コースがある。総合美術コースでは、芸術とは何か、芸術に何ができるかを追究する。日本画コースでは、膠(にかわ)などの自然素材を用いた絵画の、伝統美と可能性を学ぶ。洋画コースでは、油彩による絵画を中心に、多彩なカリキュラムで表現力を磨く。グラフィックアーツコースでは、美術やデザイン、イラスト、さまざまなプリント技法や技術を学ぶ。彫刻・キャラクター造形コースでは、空間認識能力と表現力を磨き、立体造形の専門家を目指す。
工芸デザイン学科では、工芸の領域にデザインの持つ問題解決力を実装し、アートとデザイン双方を理解しながら創作に取り組み、社会に新たな価値を生み出すことのできる人材を育成する。
文芸学科では、小説やエッセイなど、あらゆる日本語表現について、書くことと編集することの両面から学ぶ。編集、ライターだけではなく、コンテンツ制作、一般企業や自治体での広報部門などで活躍できる、日本語のスペシャリストを養成する。また、出版社と提携し、実践的な授業を展開していく。
△新入生の男女比率(2026年) 男24%・女76%
文化財保存修復コースでは、東洋絵画・西洋絵画の劣化や損傷の修復を学ぶ絵画修復、彫刻や工芸作品などを修繕する立体作品修復、文化財の科学分析などを学ぶ保存科学の分野を学習する。歴史遺産コースでは、地域の歴史遺産(遺跡、民俗芸能、古文書など)を保護しつつ、その魅力を生かした地域づくりを担う「歴史遺産マネジメント」の専門家を育成する。現場で実践的に学ぶフィールドワーク授業が中心。
美術科には以下の5コースがある。総合美術コースでは、芸術とは何か、芸術に何ができるかを追究する。日本画コースでは、膠(にかわ)などの自然素材を用いた絵画の、伝統美と可能性を学ぶ。洋画コースでは、油彩による絵画を中心に、多彩なカリキュラムで表現力を磨く。グラフィックアーツコースでは、美術やデザイン、イラスト、さまざまなプリント技法や技術を学ぶ。彫刻・キャラクター造形コースでは、空間認識能力と表現力を磨き、立体造形の専門家を目指す。
工芸デザイン学科では、工芸の領域にデザインの持つ問題解決力を実装し、アートとデザイン双方を理解しながら創作に取り組み、社会に新たな価値を生み出すことのできる人材を育成する。
文芸学科では、小説やエッセイなど、あらゆる日本語表現について、書くことと編集することの両面から学ぶ。編集、ライターだけではなく、コンテンツ制作、一般企業や自治体での広報部門などで活躍できる、日本語のスペシャリストを養成する。また、出版社と提携し、実践的な授業を展開していく。
△新入生の男女比率(2026年) 男24%・女76%
代表的な学べる学問
文学
[文芸] あらゆる日本語表現に精通し、「書く」こと、「編集」することの両面を高いレベルで実現できる人材を育成。出版社の編集者やライターだけでなく、IT企業でのコンテンツ制作や、一般企業や地方自治体の広報部門など、幅広い分野で活躍できる言語表現のスペシャリストを養成する。文章力を鍛えるライティングコース、編集者の役割や雑誌のつくり方を学ぶ編集コースがある。
この学問について知る 史学・地理学
[歴史遺産] 2026年学科・コース再編。文化財保存修復と歴史遺産の2コースを設置。文化財保存修復コースでは、研究から実際の修復処置までを専門的に学ぶことができる。歴史遺産コースでは、少人数制で、地域の成り立ちを理解するために必要な自然や社会の見方や読み方、その技術を実際のフィールドに出て学ぶ。
この学問について知る 人間科学/人文系その他
[歴史遺産] 2026年学科・コース再編。文化財保存修復コースでは、1・2年次には講義と演習を通して文化財の保存修復を包括的に学び、3年次からは専門に分かれて専門的な技術と知識を習得する。歴史遺産コースでは、1年次からフィールド調査で現場から学び、2年次には自分の興味のある分野を重点的に学ぶ。3年次には自らが発見した研究テーマについて研究していく。
この学問について知る 美術
[美術] 2026年学科・コース再編。日本画、洋画、グラフィックアーツ、彫刻・キャラクター造形、総合美術の5コースを設置。コース演習と連動しながら、将来の進路に合わせた選択授業を展開する。セルフプロデュース、キャリアマネジメント、アーティストマネジメントのほか、作品販売など専門の学びを多様な社会で生かすための力を身につける。
この学問について知る デザイン
[工芸デザイン] 東北が育んだ素材を中心に、実用性のある技術力とデザイン力を磨く。現役クリエイターによる指導のもと、現代社会に向けた学びを深められる。工芸の領域にデザインの持つ問題解決力を実装し、アートとデザインを分けて考えるのではなく、双方を理解しながら創作に取り組み、社会に新たな価値を生み出すことのできるハイブリッドな人材を育成する。
この学問について知る 工芸
[工芸デザイン] 陶、漆、金属、テキスタイルから専門とする素材を選択し、ファッション・ジュエリー、インテリア、クラフト、美術工芸の4分野でモノを生み出す技術力とデザイン力を磨く。豊富な授業で目標に向けた選択ができ、現役クリエイターの指導のもと、現代社会に向けた学びを深められる。
この学問について知る 芸術系その他(CG等含む)
[文芸] 物語創作や編集実務の基礎を学修しながら、論理的思考力を高めるための実践的なカリキュラムを展開。高度な創作、小説やエッセイを書く力を培うとともに、雑誌や単行本の企画、学内外での取材、DTPソフトを使っての紙面作りなど、編集する力も実践的に身につけることができる。
この学問について知る 歴史
設置 1992
学科定員
計374 プロダクトデザイン62、建築・環境デザイン52、グラフィックデザイン90、映像90、企画構想80
学部内容
プロダクトデザイン学科は、家具や家電、インテリア、公共空間など、人びとの生活を支え彩る製品や空間などを創出するデザイナーを養成。社会のニーズに応える発想力、表現力を培う。
建築・環境デザイン学科では、建築や空間、それを取り巻く街や都市、自然の景観などを学ぶ。暮らしや建築物のデザインはもちろんのこと、環境についても併せて学ぶ。
グラフィックデザイン学科では、グラフィックデザインコースとイラストレーションコースでビジュアルコミュニケーション力を磨く。
映像学科では、キャラクター・ゲーム、CG・アニメーション、映像クリエイションの3コースで、社会にコンテンツの可能性や新しい価値を提案できる、さまざまな映像表現技術を修得する。
企画構想学科では、企画構想、地域デザイン、食文化デザインの3コースで、地域の課題に対し持続可能なコミュニティのためにSDGsをベースにまちづくりの企画・実践を学ぶ。
△新入生の男女比率(2026年) 男30%・女70%
建築・環境デザイン学科では、建築や空間、それを取り巻く街や都市、自然の景観などを学ぶ。暮らしや建築物のデザインはもちろんのこと、環境についても併せて学ぶ。
グラフィックデザイン学科では、グラフィックデザインコースとイラストレーションコースでビジュアルコミュニケーション力を磨く。
映像学科では、キャラクター・ゲーム、CG・アニメーション、映像クリエイションの3コースで、社会にコンテンツの可能性や新しい価値を提案できる、さまざまな映像表現技術を修得する。
企画構想学科では、企画構想、地域デザイン、食文化デザインの3コースで、地域の課題に対し持続可能なコミュニティのためにSDGsをベースにまちづくりの企画・実践を学ぶ。
△新入生の男女比率(2026年) 男30%・女70%
代表的な学べる学問
社会学・観光学・メディア学
[企画構想] 2026年学科・コース再編。企画構想、地域デザイン、食文化デザインの3コースを設置。人や社会を幸せにし、新たな価値「ブランド」を生み出す「企画する力」を身につけ、磨くことが大きなテーマ。日常で当たり前だったことの価値を再発見し、魅力の引き出し方やその表現方法など、企画や編集、広報などに求められるさまざまなアプローチとプロセスを実例から習得する。
この学問について知る 建築学
[建築・環境デザイン] 建築や空間から、それを取り巻くまちや都市、自然や景観を学ぶ。地域独自の自然や生活に根ざした身近な「住空間・まち」のあり方から、地球規模の環境問題に至るまで、暮らしや活動の場として、よりよい質を備えた空間や環境をいかにして実現するかを学ぶ。
この学問について知る 栄養学・食物学
[企画構想] 2026年学科・コース再編。3コース制。デザイン力育成の基礎科目とともに発想方法や表現法を習得し、課題を解決するためのモノ・コトのデザインを実践的に学ぶ。食文化デザインコースでは、食を地域、芸術、ビジネスなど多角的にとらえ、食文化のつくり手、食文化のデザイナーを育成する。また食の歴史、未来、地域社会、文化人類学、映像メディア、プロデュースなどの食の知識を幅広く学び、食に関する企画・デザイン・プロデュースを実践する。(※下記リンクは「栄養学」の説明へ遷移します)
この学問について知る 住居学
[建築・環境デザイン] 社会で役立つ建築について、基礎から応用まで授業や実践的なプロジェクトを通して学び、設計や施工に携わる人材を育成する。実社会で活躍する専門家のもと、社会問題や地域課題の解決のため、リノベーションやエコハウス、持続可能な地域計画、ランドスケープデザインなどを学ぶ。
この学問について知る デザイン
[プロダクトデザイン] 使いやすい形、人にやさしい機能など、形や色、素材の意味や目的を学び、年次ごとの実践的な専門演習に取り組む。製品デザイン、家具デザイン、インテリア(空間)デザイン、インタフェースデザインなどの分野を学ぶ。
[建築・環境デザイン] 社会で役立つ建築について、基礎から応用まで授業や実践的なプロジェクトを通して学び、設計や施工に携わる人材を育成する。使われなくなった建物を再活用するリノベーションや、地球環境のことを考えたエコハウス、持続可能な地域計画、ランドスケイプデザインなどを学ぶ。
[グラフィックデザイン] 2026年学科・コース再編。グラフィックデザイン、イラストレーションの2コースを設置。自然に学び、アートとデザインの力で「好奇心」を研ぎ澄ませ、普遍性を持ったデザインスキルを身につける。グラフィックデザイン、広告、エディトリアル、写真、UI、UX、Web、イラストレーション、ブランディングなどの分野を学ぶ。
この学問について知る 芸術系その他(CG等含む)
[映像] 2026年学科・コース再編。キャラクター・ゲーム、CG・アニメーション、映像クリエイションの3コースを設置。映画・ドキュメンタリー・CM・写真・アニメーションやCGなど、多くのメディアを横断的に学ぶ。企画発想やシナリオ制作を基礎から学び、撮影・録音・編集はプロ仕様の機材で技術を習得する。専用の撮影スタジオがあるアニメーション制作室と音響室、充実したソフトと多数のコンピュータを完備したCG制作室など、施設と設備も充実している。
[企画構想] 2026年学科・コース再編。企画構想、地域デザイン、食文化デザインの3コースを設置。「プロジェクト実践型教育」を真ん中に据え、初年度から「演習」としてさまざまなプロジェクトに取り組む。プロジェクト実践に必要な力は、教員の専門分野をベースとした「講義」で養う。また、東京や海外からゲストスピーカーを招き、幅広い世界を経験できる。
この学問について知る 他の大学の情報も確認しよう
- 資料請求する
- ネット出願する
- オープンキャンパス情報を見る
- 資料請求する
- 資料請求する
- 資料請求する
- 資料請求する
- 資料請求する
- 資料請求する
- 資料請求する
- 資料請求する
パスナビの
掲載情報について
掲載情報について
このページの掲載内容は、旺文社の責任において、調査した情報を掲載しております。各大学様が旺文社からのアンケートにご回答いただいた内容となっており、旺文社が刊行する『螢雪時代・臨時増刊』に掲載した文言及び掲載基準での掲載となります。
入試関連情報は、必ず大学発行の募集要項等でご確認ください。
掲載内容に関するお問い合わせ・更新情報等については「よくあるご質問とお問い合わせ」をご確認ください。
※「英検」は、公益財団法人日本英語検定協会の登録商標です。
入試関連情報は、必ず大学発行の募集要項等でご確認ください。
掲載内容に関するお問い合わせ・更新情報等については「よくあるご質問とお問い合わせ」をご確認ください。
※「英検」は、公益財団法人日本英語検定協会の登録商標です。











![[共テ/推薦・総合/一般選抜]出願のミスをお聞きしました【ベテラン先生が語る】](/assets/437a7680e6f34b928a92c3dba656ff7d/ff72b8ffbe82462399125e56bd9b004f/%E8%9E%A2%E9%9B%AA9%E6%9C%88%E5%8F%B7%E8%A8%98%E4%BA%8B_%E5%87%BA%E9%A1%8C%E3%81%AE%E3%83%9F%E3%82%B9%E3%82%B5%E3%83%A0%E3%83%8D_%E6%9E%A0%E7%84%A1.png?w=470&fm=webp)
![[共テ対策]先輩の成長曲線を追え!【実体験】](/assets/437a7680e6f34b928a92c3dba656ff7d/a6ebb2c11ca04b0191b0c31f3104c5df/%E5%85%88%E8%BC%A9%E3%81%AE%E6%88%90%E9%95%B7%E6%9B%B2%E7%B7%9A_%E6%9E%A0%E7%84%A1up.png?w=470&fm=webp)





