教育学部 学部・学科

歴史

設置 1980

学科定員

学部内容

　学校教育課程（2024年初等教育課程から名称変更）は、「国語」「社会」「数学」「理科」「音楽」の５専攻からなる。１年次に個々のテーマで学校現場を観察し、２年次から専攻を選択。教員としてふさわしい資質を育成するとともに、教職における高度な専門性を培うことを目的とする。小学校課程で必要な各教科の修得と、小学校での教育実習を経て、小学校教諭一種免許状を取得する。
　また、所属する各専攻専門科目と中・高校での教育実習を修めれば、中・高校教諭一種免許状も取得できる。
　さらに、特別支援学校教諭免許状取得の教職課程も開設されている。
　生涯学習学科では、人びとにさまざまな学習機会の場を提供する専門家を育成する。生涯学習をプロデュースしたり、社会教育主事、司書、学芸員などの資格を取得し、地域の生涯学習施設を管理・運営できる人材を育成する「生涯学習専攻」と、生涯スポーツの指導者や中学校・高等学校の保健体育教員を育成する「生涯スポーツ専攻」が設置されている。
　心理教育学科では、心理学の知識をベースとして、こころの発達とケアについて専門的・実践的に学ぶ。豊かな人間性と洞察力を持って、社会のさまざまな分野で活躍できる「こころの専門家」を育てる。国家資格「公認心理師」資格（大学院修了または実務経験が必要）取得をサポートしている。
△新入生の男女比率（2024年）　男48％・女52％