歴史
設置 1989
学科定員
計290 教育130、幼児教育80、臨床心理80
学部内容
教育学科では、毎年多くの卒業生を教育現場に送り出している。初等教育、中等教育、特別支援教育、教育学の４領域があり、希望する進路に応じて学ぶ。
幼児教育学科では、理論と実践をバランスよく配置したカリキュラム、少人数体制による丁寧な指導により、子どもたちを取り巻く地域や人々と連携しながら、現代の保育ニーズに応えられる幼児教育のプロフェッショナル（幼稚園教諭、保育士）を養成。同じ教育学部の教育学科・臨床心理学科との連携により学校教育・子どもの心理に関する豊富な知識を身につけることが可能。
臨床心理学科では、基礎から発展まで、段階的に専門性を深化するカリキュラムにより、臨床心理士や公認心理師などの高度専門職業人を育てる。医療、福祉、教育、一般企業など社会のあらゆる場面で、豊かな人間関係と心の健康生活構築に寄与することができる人材を育成する。
△新入生の男女比率（2024年） 男39％・女61％
幼児教育学科では、理論と実践をバランスよく配置したカリキュラム、少人数体制による丁寧な指導により、子どもたちを取り巻く地域や人々と連携しながら、現代の保育ニーズに応えられる幼児教育のプロフェッショナル（幼稚園教諭、保育士）を養成。同じ教育学部の教育学科・臨床心理学科との連携により学校教育・子どもの心理に関する豊富な知識を身につけることが可能。
臨床心理学科では、基礎から発展まで、段階的に専門性を深化するカリキュラムにより、臨床心理士や公認心理師などの高度専門職業人を育てる。医療、福祉、教育、一般企業など社会のあらゆる場面で、豊かな人間関係と心の健康生活構築に寄与することができる人材を育成する。
△新入生の男女比率（2024年） 男39％・女61％
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※「英検」は、公益財団法人日本英語検定協会の登録商標です。
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