［保護者と受験生］三者面談の前に考えてほしいこと

日頃から、生徒自身が志望校について保護者としっかり話し合い、反対されても説得するくらいの熱意を見せることが大切です。その際、今後の成績の伸びしろなどを根拠に、主体的に志望校を考える姿勢を示しましょう。そうすることで、志望校への思いが強くなり、保護者も理解してくれるでしょう。

志望校については親子でこまめに話し合う
その際、生徒が主体的に志望校を考える姿勢を示すことが大切

面談で困ったケース２
父母で意思の疎通がとれず、
三者面談がゴタゴタに

３年次夏休みの三者面談には母親が来校し、志望校選びもスムーズに進んだのですが、３年次冬休みの三者面談には父親が来校。子どもの成績を見るやいなや怒りだし、三者面談がゴタゴタになってしまいました。父母で意思の疎通がとれていなかったことが原因です。

保護者同士で意見が食い違わないように、普段から意見を交わしておく必要があります。受験で大変なわが子が悩むような言動を慎むためにも、保護者同士で意思疎通をしっかり行い、子どもの成績や志望校について意見をまとめておいてほしいと思います。

日頃から保護者同士で意思の疎通をしっかり行う
わが子の成績や志望校について、保護者間で意見をまとめておく

面談で困ったケース３
成績が伸びないのは
学校の指導のせいと
責任を押しつける

幼い頃から医師を志す生徒の父親が３年次の三者面談に来校し、「成績が伸びないのは学校の責任。定期試験の問題は悪いし、教科指導も合っていない」と非難しました。さらに「子どもの受験指導は私がするので、余計な指導は無用だ」と協力を拒否する発言も…。

子どもが安心して勉強に打ち込めるように、保護者が学校の指導を信用し、「親子と学校が一体となって志望校合格を勝ち取るんだ」という協力的な姿勢を示すことが必要です。そのために、日頃から親子で建設的な意見を交わしながら進路実現を目指してほしいです。

親子と学校が一体となって合格をつかむという認識を
日頃から親子で建設的な話し合いを重ねて進路実現を目指す

面談で困ったケース４
データに基づいた
先生のアドバイスを
聞かない

３年次の三者面談では、データに基づいた進路検討会を経て、様々な経験値のある先生方からのアドバイスを伝えます。しかし、「子どものことは父親である自分が一番知っている」と、まったく聞き入れようとしない様子でした。

家庭で育ててきた子どものことを知っているのは、親かもしれません。しかし、家庭で見せない学校での様子や成績などは、先生のほうがよく知っているのです。そのため、信憑性のあるデータや経験値に基づく、先生方からのアドバイスを信じてほしいと思います。

子どもの学校での様子や成績を先生は熟知している
信憑性のあるデータと経験値に基づく先生方のアドバイスを信じてほしい

面談で困ったケース５
親が自分と同様、
受験の勝ち組になると
思い込む

保護者が医師・教師など「先生」と呼ばれる方だと、自分を受験勉強の勝ち組みだと思い、子どもも同じ道をたどると考える節があります。生徒は、「私は親とは違う」と面と向かってなかなか言えません。プレッシャーにつぶされそうな姿に、悲しくなるばかりです。

まず保護者の理想を押しつけず、子ども優先で話し合ってほしいと思います。いずれ子どもは親元を巣立っていきます。保護者が思っている幸せと子どもが思う幸せは違うこともあります。保護者として、子どもにとっての幸せを第一に考えてほしいと思います。

わが子を思うあまりの過剰な干渉は控える
子どもの幸せを願い、志望校や進路について親子でしっかり話し合う