
河合塾 藤田 貴志 先生
数学的読解力と計算力を高める独自の指導法を展開し、認識に基づく評価基準を取り入れた自己評価の仕組みを構築。高等学校の定期・実力テストや日々の演習にも対応する観点別評価ツール「テストDE学ぶ」を開発。

年間の流れを意識した段階的な学習が重要。1学期は定義・公式・基本解法を総点検し、土台を確実に固めたい。理解が不十分なまま難問に挑んでも、同じところでつまずき非効率だ。典型問題でいいので、答え合わせで終わらせず、「なぜその発想や方針に至るか?」まで踏み込んで理解を深めよう。夏休み以降は、身につけた知識と解法を使いこなす段階だ。入試標準レベルを素早く確実に処理する訓練を軸に、難問にも挑戦し、解法選択の判断力を養おう。2学期以降は過去問を活用し、本番を意識した時間配分と得点戦略を整えて実戦力を磨く。共通テストと個別試験を切り離さず、総合的な数学力を高めること。

解法を思い出すことに集中しすぎて、「何を求める問題か?」「どの条件を使うべきか?」の判断が曖昧だと、国公立大やMARCHレベルの私立大の入試では通用しない。解く前に方針を言語化し、解法選択の理由を明確にしていくことで、得点は安定してくる。

演習量を確保しても、復習や分析が不十分だと学習効果は上がらない。間違えた問題や手間取った問題について、「どこで迷い、どの判断を誤ったか?」を振り返ろう。思考プロセスを丁寧に修正していくことで、演習の質が高まり、理解が得点につながっていく。

難度の高い問題ほど、基礎的な処理を正確に組み合わせて用いることが重要になる。難問演習だけにこだわらず、標準レベルの問題も活用し、制限時間内に確実に解き切る土台を固めたい。下支えとなる実力が整えば、旧帝大レベルの問題にも安定して対応できる。



この続きを読むには
に登録(無料)が必要です
さらに旺文社のサービスで
この他にも便利な機能が!
詳しくはこちら





