教育学部 学部・学科

歴史

設置 1949、改組 2016

学科定員

学部内容

　人間の生涯発達を視野におさめ、教育に対する情熱と課題を解決する高い実践力を備え、豊かな人間生活の構築に寄与する教育人の養成を目指す。
　卒業要件として小学校教諭免許の取得を基礎にして、中学・高等学校教諭免許（あるいは幼稚園教諭・特別支援学校教諭免許）を取得し、幼・小・中・高全般を見通した指導力を持つ、現代的ニーズに応える質の高い教員を養成。
　基幹となる教職科目を少人数グループワーク型授業とし、それを軸に教員養成カリキュラムの体系化・構造化を図る。また、学生が主体的に教職へのキャリアを積み重ねていけるよう、教育支援室の専任教員などによる進路に関する個人面談、教員採用試験に向けた各種の対策講座や個別指導を実施し、教員就職を手厚くサポートしている。さらに、実践的教師力の深化の場として、教育ボランティアや地域学習アシストの各活動を行い、子どもへの理解を深める機会をつくっている。
　そのほか、外国籍児童に対する日本語指導・支援に対応した「日本語教員養成プログラム」も実施している。
△新入生の男女比率（2024年）　男41％・女59％