学部・学科

歴史

設置 1994

学科定員

学部内容

　文化、政治、経済といった枠だけにとらわれることなく、世界各地域の諸問題を多面的・複眼的に関連づけて理解する能力を育み、国際的な視野を広めていく。知識を単なる分析の手段としてではなく、国際社会における現実の問題解決に生かすことのできる確固たる国際人を養成する。
　国際政治・平和、公共政策・NPO、多文化共生、言語・コミュニケーション、国際ビジネスの５つのプログラムがある。プログラムは一つに限定せず、各自の関心や将来の目標に合わせた複数の履修が可能な、多様で柔軟なカリキュラムを編成。各プログラムの科目は互いに関連しあっているので、複数のプログラムを組み合わせて学ぶことで、理解が深まるとともに、より高度な知識を修得することができる。
　また、少人数制の演習科目を重視しており、各授業でも少人数編成で学ぶことにより、学生同士や教員としっかりと議論できる力を身につける。
△新入生の男女比率（2025年）　男26％・女74％

代表的な学べる学問

歴史

設置 1994

学科定員

学部内容

　情報工学科では、コンピュータとネットワークに関する教育や研究を行い、次世代のコンピュータシステム・情報ネットワークの研究開発を担う人材を育成。コンピュータ、ネットワーク、コミュニケーション基盤の３コース制。
　知能工学科では、知識情報処理とマルチメディア情報処理の教育や研究を行い、高度な知能情報システム・知能メディアシステムの研究開発を担う人材を育成。知能ソフトウェア、知能メディア、知能サイエンスの３コース制。
　システム工学科では、制御工学、メカトロニクス、システムインタフェースの教育・研究を行い、ロボット、通信、インタフェースに関する先端情報処理システムの開発を担う人材を育成する。人間・ロボット共生、インタフェースデザイン、数理システムデザインコースの３コース制。
　医用情報科学科では、医用ロボット工学、生体情報工学、バイオインフォマティクスなどのICT融合領域を学び、医療、生命、環境などに関わる諸問題に、既存の学問体系の枠を越えて取り組むことのできる人材を育成する。
△新入生の男女比率（2025年）　男84％・女16％

代表的な学べる学問

歴史

設置 1994

学科定員

学部内容

　創作活動の基本となる基礎実技を修得し、多様な技術を総合的に学ぶ。地域社会や国際交流において、アートを通じて活躍できる能力を身につける。
　美術学科には以下の３専攻がある。
◆日本画専攻では、実習を通して、各種の日本画の材料の基礎的な理解および個性的な造形感覚を進展させる。
◆油絵専攻では、写実・具象表現を根幹とした指導方針のもとに、デッサンの重視と古典の研究を中心とする。
◆彫刻専攻では、古典技法を学ぶため、塑造を中心とした教育を行うとともに、幅広い実材彫刻の学習により多様な技術を修得する。
　デザイン工芸学科では、生活に関わる造形芸術としてのデザインおよび工芸の総合的な教育・研究を目的として、基礎的な表現力と技術を重視し、既成の分野にとらわれることなく幅広い実技教育を行う。
　現代表現、視覚造形、立体造形、映像メディア造形、金属造形、染織造形、漆造形の７つの専門分野がある。
△新入生の男女比率（2025年）　男20％・女80％

代表的な学べる学問