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歴史
設置 2022
学科定員
計150 心理100、犯罪心理50
学部内容
心理学科では、「こころ」の支援を中心に、一生涯の発達、対人関係、心の仕組みや働きを科学的に追究し、実践的に幅広く心理学を学ぶ。
犯罪心理学科では、犯罪を取り巻く諸問題に対する心理学的アプローチを学び、問題を分析・解決するための実践力を身につける。
△新入生の男女比率（2025年） 男32％・女68％
犯罪心理学科では、犯罪を取り巻く諸問題に対する心理学的アプローチを学び、問題を分析・解決するための実践力を身につける。
△新入生の男女比率（2025年） 男32％・女68％
代表的な学べる学問
心理学
[心理] 現代社会における心の問題や心の健康について学び、その専門的知識や支援する力により、心に関わる課題解決を必要とされる多くの場面で貢献できる人材を育成する。臨床・障害心理学領域、子ども・発達心理学領域、対人・社会心理学領域の3つの主要な領域から主領域と副領域を選択し、幅広く心理学を学ぶ。臨床心理士第1種指定大学院を併設。
[犯罪心理] 心理学および犯罪心理学の専門的な知識とスキルだけでなく、多角的な視点に立脚した思考力と実践力を身につけ、多様化した現代社会が抱える諸問題の分析・解決に貢献できる人材を育成する。法心理学領域、犯罪科学領域、捜査・防犯心理学領域、犯罪臨床領域の4領域を設置し、犯罪心理学を包括的かつ深く学ぶ。臨床心理士第1種指定大学院を併設。
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設置 2022
学科定員
計100 フィールド生態60、環境データサイエンス40
学部内容
フィールド生態学科では、フィールドで自然を調べ、生物の生態や生態系の機能を解明する。多様な実習により、自然共生社会に貢献する知識や技能を修得する。
環境データサイエンス学科では、持続可能な社会実現に向け、データという切り口からの社会・環境問題の解決を目指し、環境・情報・社会分野の専門知識と技術を修得する。
△新入生の男女比率（2025年） 男58％・女42％
環境データサイエンス学科では、持続可能な社会実現に向け、データという切り口からの社会・環境問題の解決を目指し、環境・情報・社会分野の専門知識と技術を修得する。
△新入生の男女比率（2025年） 男58％・女42％
代表的な学べる学問
環境科学／その他
[フィールド生態] 生物と環境との関係や生物同士の関係を解き明かす生態学を中心に学び、絶滅危惧種の保護や、社会問題となっている野生動物の管理など、現在生じている自然環境と人間社会との複雑な問題の解決方法を考究する。陸上や海にすむ野生動物や鳥類・昆虫類・魚類などの動物群、草本類・樹木類・農作物などの植物群など多面的に理解する。
[環境データサイエンス] われわれが直面するさまざまな社会的課題や環境問題を、データという切り口から客観的にとらえ、AIや機械学習などのデータサイエンスの知識と技術により解決する、これからの環境・情報化社会に貢献できる人材を育成。1学年40名の徹底した少人数教育において、1年次から地域を対象とした社会フィールド調査やデータ解析のためのプログラミング実習などで実践力を身につけ、2年次以降は社会環境調査法や環境調査分析などの幅広い専門知識を修得できる。
この学問について知る 農学
[フィールド生態] 生物と環境との関係や生物同士の関係を解き明かす生態学を中心に学び、絶滅危惧種の保護や野生動物の管理など、自然環境と人間社会との複雑な問題の解決方法を考究する。鳥類、昆虫類、魚類等の動物群、草本類、樹木類、農作物等の植物群、土壌や水環境等の物質動態を専門とする教員が、それぞれの視点で生態系を語り、生態系の多面的な理解を促す。
この学問について知る 畜産学・動物学
[フィールド生態] 生物と環境との関係や生物同士の関係を解き明かす生態学を中心に学び、絶滅危惧種の保護や社会問題となっている野生生物の管理など、現在生じている自然環境と人間社会との複雑な問題の解決方法を考究する。陸上や海にすむ野生動物や鳥類、昆虫類、魚類等の動物群、草本類、樹木類、農作物等の植物群、土壌や水環境等の物質動態の専門家である教員がそれぞれの視点で生態系を語ることで生態系を多面的に理解する。
この学問について知る 数学・情報科学
[環境データサイエンス] さまざまな社会・環境問題を、データという切り口から客観的にとらえ、AIなどのデータサイエンスの知識と技術で解決する、これからの環境・情報化社会に貢献できる人材を育成。徹底した少人数教育で1年次から地域の社会調査やデータ解析のためのプログラミング実習などで実践力を身につけ、2年次以降、社会環境調査法、機械学習などの専門知識を修得する。
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設置 2015
学科定員
看護95
学部内容
次世代の看護師に求められる専門スキルを身につけるため、「小児看護」「がん看護」「認知症看護」「地域・在宅看護」の４つの「選択強化プログラム」を用意している。また、保健師国家試験受験資格や養護教諭一種免許取得を目指す専門コースを設置している。
△新入生の男女比率（2025年） 男６％・女94％
△新入生の男女比率（2025年） 男６％・女94％
代表的な学べる学問
看護学
[看護] 現代の医療現場のニーズに適応した「看護師資格＋α」の専門スキルを身につける、4つの「選択強化プログラム」（3年次選択）を用意している。保健師、養護教諭一種免許の資格取得も目指せるコース（2年次選択）も用意するなど、看護師資格に留まらない、多様なスキルを取得できるカリキュラムを備えている。また、大学病院をはじめ、各種専門機関での臨地実習が可能。
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設置 2022
学科定員
計130 総合心理80、総合犯罪心理50
学部内容
総合心理学科では、現代社会における「こころの問題」を理解し解決するために心理学の全分野をカバーし、かつ、公認心理師にも完全対応したカリキュラムを組んでいる。
総合犯罪心理学科では、「犯罪」という社会問題を心理学の観点からさまざまにとらえる唯一無二のカリキュラムを展開する。罪の原因究明から更生、予防に至るまで、また身近な過ちから国家規模の犯罪に至るまで広く学ぶことができる。
△新入生の男女比率（2025年） 男31％・女69％
総合犯罪心理学科では、「犯罪」という社会問題を心理学の観点からさまざまにとらえる唯一無二のカリキュラムを展開する。罪の原因究明から更生、予防に至るまで、また身近な過ちから国家規模の犯罪に至るまで広く学ぶことができる。
△新入生の男女比率（2025年） 男31％・女69％
代表的な学べる学問
心理学
[総合心理] 「こころ」とは何か、を問い続ける。科学テクノロジーと人間の心、意識との接点に存在する最先端の心理学を広く深く学ぶ。公認心理師資格はもちろん、人の心に関する多様な資格にも対応する「学究＆実用二刀流」の学科。心の仕組み・働きから実生活への応用まで心理学全般を学べ、ビジネス、データサイエンス、コミュニケーション、公務員、心理専門職の各分野を目指せる。
[総合犯罪心理] 高度な専門教育により、犯罪捜査、裁判、矯正、予防・更生・保護、防犯など、犯罪行為やそれを取り巻く周辺事象に対する多様な関連機関や業種・企業において活躍できる人材を育成する。犯罪心理学以外にも、心理学の幅広い領域を広く実践的に学べ、社会の課題解決に生かすことができる。警察官、裁判所調査官、少年院や科学捜査研究所の職員などの犯罪心理学に関連した専門職を目指すことも可能。
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設置 2025
学科定員
計100 フィールド自然60、環境情報40
学部内容
2025年学部新設。
フィールド自然学科では、農地、森林、河川、海洋などをフィールドに、多様な実習・演習を通して、実践的な野外調査の知識や技能を身につける。イルカ・ニホンザル・昆虫・魚類など、陸域および海や川の多様な野生生物について広く学ぶことができる。
環境情報学科では、愛媛県との協定の下、県内外のIT企業とも連携。授業全体の85％が＜作る＞授業であり、在学中にオンラインシステムやSNS、ゲームアプリ、AIアプリの開発を目指す。
△新入生の男女比率（2025年） 男67％・女33％
フィールド自然学科では、農地、森林、河川、海洋などをフィールドに、多様な実習・演習を通して、実践的な野外調査の知識や技能を身につける。イルカ・ニホンザル・昆虫・魚類など、陸域および海や川の多様な野生生物について広く学ぶことができる。
環境情報学科では、愛媛県との協定の下、県内外のIT企業とも連携。授業全体の85％が＜作る＞授業であり、在学中にオンラインシステムやSNS、ゲームアプリ、AIアプリの開発を目指す。
△新入生の男女比率（2025年） 男67％・女33％
代表的な学べる学問
環境科学／その他
[フィールド自然] 2025年学部新設。持続可能な社会を視野に、自然共生社会の実現と産業の発展を調和的に達成するための、学びと技術を身につけた人材を育成する。愛媛県内外の農地、森林、河川、海洋などでの実習・演習を通し、実践的な野外調査の知識や技能を体系的に身につけ、多様な野生動物や複雑な自然環境の仕組みなどについて学ぶ。
[環境情報] 2025年学部新設。SDGsにおける持続可能な社会を視野に、自然共生社会の実現とデジタル産業の発展を調和的に達成するための、学びと技術を身につけた人材を育成する。講義の聴講だけではなく、アプリ作品を「作る」ことを主眼にした実践的なカリキュラム構成で、在学中にオンラインシステムやSNS、ゲームアプリ、AIアプリなどの開発を目指す。
この学問について知る 農学
[フィールド自然] 2025年学部新設。愛媛県内にとどまらず、瀬戸内海の島々や屋久島などの農地、森林、河川、海洋をフィールドに、多様な実習・演習を通して、実践的な野外調査の知識や技能を身につける。また、微生物の利用や農業、水域の物質循環など、人間の生活を支える自然環境の在り方や管理についても学ぶことができる。
この学問について知る 森林科学
[フィールド自然] 2025年学部新設。愛媛県内にとどまらず、瀬戸内海の島々や屋久島などの県外の自然をフィールドにして、多彩な実習・演習が行われる。陸域や海・川の生態系を構成する多様な生物について専門的に学び、人間の生活を支える自然環境全体のあり方や管理についても学ぶ。自然共生社会の構築に向けて、さまざまな社会問題の解決に貢献できる人材の育成を目指す。
この学問について知る 畜産学・動物学
[フィールド自然] 2025年学部新設。農業や水産業が盛んな愛媛県内はもちろん、瀬戸内海の島々や屋久島（鹿児島）などの県外まで、農地、森林、河川、海洋などをフィールドに、多様な実習・演習を通して、生物の生態や動物行動学を学ぶ。また、実践的な野外調査の知識や技能を体系的に身につける。自然と人間の生活とのバランスのとり方に関する考えを身につけ、現代社会における課題認識やその解決に向けた行動に役立てる。
この学問について知る 経営学・経営情報学・商学・会計学
[環境情報] 2025年学部新設。SDGsにおける持続可能な社会を視野に収めながら、自然共生社会の実現とインターネット時代におけるデジタル産業社会の発展とを調和的に達成するための学問と技術を学ぶ。システムやアプリの作り方を学ぶ実践的な授業により、在学中にオンラインシステムやSNS、ゲームアプリ、AIアプリの開発を目指す。
この学問について知る 歴史
設置 2017
学科定員
看護80
学部内容
次世代の看護師に求められる専門スキルを身につけるため、「小児看護」「がん看護」「認知症看護」「在宅・終末期看護」の４つの選択強化プログラムを設置。保健師国家試験受験資格取得を目指すコースも用意している。
△新入生の男女比率（2025年） 男９％・女91％
△新入生の男女比率（2025年） 男９％・女91％
代表的な学べる学問
看護学
[看護] 現代の医療現場のニーズに適応した「看護師資格＋α」の専門スキルを身につける、4つの「選択強化プログラム」（3年次選択）を用意している。保健師の資格取得を目指せるコース（2年次選択）もあり、看護師資格に留まらない、多様なスキルを取得できるほか、国際看護学やQOLの追究などの最新の医療ニーズに適応したカリキュラムを備えている。
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