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歴史
設置 2007、改称 2022
学科定員
国際日本160
学部内容
日本と外国の歴史・文化・文学・言語の学びを通じて、世界の中の日本のあり方について探っていく。
国際共生コース(多文化共生専攻、英語国際コミュニケーション専攻、国際関係学専攻)、日本研究・アジア研究コース(日本とアジアの文化・文学専攻、日本語・日本語教育専攻)、史学コース(日本史専攻、東洋史・西洋史専攻、考古学・地理学専攻)の3コース8専攻がある。さらに、地元企業への就職や公務員、教員・学芸員・日本語教員を目指すプログラムなども用意している。
△新入生の男女比率(2024年) 男49%・女51%
国際共生コース(多文化共生専攻、英語国際コミュニケーション専攻、国際関係学専攻)、日本研究・アジア研究コース(日本とアジアの文化・文学専攻、日本語・日本語教育専攻)、史学コース(日本史専攻、東洋史・西洋史専攻、考古学・地理学専攻)の3コース8専攻がある。さらに、地元企業への就職や公務員、教員・学芸員・日本語教員を目指すプログラムなども用意している。
△新入生の男女比率(2024年) 男49%・女51%
代表的な学べる学問
文化学
[国際日本] 史学、日本とアジアの文化・文学、国際共生の3コースを設置している。日本とアジアの文化・文学コースは次の3専攻制。《日本とアジアの文化・文学専攻》日本や韓国などアジア各地の文化や歴史などに関して幅広い知識や比較の視点を身につけ、国際的な視野に立った思考力を養い、日本やアジア各地の独自性と関連性を探究する。《日本語・日本語教育専攻》日本語学と教育学の観点から、日本語について専門的に学び、コミュニケーションの本質の理解へとつなげる。《多文化共生専攻》多国籍の人びとが暮らす日本において、それぞれの国の文化を深く理解し、平等に暮らせる社会づくりについて考える。
この学問について知る 文学
[国際日本] 歴史、文化、文学、言語の4分野を柱とした教育を展開。国際共生コース(多文化共生、英語国際コミュニケーション、国際関係学の3専攻)、日本とアジアの文化・文学コース(日本とアジアの文化・文学、日本語・日本語教育の2専攻)、史学コース(日本史、東洋史・西洋史、考古学・地理学の3専攻)の3コース8専攻がある。
この学問について知る 国際関係学・国際文化学
[国際日本] 史学、日本研究・アジア研究、国際共生の3コース制。《国際共生コース》3専攻がある。多文化共生専攻では、多国籍の人びとが暮らす日本において、それぞれの国の文化を深く理解し、平等に暮らせる社会づくりについて考える。英語国際コミュニケーション専攻では、「聴く」「話す」「読む」「書く」の4つの要素をトータルに学ぶ。国際関係学専攻では、今世界では何が起こっているのか、日本はどんな立場なのかを英文の現地調査報道をもとに知り、考えていく。
この学問について知る 史学・地理学
[国際日本] 史学、日本研究・アジア研究、国際共生の3コース制。史学コースには、次の3専攻がある。《日本史専攻》「史実」をさまざまな視点から考察し、「なぜ起こったのか」を検証する。《東洋史・西洋史専攻》東洋・西洋の歴史を幅広く学び、「史実」を多角的・論理的に追究する。《考古学・地理学専攻》考古学や地理学の問題に対し、さまざまな観点から調査・分析を通じて学ぶ。
この学問について知る 歴史
設置 2007、改称 2021
学科定員
建築&芸術170
学部内容
創作に専念しながら、関心のある他専攻・他学部の学びも取り入れ、社会人として必要な教養や仕事に関する知識、コミュニケーション能力を身につける。建築コース(建築専攻、インテリアデザイン専攻)、芸術コース(デザイン・造形美術専攻〈絵画・立体造形・染色工芸・デザイン〉、マンガ制作専攻、映像・アニメーション専攻、映画・演劇専攻)の2コース6専攻がある。
△新入生の男女比率(2024年) 男56%・女44%
△新入生の男女比率(2024年) 男56%・女44%
代表的な学べる学問
住居学
[建築&芸術] 建築コースに建築、インテリアデザインの2専攻、芸術コースにデザイン・造形美術、マンガ制作、映像・アニメーション、映画・演劇の4専攻の2コース6専攻制。建築専攻、インテリアデザイン専攻では、文化的・美術的側面から技術的側面まで建築とインテリアを学び、建築物やインテリアの歴史・設計・デザインなど、幅広い知識と技術を修得する。また、学外のプロジェクトへの参加で表現することの社会的意義も学ぶ。一級・二級建築士受験資格を取得可能。
この学問について知る 美術
[建築&芸術] 建築コースに建築、インテリアデザインの2専攻、芸術コースにデザイン・造形美術、マンガ制作、映像・アニメーション、映画・演劇の4専攻の2コース6専攻制。芸術コースのデザイン・造形美術専攻では、絵画、立体造形、染色工芸、デザインの4分野がある。1・2年次に幅広いジャンルの基礎知識・技術を修得し、3年次から適性や興味に合う分野を選択する。
この学問について知る デザイン
[建築&芸術] 建築コースに建築、インテリアデザインの2専攻、芸術コースにデザイン・造形美術、マンガ制作、映像・アニメーション、映画・演劇の4専攻の2コース6専攻制。芸術コースのデザイン・造形美術専攻では、さまざまな実制作を通して表現スキルを磨き、自由な発想力、アイデア、コンセプトをいかに作品として完成させていくかを学ぶ。
この学問について知る 工芸
[建築&芸術] 建築コースに建築、インテリアデザインの2専攻、芸術コースにデザイン・造形美術、マンガ制作、映像・アニメーション、映画・演劇の4専攻の2コース6専攻制。デザイン・造形美術専攻ではつくる喜びや美術の素晴らしさを体感しながら実制作を通して表現スキルと独創性を培う。
この学問について知る 芸術系その他(CG等含む)
[建築&芸術] 芸術コース(デザイン・造形美術専攻、マンガ制作専攻、映像・アニメーション専攻、映画・演劇専攻)、建築コース(建築専攻、インテリアデザイン専攻)を設置。《デザイン・造形美術専攻》自己表現を実現するさまざまな技法を実践的に修得。《マンガ制作専攻》マンガを描くために必要な知識と技術をプロから学ぶ。《映像・アニメーション専攻》総合芸術としての映像を創り出す力を養う。《映画・演劇専攻》映像作品と舞台について、実践形式で表現力を培う。
この学問について知る 歴史
設置 2007
学科定員
現代社会200
学部内容
人の心や行動を始点に、社会のしくみを考え、より豊かな新しい社会創造に生かせる力を身につける。
心理学専攻、観光マネジメント専攻(2025年新設)、地域価値創造専攻(2025年新設)、メディア・社会学専攻、情報・コンピュータ専攻の5専攻があり、複数の専攻を組み合わせて学ぶ。実際に企業や店舗、観光地に足を運ぶフィールドワークを行うほか、現場の方を大学に招いて話を聞くなど、実学を中心とした学びとなっている。
△新入生の男女比率(2024年) 男57%・女43%
心理学専攻、観光マネジメント専攻(2025年新設)、地域価値創造専攻(2025年新設)、メディア・社会学専攻、情報・コンピュータ専攻の5専攻があり、複数の専攻を組み合わせて学ぶ。実際に企業や店舗、観光地に足を運ぶフィールドワークを行うほか、現場の方を大学に招いて話を聞くなど、実学を中心とした学びとなっている。
△新入生の男女比率(2024年) 男57%・女43%
代表的な学べる学問
社会学・観光学・メディア学
[現代社会] 心理学専攻、観光マネジメント専攻、地域価値創造専攻、メディア・社会学専攻、情報・コンピュータ専攻の5専攻制。《観光マネジメント専攻》「ホスピタリティと交流」の視点から、観光をマネジメントする実践的な力を養う。《地域価値創造専攻》地域課題を理解し、産官学連携によって、解決策・ビジネスモデルを立案できる力を養う。《メディア・社会学専攻》地域社会やビジネスの未来を拓く「参加型」時代のメディア活用術を学ぶ。
この学問について知る 心理学
[現代社会] 心理学専攻、観光マネジメント専攻、地域価値創造専攻、メディア・社会学専攻、情報・コンピュータ専攻の5専攻制。《心理学専攻》心を冷静に見つめ理解する方法を学ぶことで、心理学ならではのおもしろさを体感する。心の動きを深く理解する技術を身につける。
この学問について知る 歴史
設置 2023
学科定員
経営170
学部内容
経営、会計、マーケティング、データ&デジタル経営、いきいきキャリアの5つの専門分野を横断しながら学び、社会の幸福や持続可能な発展に貢献できる人材を目指す。1年次に5分野の基礎を学修した後、関心に応じて専門分野を組み合わせて学び、実社会で通用する能力を養う。また、企業と共同開発したカリキュラム「産学連携PBL」を設置。企業の課題を知り、その解決法を提案する実社会さながらの学びを通じて、ビジネスの現場を体感できる。これらの幅広い学びを通じ、社会に出てからも成長を続け、100年キャリアを生き抜くための土台を築いていく。
△新入生の男女比率(2024年) 男68%・女32%
△新入生の男女比率(2024年) 男68%・女32%
代表的な学べる学問
経営学・経営情報学・商学・会計学
[経営] 経営学の学びを、「経営」「会計」「マーケティング」「データ&デジタル経営」「いきいきキャリア」の5つの専門分野に分け、横断的に学ぶ。自分が興味のある分野を入口にすることで経営学を理解しやすく、新しい解釈や研究対象を見つけやすくしている。社会に出てからも成長を続け、100年キャリアを生き抜くための土台を築いていく。
この学問について知る 歴史
設置 2016
学科定員
管理栄養80
学部内容
栄養の機能を追究し、社会ニーズを切り拓く、たくましい管理栄養士を養成。さらに、専門知識の修得だけでなく、適切な表現を使い、常に相手に寄り添った栄養指導ができるスキルも身につける。公務員、栄養教諭や福祉施設への就職を目指す「健康教育」、病院・介護施設・薬局への就職を目指す「医療栄養」、食品会社などの企業への就職を目指す「食品開発」の、3つの将来像に合わせたプログラムを設置する。
△新入生の男女比率(2024年) 男16%・女84%
△新入生の男女比率(2024年) 男16%・女84%
代表的な学べる学問
栄養学・食物学
[管理栄養] 人の健康と生活の質向上を支援する専門家である管理栄養士を育成。「食」と関連した生活習慣病が増加するなか、食の重要性の理解を深める。実習・実験・臨地実習を中心に実践的な内容のカリキュラムを編成。国家資格取得を目指すとともに、専門分野以外の知識も幅広く身につけ、栄養の機能を追究し、社会ニーズを切り開ける管理栄養士を目指す。(※下記リンクは「栄養学」の説明へ遷移します)
この学問について知る 歴史
設置 2019
学科定員
看護80
学部内容
多様性の国となった日本で暮らす「日本人」「定住外国人」「在留外国人・帰国者」「在外日本人・渡航者」といった人びとや、貧困や病人、障がい者など社会的弱者といわれる人びとに対し、平等に看護できる人材を育成。グローバルな視点、高い人権意識、思いやり、そして「伝わる」言語能力を備えた「へこたれない看護師」を目指す。
△新入生の男女比率(2024年) 男6%・女94%
△新入生の男女比率(2024年) 男6%・女94%
代表的な学べる学問
看護学
[看護] すでに多様性の国となった日本。「日本人」「定住外国人」「在留外国人・帰国者」「在外日本人・渡航者」という多様な人びと、また貧困や病人、障がい者など社会的弱者といわれる人びとに平等な看護ができる人材が求められている。グローバルな視点、高い人権意識、思いやり、そして「伝わる」言語能力を備えた、へこたれない「看護師」を目指す。
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