- 私立
- 愛媛県
- 女子
松山東雲女子大学
歴史
設置 1992
学科定員
心理子ども110<子ども50、社会福祉、地域イノベーション計60>
学部内容
1学科3専攻体制で社会と共に活躍できる女性の育成を目指す。
◆子ども専攻では、子どもと保育・福祉の専門知識を基礎に、子どもと社会の関係やソーシャルワークなどを学ぶ。子どものくらしの中心である「遊び」に注目し遊びの考察を通して子どもへの理解を深め、保育の方法を探究する。2024年から小学校教諭免許状、特別支援学校教諭免許状が取得可能となった(他大学の通信制との併修による)。
◆2024年心理福祉専攻から名称変更した社会福祉専攻では、ソーシャルワークを軸に、2つのカリキュラムモデルを提示。ソーシャルワーカーへの道、子どもに関わる仕事への道、一般就職・公務員への道など、なりたい自分をイメージして入学後に選べる。
◆2024年新設の地域イノベーション専攻では、データサイエンスの手法を用いて、データから有用な知見や洞察力を導き出し、社会的価値を創造する人材を育成。地域社会をデータサイエンスの視点で捉え、論理的な思考、社会課題の解決方法を導き出す力を身につける。
◆子ども専攻では、子どもと保育・福祉の専門知識を基礎に、子どもと社会の関係やソーシャルワークなどを学ぶ。子どものくらしの中心である「遊び」に注目し遊びの考察を通して子どもへの理解を深め、保育の方法を探究する。2024年から小学校教諭免許状、特別支援学校教諭免許状が取得可能となった(他大学の通信制との併修による)。
◆2024年心理福祉専攻から名称変更した社会福祉専攻では、ソーシャルワークを軸に、2つのカリキュラムモデルを提示。ソーシャルワーカーへの道、子どもに関わる仕事への道、一般就職・公務員への道など、なりたい自分をイメージして入学後に選べる。
◆2024年新設の地域イノベーション専攻では、データサイエンスの手法を用いて、データから有用な知見や洞察力を導き出し、社会的価値を創造する人材を育成。地域社会をデータサイエンスの視点で捉え、論理的な思考、社会課題の解決方法を導き出す力を身につける。
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※「英検」は、公益財団法人日本英語検定協会の登録商標です。
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