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歴史
設置 2016
学科定員
計200 経営140、国際経営60
学部内容
経営に関する専門的・総合的な視野を備え、企業の経営におけるさまざまな課題を理解し、分析・解決できる人材、外国語を用いたコミュニケーション能力と国際的な視野を備え、グローバルに活躍できる人材を育成する。
経営学科では、経営学を体系的に学び、現代の企業経営に必要な知識・知見と実践力を身につけ、幅広い視野でさまざまな企業の課題に主体的に対応できる人材を育成する。
国際経営学科では、現代の企業経営に必要な知識・知見と実践力および国際的な経営感覚を身につけ、グローバルな視点でさまざまな企業の課題に主体的に対応できる人材を育成する。
△新入生の男女比率（2025年） 男54％・女46％
経営学科では、経営学を体系的に学び、現代の企業経営に必要な知識・知見と実践力を身につけ、幅広い視野でさまざまな企業の課題に主体的に対応できる人材を育成する。
国際経営学科では、現代の企業経営に必要な知識・知見と実践力および国際的な経営感覚を身につけ、グローバルな視点でさまざまな企業の課題に主体的に対応できる人材を育成する。
△新入生の男女比率（2025年） 男54％・女46％
代表的な学べる学問
経営学・経営情報学・商学・会計学
[経営] 社会の変化とともに領域を拡大している経営学を、体系的に学ぶ。特に現代の企業経営に必要な経営学の知識・知見と実践力を身につけることを重視。広い視野でさまざまな企業課題に主体的に対応できる人材を育成するため、経営学分野を中心に、商学分野、会計学分野、経済関連分野をバランスよく学ぶなかで、現代企業の課題を理解する。
[国際経営] 企業経営の国際化が進む現代社会において、企業経営に必要な経営学の知識・知見と実践力、そして国際的経営感覚を身につけることを目指す。また、さまざまな企業の課題に、グローバルな視点で主体的に対応できる人材を育成するため、国際経営分野を中心に語学や経営・経済分野を学び、グローバル化する企業の課題を理解する。
この学問について知る 国際関係学・国際文化学
[国際経営] 国際的なビジネスの現場で働くために必要とされる、世界規模の経済の動きやグローバルに活動する企業の経営方法・会社の仕組みなどについて学ぶ。また、海外での研修などを通して、ビジネスの現場で使える高いレベルの語学力を身につける。東南アジアなどの企業での３週間程度のインターンシップ「海外ビジネス研修」を必修とする。
この学問について知る 歴史
設置 2016
学科定員
計250 公共政策120、実践経済130
学部内容
地域社会や地域経済が抱えるさまざまな課題を、専門的、総合的視野に立って理解し、分析・解決できる人材、リーダーシップを有し、他者と協働して地域社会や地域経済のあり方を創造できる人材を育成する。
公共政策学科では、公共という視点に立って、政策の企画・立案および評価に関する知識・知見と実践力を身につけ、幅広い視野で地域の政策課題を解決できる人材を育成する。
実践経済学科では、職業人として必要な経済学を体系的に学ぶことで、企業活動における企画・立案能力を有し、地域経済の動向を分析しその発展に寄与できる人材を育成する。
△新入生の男女比率（2025年） 男63％・女37％
公共政策学科では、公共という視点に立って、政策の企画・立案および評価に関する知識・知見と実践力を身につけ、幅広い視野で地域の政策課題を解決できる人材を育成する。
実践経済学科では、職業人として必要な経済学を体系的に学ぶことで、企業活動における企画・立案能力を有し、地域経済の動向を分析しその発展に寄与できる人材を育成する。
△新入生の男女比率（2025年） 男63％・女37％
代表的な学べる学問
政治学・政策学
[公共政策] 行政・法律・政治などに関する学びを中心とした「公共政策関連分野」を軸に、「地域課題関連分野」「経済・社会関連分野」をバランスよく学び、現代社会における公共政策を企画・立案・評価する際に必要な基礎知識を身につける。社会で役立つ実践力を養う「実践科目」もある。
この学問について知る 経済学
[実践経済] 「学部共通専門科目」および「基幹科目」で経済学の基本的な知識を学び、「発展科目」で経済社会の仕組みや異なる経済制度、経済政策の意義などを学ぶ。「経済関連分野」を中心に「地域経済関連分野」「企業経済関連分野」の科目を学ぶことで、経済活動を行う上での諸課題に対応できる人材を育成する。就業体験を通して実践力を身につける「企業インターンシップ」も実施する。
この学問について知る 歴史
設置 2016
学科定員
国際社会60
学部内容
国際社会およびメディアに関する知識と実践力を身につけ、グローバルな視野での課題解決能力および情報発信能力を有する人材を育成する。
△新入生の男女比率（2025年） 男21％・女79％
△新入生の男女比率（2025年） 男21％・女79％
代表的な学べる学問
社会学・観光学・メディア学
[国際社会] 国際社会の構造、現状、動向やさまざまなメディアについての基本的な知識を習得し、現代社会における諸問題を多面的に理解し発信する能力を身につける。国際社会を知る上で必要な語学力を高めるため、一部の専門科目の授業では英語や中国語を使用するなど、語学に関する多面的なカリキュラムを組んでいる。また、海外語学研修やキャリアインターンシップを必修化している。
この学問について知る 国際関係学・国際文化学
[国際社会] 国際社会の構造、現状、動向やさまざまなメディアについての基本的な知識を修得し、現代社会における諸問題を多面的に理解し発信する能力を身につける。国際社会を知る上で必要な語学力を高めるため、一部の専門科目では英語や中国語を使用するなど、語学に関する多面的なカリキュラムを組んでいる。また、海外語学研修や企業などでのインターンシップを必修としている。
この学問について知る 歴史
設置 2016
学科定員
計120 情報システム40、情報セキュリティ80
学部内容
情報システムに関する知識と実践力を身につけ、高度情報化社会における課題を解決できる人材を育成する。
情報システム学科では、情報システムの開発に必要な専門知識・技術を段階的に学ぶ。情報システムに関する広い視野と知識を備え、システム開発のプロフェッショナルとして活躍できる人材を育成する。
情報セキュリティ学科では、情報セキュリティ全般にわたる広い視野と知識を備え、情報セキュリティのプロフェッショナルとして活躍できる人材を育成する。
△新入生の男女比率（2025年） 男67％・女33％
情報システム学科では、情報システムの開発に必要な専門知識・技術を段階的に学ぶ。情報システムに関する広い視野と知識を備え、システム開発のプロフェッショナルとして活躍できる人材を育成する。
情報セキュリティ学科では、情報セキュリティ全般にわたる広い視野と知識を備え、情報セキュリティのプロフェッショナルとして活躍できる人材を育成する。
△新入生の男女比率（2025年） 男67％・女33％
代表的な学べる学問
情報工学
[情報システム] プログラミングやネットワーク構築など、情報システムの開発に必要な専門知識・技術を基礎から段階的に学ぶ。CGや映像制作、Webデザインなどについても学び、情報技術分野や情報デザイン分野で幅広く活躍できる力を身につける。履修科目として情報デザイン論、画像処理演習、デジタルコンテンツデザイン演習などがある。
[情報セキュリティ] 情報セキュリティ技術者として企業の第一線で活躍できる人材の養成を目指すため、IT技術に関する幅広い知識とともに、重要な情報を守るシステム構築の方法や情報管理の仕組みなど、情報セキュリティの知識・技術について深く学ぶ。履修科目として暗号技術、認証とアクセス制御、不正アクセス技法、セキュアプログラミング技法、ネットワークセキュリティ演習などがある。情報セキュリティのプロとしての高い専門性と実践力を身につける。
この学問について知る 歴史
設置 2008
学科定員
計100 看護60、栄養健康40
学部内容
人びとの健康な生活を支援するため、豊富な科学的・専門的知識の修得と、あらゆる年齢層のさまざまな健康状態の人びとと接することができる豊かな人間性を持つ人材の育成を目指す。
看護学科では、生命の尊厳と人権を尊重し、人間を深く理解し根拠に基づき行動する看護師や養護教諭として活躍できる人材を育成する。
栄養健康学科では、健康社会実現のために、社会の幅広い分野で貢献できる栄養専門家として活躍できる人材を育成する。
△新入生の男女比率（2025年） 男８％・女92％
看護学科では、生命の尊厳と人権を尊重し、人間を深く理解し根拠に基づき行動する看護師や養護教諭として活躍できる人材を育成する。
栄養健康学科では、健康社会実現のために、社会の幅広い分野で貢献できる栄養専門家として活躍できる人材を育成する。
△新入生の男女比率（2025年） 男８％・女92％
代表的な学べる学問
看護学
[看護] 看護師や養護教諭を目指す。４年間の学びでは、講義に加えて、基礎看護技術を学ぶグループ学習、豊富な演習や臨地実習を行い、専門的な知識と高度な看護実践能力を習得する。看護の現場でリーダーシップを発揮し、将来は指導的な立場になれる看護師を養成する。人の気持ちや痛みを深く理解することができる豊かな人間性を身につける。
この学問について知る 栄養学・食物学
[栄養健康] 栄養指導、給食管理、臨床栄養など、多くの実習を少人数のグループ制で実施。その時間を通して病院や各種施設の現場で必要なプランニング能力と実践力を身につける。栄養学や健康科学の専門家として、社会に貢献できるスキルを修得する。管理栄養士や企業で食品開発・衛生管理に携わる技術者、学校で子どもたちとの食育を担う栄養教諭など、栄養という分野から「食と健康」をバックアップし、多彩な分野で社会に貢献できる人材を育成する。（※下記リンクは「栄養学」の説明へ遷移します）
この学問について知る 長崎県立大学 の
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※「英検」は、公益財団法人日本英語検定協会の登録商標です。
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