学部・学科

歴史

設置 2005

学科定員

学部内容

　学校、保育・幼児教育現場の子どもはもちろん、家族やコミュニティへの支援を担える人材を育成する。子どもと地域の文化を創造していくことを目指している。
　子ども学科では、2027年よりカリキュラムを大きく刷新。子どもの成長・発達・生成変化とウェルビーイングについて理解を深め、DGX（デジタル・グリーントランスフォーメーション）時代に関する知識・技術を身につける。これにより保育・幼児教育および福祉の担い手になるとともに、地域づくりとコモンズ（地域共生社会）の創成に貢献できる人材を養成する。
　保育士・幼稚園教諭免許に加え、社会福祉士受験資格または小学校教諭免許の取得も目指している。
　子ども心理学科では、心理学の学びをベースに乳児期から成人期に至る発達について理解を深め、さまざまな問題への心理学的アプローチを学び、援助を必要とする人や発達に障がいがある人への理解と支援のできる人材の育成を目指している。
　教育学科では、子どもの成長・発達を理解し、多様化した学校教育の課題の解決を目指す人材を育成する。
　初等教育・中等教育・特別支援教育における児童・生徒の豊かな学びを支える資質・能力を育成するための専門的な教育を行う。
△新入生の男女比率（2026年）　男26％・女74％

代表的な学べる学問