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歴史
設置 1952
学科定員
医学110
学部内容
6年制一貫教育を展開。入学時から医学・医療の関連分野が授業に取り入れられ、卒業後、海外での医師ライセンスの取得が可能となるよう、WFME(世界医学教育連盟)の基準に準拠したカリキュラム構成となっている。
一般教育では、「より良き臨床医」となるための豊かな人間性と奉仕の精神を修得。可能な限り少人数グループとした問題解決型の学習を推進し、5年次の学内臨床実習のほかに6年次の選択制臨床実習制度を設けており、海外臨床実習や付属病院以外の病院実習を選択できる。
△新入生の男女比率(2025年) 男51%・女49%
△2025年医師国家試験合格率(新卒) 98.2%
一般教育では、「より良き臨床医」となるための豊かな人間性と奉仕の精神を修得。可能な限り少人数グループとした問題解決型の学習を推進し、5年次の学内臨床実習のほかに6年次の選択制臨床実習制度を設けており、海外臨床実習や付属病院以外の病院実習を選択できる。
△新入生の男女比率(2025年) 男51%・女49%
△2025年医師国家試験合格率(新卒) 98.2%
代表的な学べる学問
医学
[医学] 高度な知識を身につけるとともに患者の視点を理解するため、さまざまな医療現場に触れる臨床実習や問題解決型の教育を重視し、「より良き臨床医」を育成する。4年次から始まる臨床実習では、3つの付属病院と多数の関連病院で、それまでに学んだ知識と身につけた技術を臨床で生かすための応用力を修得する。全人的医療人教育は、患者の仕事や生活、家族にも配慮した適切な医療を行うことができるよう、キャリア教育科目として6年間実施する。
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設置 1949
学科定員
薬学〈6年制〉245
学部内容
臨床に強い薬剤師の育成を目指す。1~3年次に医療者として必要な社会性や豊かな人間性を育み、コミュニケーション能力を養う。
5年次の長期実務実習では、付属病院の全面的な協力のもと、高度な医療現場で実践力を養う。チーム基盤型学習を導入しており、課題をまずは各自で解き、その後チームで話し合いながら正解を導き出すという形式を取り入れている。また、学部の枠を超えた共通教育科目の充実にも力を入れている。
「薬学総合教育部門」および「薬学教育推進部門」を設置し、国家試験に向けたサポート体制の充実を図っている。
△新入生の男女比率(2025年) 男27%・女73%
△2025年薬剤師国家試験合格率(新卒) 82.55%
5年次の長期実務実習では、付属病院の全面的な協力のもと、高度な医療現場で実践力を養う。チーム基盤型学習を導入しており、課題をまずは各自で解き、その後チームで話し合いながら正解を導き出すという形式を取り入れている。また、学部の枠を超えた共通教育科目の充実にも力を入れている。
「薬学総合教育部門」および「薬学教育推進部門」を設置し、国家試験に向けたサポート体制の充実を図っている。
△新入生の男女比率(2025年) 男27%・女73%
△2025年薬剤師国家試験合格率(新卒) 82.55%
代表的な学べる学問
薬学
[薬学] 高度な知識と実践力を併せ持った心の温かい「くすりの専門家」を育成する。低年次では、講義と実習をバランスよく学び、化学・生物学・物理学を土台とした薬学の基礎を築く。高年次では、医学、医療薬学系の科目に重点を置き、付属病院で働く現役の薬剤師が教育スタッフに加わるなど、臨床に即した教育体制の中で学習を進める。また、チーム医療の一端を担い活躍できる臨床に強い薬剤師の養成を目指し、長期実務実習を含む実践教育に力を入れている。
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設置 1950
学科定員
計470 化学80、生物80、生物分子科学80、物理70、情報科学100、生命圏環境科学60
学部内容
化学科では、実験・実習に力を入れており、他分野との共同研究も多い。1~3年次は教養科目をはじめ、基礎的な専門知識(無機・分析化学、有機化学、物理化学など)を修得する。
生物学科では、1年次から専門科目があり、フィールド調査(野外基礎実習)などの実体験学習も行う。
生態系を中心にした研究だけでなく、顕微鏡観察、組み替えDNAの実習なども行い、体験的学習が多い。
生物分子科学科では、あらゆる化学反応の組み合わせから起こる生命現象について、化学的手法を用いて分子のレベルから解明する。医学、薬学、農学などさまざまな分野への応用も目指している。
カリキュラムは、化学や生物学の基礎的な科目を中心に組まれており、分子科学系、分子生物学系、分子医学・生理学系の科目をバランスよく学ぶことができる。
物理学科では、基礎を体系的に学ぶ科目と、最新分野に目を向けたカリキュラムが並行して設定されている。さらに、講義と実習をバランスよく組み合わせることによって、創造的な幅広い研究能力を修得する。2コースのうち、物理エンジニアコースは、JABEEの認定を受けており、高度な学びが可能になっている。
情報科学科には、数理知能科学、メディア生命科学の2コースがあり、自分の興味に合わせて学ぶことができる。情報化社会を支える幅広い技術を身につけるカリキュラムのもとで、専門性の高い教育を行っている。
生命圏環境科学科では、地球という生命圏と環境との関わりについて学ぶ。幅広い視点から環境問題を考え、多面的なアプローチのできる人材の育成を目指す。3年次から、地球科学、環境化学、環境生態学、環境管理・創成科学の4コースに分かれる。
また、理学部共通の「臨床検査技師課程」を設けており、化学科、生物学科、生物分子科学科、生命圏環境科学科で臨床検査技師国家試験受験資格を取得することができる。
△新入生の男女比率(2025年) 男58%・女42%
生物学科では、1年次から専門科目があり、フィールド調査(野外基礎実習)などの実体験学習も行う。
生態系を中心にした研究だけでなく、顕微鏡観察、組み替えDNAの実習なども行い、体験的学習が多い。
生物分子科学科では、あらゆる化学反応の組み合わせから起こる生命現象について、化学的手法を用いて分子のレベルから解明する。医学、薬学、農学などさまざまな分野への応用も目指している。
カリキュラムは、化学や生物学の基礎的な科目を中心に組まれており、分子科学系、分子生物学系、分子医学・生理学系の科目をバランスよく学ぶことができる。
物理学科では、基礎を体系的に学ぶ科目と、最新分野に目を向けたカリキュラムが並行して設定されている。さらに、講義と実習をバランスよく組み合わせることによって、創造的な幅広い研究能力を修得する。2コースのうち、物理エンジニアコースは、JABEEの認定を受けており、高度な学びが可能になっている。
情報科学科には、数理知能科学、メディア生命科学の2コースがあり、自分の興味に合わせて学ぶことができる。情報化社会を支える幅広い技術を身につけるカリキュラムのもとで、専門性の高い教育を行っている。
生命圏環境科学科では、地球という生命圏と環境との関わりについて学ぶ。幅広い視点から環境問題を考え、多面的なアプローチのできる人材の育成を目指す。3年次から、地球科学、環境化学、環境生態学、環境管理・創成科学の4コースに分かれる。
また、理学部共通の「臨床検査技師課程」を設けており、化学科、生物学科、生物分子科学科、生命圏環境科学科で臨床検査技師国家試験受験資格を取得することができる。
△新入生の男女比率(2025年) 男58%・女42%
代表的な学べる学問
化学
[化学] 1~3年次では教養教育科目をはじめ、基礎的な専門知識(無機・分析化学、有機化学、物理化学など)の修得、実験・演習にも力を入れている。特に実験は1年次後期から始まり、講義で得た知識を実験により確かなものにできる。4年次の卒業研究は、所属研究室(少人数制)で自分のペースに合わせた研究ができ、自主性や独創性の向上に役立っている。教員養成課程のほか、3年次からは、臨床検査技師課程(定員約15名)が開講されており、医療の分野も学べる。
この学問について知る 生物学・生命科学
[生物] 生命科学系の実験実習や野外学習など、多様な科目を取り揃え、分子から生態まで、生物の幅広い世界を探求できる。特に、野外実習は、1~3年次にそれぞれ開講されており、少人数による数日間の合宿形式で、自然に関する深い理解を得ることができる。教員養成課程のほか、3年次からは、臨床検査技師課程(定員約15名)が開講されており、医療の分野についても学べる。
[生物分子科学] 生物と化学の知識をベースとして、生命科学をより深く探究する。有機化学や物理化学など、化学の手法を用いて生命現象の本質に迫る「分子科学部門」、遺伝子・細胞レベルの研究から生命現象に切り込む「分子生物学部門」、タンパク質や細胞、組織レベルで生物の生理反応を研究し、分子免疫学や遺伝子工学を用いて疫病に関する研究を行う「分子医学・生理学部門」の3部門で構成。教員養成課程のほか、3年次からは臨床検査技師課程(定員約15名)も開講されている。
この学問について知る 物理学
[物理] 物理学の基本的な研究手法を体系的に学ぶとともに、研究の最先端を見据えることのできるカリキュラムを編成。1・2年次は、教養教育科目に加え基礎的な専門科目を履修する。3年次からは物理エンジニアコース(JABEE認定の国際的な教育プログラム)と物理ベーシックコースのいずれかを選択。4年次には、研究室に配属されて卒業研究を行う。また、教員養成課程も設置している。
この学問について知る 数学・情報科学
[情報科学] 数理知能科学、メディア生命科学の2コース制。2年次に自分の興味に合わせてコースを選択し、3年次後期から研究室に所属して卒業研究を行う。数理的な理論分野から、コンピュータ・メディア処理技術、生命科学の応用分野まで幅広い研究体制を整え、学生1人あたり1台以上の充実したコンピュータ環境で実習や演習ができる。教員養成課程も設置している。
この学問について知る 環境科学/その他
[生命圏環境科学] 深海から宇宙、細菌から人間まで、自然と社会を包括して「生命圏」と位置づけ、持続可能な生命圏を構築することを目指す。1・2年次前半までに、化学・生物学・物理学・地学の基礎理学、環境に関わる人文・社会科学を学ぶ。3年次からは、4コース(環境化学、環境生態学、地球科学、環境管理・創成科学)のなかから興味のある分野を選択。教員養成課程のほか、3年次からは臨床検査技師課程(定員約5名)が開講されており、医療の分野も学べる。
この学問について知る 歴史
設置 2011
学科定員
看護102
学部内容
高い看護師国家試験合格率を誇り、看護学を通じて保健・医療・福祉に貢献するため、深い知識と優れた技能および高い倫理観に基づいた、豊かな人間性をそなえた良き医療人の育成を目指した教育を行っている。
国際感覚を身につけられるよう、4年間継続して英語を履修でき、第2外国語は6か国語から選択できる。
また、感染症(新型インフルエンザやノロウイルス感染症、AIDS、エボラ出血熱など)や、がん看護に関する専門教育も充実させている。
△新入生の男女比率(2025年) 男7%・女93%
国際感覚を身につけられるよう、4年間継続して英語を履修でき、第2外国語は6か国語から選択できる。
また、感染症(新型インフルエンザやノロウイルス感染症、AIDS、エボラ出血熱など)や、がん看護に関する専門教育も充実させている。
△新入生の男女比率(2025年) 男7%・女93%
代表的な学べる学問
看護学
[看護] 伝統と実績を礎として、高度専門化する医療の知識・技術・実践力と、患者と心の交流が図れる豊かな人間性を備えた、よき医療人を育成する。「人と芸術」や「チームビルディングと自然体験」などの多彩な教養科目のほか、英語に加えて、第2外国語も学べる充実した語学科目や異文化理解の科目で国際感覚を磨くことができる。また、医学部や付属病院との密接な連携で、充実した病院実習が行えることも特長である。
この学問について知る 歴史
設置 2017
学科定員
看護80
学部内容
科学的根拠に基づいて思考する力と洗練された倫理観、リーダーシップを養い、さらに看護実践能力を独自の「トランスレーショナル教育(知識・技術の移転、連携)」を通じて次世代の看護を担う人材を育成する。基礎から臨床へ、他学問から看護学へ双方向に関連させ、知識・技術の移転を段階的かつ重層的に促進する。「地域完結型医療」への貢献を目指し、地域の連携施設などでの臨地実習も行う。
3つの付属病院と連携した臨床実習により、専門知識や技術を修得する。先進医療など多様な研修や、少人数グループでの実習を受けることができる。
△新入生の男女比率(2025年) 男5%・女95%
3つの付属病院と連携した臨床実習により、専門知識や技術を修得する。先進医療など多様な研修や、少人数グループでの実習を受けることができる。
△新入生の男女比率(2025年) 男5%・女95%
代表的な学べる学問
看護学
[看護] 人びとの健康で幸せな生活を科学的に考え支援する、次世代の看護学教育を通して、高い倫理観と科学的思考力に裏打ちされた知識・技術を兼ね備えた看護師・保健師を育成。少人数教育が特長で、従来の細分化した看護専門領域の学びを、実際の人びとの暮らし向きや、健康生活支援の視点から3つの領域に再編成した独自の教育方法を展開している。
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