学部・学科

歴史

設置 1949

学科定員

学部内容

　１年次は理論や歴史、国際経済など、経済学の魅力に幅広く触れる。２年次から希望によって４つのコースを選択。
◆産業・金融コースでは、業界の課題と現状を把握し、産業と企業の経済学や高度な金融知識の学習を通じて優れた企業人としてのスキルを身につける。
◆公共政策コースでは、社会課題解決のための公共政策（社会保障、労働、教育、福祉、環境、租税など）を学び政策立案や制度設計のための能力を養う。
◆国際政治経済コースでは、世界のさまざまな国・地域の課題や国家間で生じる政治経済問題を学び、その解決策を考える。また、海外実習では実際に調査を行い、リアルな国際感覚を養う。
◆地域政策コースでは、現場を実際に訪れて調査するフィールドワークを重視し、幅広い視点から地域固有の課題に対して、学生が主体的に解決策を提案できる能力を養う。
　さらに経済学の専門知識を基盤とした学びを深める教育プログラムを展開。
◆データサイエンスプログラムでは、データサイエンス、AIに関する知識を備えた人材を育成。
◆グローバル人材プログラムでは、多文化に対する深い洞察力と高い言語能力を備えた人材を育成。
△新入生の男女比率（2025年）　男83％・女17％

代表的な学べる学問

歴史

設置 1964

学科定員

学部内容

　経営学科とビジネス法学科との融合による専門学習システムを１年次より履修できる２つのスペシャリスト養成コースを持つ。また、「製造業」「流通業」「金融業」「不動産業」「サービス業」「公務員」の６つの業界に対応した業界別の履修モデルを設置。経営と法をバランスよく学ぶことが可能。
　第１部経営学科では、高度な経営理論の学習から、実践的能力の習得まで幅広く支援。時代の変化に対応し、的確な意思決定ができる人材を育成する。
　第１部ビジネス法学科では、法律社会に必須のビジネス法務能力を養成。法的なものの見方（リーガルマインド）を備えたビジネスパーソンを育成する。
　第２部経営学科（夜間）は18時に講義がスタートする。資格取得や職業能力育成に直結する科目を豊富に展開しており、昼間部の講義も60単位まで履修可能となっている。
△新入生の男女比率（2025年）　男69％・女31％

代表的な学べる学問

歴史

設置 2012

学科定員

学部内容

　新たな社会Society 5,0において、データを使いこなし、社会課題を解決できる人材を育成する。「総合情報コース」と「社会学・現代ビジネスコース」の２コース４領域を設置している。
◆総合情報コースでは、コンピュータ理論と情報処理技術を習得し、データ分析やアプリケーション開発に取り組む。情報を適切に伝える表現とコミュニケーション能力を伸ばす。
　情報デザイン領域では、デザイン思考、メデイアコンテンツ、広告戦略を通じて、アウトプットをいかに作るかに重点を置いて学ぶ。
　データサイエンス領域では、データサイエンス、プログラミング、データエンジニアリングを通じてAIなどの情報技術に重点を置いて学ぶ。
◆社会学・現代ビジネスコースでは、社会課題に対して、社会調査や統計学の理論・手法を駆使してアプローチ。企業分析や、社会制度の検討および提案を行う能力を伸ばす。
　社会学領域では、サブカルチャーやSNS、人間関係などの日ごろ身近に接している事象を題材に、社会学を学ぶ。
　現代ビジネス領域では、企業における経営やマネジメント、財務など、ビジネスシーンで生きる考え方や基本的な数量データの扱い方などを学ぶ。
△新入生の男女比率（2025年）　男61％・女39％

代表的な学べる学問

歴史

設置 2002

学科定員

学部内容

　「人間とは何か？」という問いに対し、人文学科、社会科学、自然科学の領域からアプローチしていく学問。人間の内面、人間の身体、そして人間が形作る社会の３テーマでコースを整備。
◆臨床心理学コースでは、幅広い心理学の知見を活用し、人びとの心理的諸問題を予見・理解・解決する能力を養う。
◆スポーツ科学コースでは、スポーツ・運動・トレーニング、またはそれらを介してスポーツ科学や技能の習得を目指す。
◆社会ライフデザインコースでは、家族・学校、組織の人間関係がもたらす生きづらさを理解し、自然災害やパンデミックから誰一人取り残さない命を守る防災や健康、医療の社会システムの仕組みを学び、発展可能な社会の創造に貢献する人材を育成。
△新入生の男女比率（2025年）　男53％・女47％

代表的な学べる学問

歴史

設置 2024

学科定員

学部内容

　国際感覚と多様な価値観に基づき、社会と経済の課題に対して柔軟な発想と応用力で解決策を構想し、持続可能な未来に向けて果敢に挑戦できる人材を育成。学びの領域として、グローバル文化領域・国際社会領域・政策デザイン領域・社会創造領域の４つの領域を設定。
　１年次には原則全員がハワイヘの３週間の海外短期留学に参加し、２年次以降には学びを深める国内・国外の課題解決型実践プログラムも複数実施。多様な価値観や文化への関心を持ち、地域性を考慮したグローバルな視点とローカルな視点を合わせ持つ多面的な見方・考え方によって、新たな解決に貢献できるグローバル人材を育成する。
△新入生の男女比率（2025年）　男55％・女45％

代表的な学べる学問