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歴史
設置 1967、改組 2002
学科定員
計220 機械電気工50、建築60、航空宇宙工30、情報メディア80
学部内容
機械電気工学科は、未来創造工学、電気・制御システム融合、先端ものづくり設計の3コースを設置。
機械工学と電気工学のカリキュラムを統合。ロボットやエコカーの設計・開発などの基礎から応用までを学ぶカリキュラムで、環境・エネルギー問題などにもアプローチできるエンジニアを養成する。最新のデジタルツールを備えたものづくりセンターも併設。
建築学科では、地域の活性化を目指し、人・空間・環境・まちが調和した暮らしを新しい価値観で創生できる技術者を養成する。建築設計、建築工学、住居・インテリアデザインと、環境・防災などの観点からまちづくりや社会基盤を考える環境・地域創生コースの4コースを設置している。
航空宇宙工学科では、航空機の設計・製造・整備・運航や、ロケットの設計・製造、人工衛星打ち上げなどに携わる、航空宇宙産業に求められるエンジニアの育成を目指す。航空技術・総合工学、エアライン整備・オペレーション、スペーステクノロジーの3コースを設置。
情報メディア学科では、情報通信技術(ICT)に関して、技術、ビジネス、デザインなどの視点から、将来の目標に合わせて必要な知識と技術を身につける。情報工学、メディアデザイン、情報コミュニケーションの3コースを設置。
△新入生の男女比率(2026年) 男89%・女11%
機械工学と電気工学のカリキュラムを統合。ロボットやエコカーの設計・開発などの基礎から応用までを学ぶカリキュラムで、環境・エネルギー問題などにもアプローチできるエンジニアを養成する。最新のデジタルツールを備えたものづくりセンターも併設。
建築学科では、地域の活性化を目指し、人・空間・環境・まちが調和した暮らしを新しい価値観で創生できる技術者を養成する。建築設計、建築工学、住居・インテリアデザインと、環境・防災などの観点からまちづくりや社会基盤を考える環境・地域創生コースの4コースを設置している。
航空宇宙工学科では、航空機の設計・製造・整備・運航や、ロケットの設計・製造、人工衛星打ち上げなどに携わる、航空宇宙産業に求められるエンジニアの育成を目指す。航空技術・総合工学、エアライン整備・オペレーション、スペーステクノロジーの3コースを設置。
情報メディア学科では、情報通信技術(ICT)に関して、技術、ビジネス、デザインなどの視点から、将来の目標に合わせて必要な知識と技術を身につける。情報工学、メディアデザイン、情報コミュニケーションの3コースを設置。
△新入生の男女比率(2026年) 男89%・女11%
代表的な学べる学問
機械工学
[機械電気工] 未来創造工学、先端ものづくり設計、電気・制御システム融合の3コース。未来創造工学コースでは、家電製品や工作機械などのさまざまな機械設計に必要な知識を身につける。先端ものづくり設計コースでは、自動車やロボットを中心に、メカトロニクス製品の設計・製造技術を学び、「機械も電気もわかる新しいものづくりに対応できる技術者」を目指す。
この学問について知る 電気・電子工学
[機械電気工] 幅広い分野で活躍できるエンジニアを育成。先端ものづくり設計コースでは、多彩なメカトロニクス製品の設計・製造技術を学び、機械も電気もわかる新しいものづくりに対応できる技術者を、電気・制御システム融合コースでは、電気技術と情報技術が組み合わされた最新のエレクトロニクス製品のハード面とソフト面が理解できるエンジニアを養成する。ほかに未来創造工学コースがある。
この学問について知る 情報工学
[情報メディア] 3コース制。情報システムの基礎的・総合的能力を身につけ、システムエンジニアやソフトウェア開発者などを中心にWebデザイナーなどのコンテンツクリエイター、教育における情報化に対応できる小学校教諭(一種)、ICT産業界やビジネスや教育分野の発展に貢献できる人材を育成。
この学問について知る 土木工学
[建築] 建築設計コース、建築工学コース、住居・インテリアデザインコース、環境・地域創生コースの4コースを設置。環境・地域創生コースでは、従来の土木工学分野にとどまらず、環境問題や地域活性、防災・免災などの視点を加えた、現代社会に必要とされている人材を育成する。
この学問について知る 建築学
[建築] 4コース制。《建築設計コース》総合的な知識と技術を持った建築家や設計技術者の育成を目指す。《建築工学コース》技術者倫理と高い技術力を持った建築技術者の育成を目指す。《住居・インテリアデザインコース》福祉住環境やリフォームなどの建築空間デザインに関連する分野を学ぶ。《環境・地域創生コース》環境に配慮した地域の活性化を提言できるエンジニアの育成を目指す。
この学問について知る 航空・宇宙工学
[航空宇宙工] 以下の3コースを設置。航空技術・総合工学コースでは、航空技術を土台に、高い応用力を持つエンジニアを育成する。スペーステクノロジーコースでは、宇宙開発の未来を牽引するパイオニアを育成する。エアライン整備・オペレーションコースでは、空の安全を守る、航空機整備・運航・グランドハンドリングに関わる人材を育成する。
この学問について知る 芸術系その他(CG等含む)
[情報メディア] 「情報工学」「メディアデザイン」「情報コミュニケーション」の3コースを設置。WebデザイナーやCG・映像クリエイター、コンピュータ・ミュージックなどのデジタルコンテンツクリエイターを育成するカリキュラムのほか、ICT産業界の技術スペシャリストとしてニーズの高いシステムエンジニアや、ビジネス界の変化に柔軟に対応できる人材を養成するプログラムなどを用意し、ICT産業界に広く貢献できる人材の育成を目指す。
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設置 1982、改組 2003
学科定員
経営経済260
学部内容
経営経済学科では、変化する社会のニーズに対応するために、地域マネジメント、ビジネスソリューション、会計ファイナンス、スポーツビジネス、福祉マネジメントの5つの専門コースを設置。
高い専門性とビジネス感覚を身につけることで、社会や生活を豊かにできる人材へと成長する。
△新入生の男女比率(2026年) 男79%・女21%
高い専門性とビジネス感覚を身につけることで、社会や生活を豊かにできる人材へと成長する。
△新入生の男女比率(2026年) 男79%・女21%
代表的な学べる学問
経営学・経営情報学・商学・会計学
[経営経済] ビジネスソリューション、地域マネジメント、会計ファイナンス、福祉マネジメント、スポーツビジネスの5コース制。ビジネスソリューションコースでは、経営戦略、マーケティングなどを、実例をもとに学ぶ。地域マネジメントコースでは、少子高齢社会において地域の抱える課題に新しい発想で解決の糸口を提案できる人材を育てる。会計ファイナンスコースでは、ファイナンシャル・プランナーなどの資格取得を支援し、会計や金融の専門家を育成。
この学問について知る 社会福祉学
[経営経済] ビジネスソリューション、地域マネジメント、会計ファイナンス、福祉マネジメント、スポーツビジネスの5コースを設置。福祉マネジメントコースには、社会福祉士受験資格取得課程と幼稚園教諭免許・保育士資格取得課程の2つがある。社会福祉士受験資格取得課程では、子育てから高齢者の問題まで幅広い視点から福祉を学び、地域共生のために必要となる知識・スキル・マネジメント力を養う。社会福祉士として、すべての人が生きがいを持って幸せに生活を送ることのできる環境を実現する人材を育てる。
この学問について知る 体育・健康科学
[経営経済] ビジネスソリューション、地域マネジメント、会計ファイナンス、福祉マネジメント、スポーツビジネスの5コース制。《スポーツビジネスコース》スポーツ業界のビジネス分野で活躍できる人材を育成。Jリーグの「大分トリニータ」と提携し、学生の企画をプロスポーツ現場で実現する実践型講義やスポーツトレーナー養成プログラムなど、「理論+実践」でバランスよく学べる。
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設置 2023
学科定員
保健医療160<診療放射線学80、臨床検査学50、臨床医工学30>
学部内容
診療放射線学コースでは、放射線分野における最先端の専門的知識と技術を修得する。病気の診断や治療に必要な画像を医師に提供し、生命のリスクの第一発見者として活躍が期待される。
臨床検査学コースでは、臨床検査分野における専門的知識と技術だけでなく、現場で求められる高度な分析力や思考力、患者に向き合う姿勢も体得する。さまざまな検査データを科学的に分析し、病気から生命を守るスペシャリストを育成する。
臨床医工学コースでは、臨床医工学分野における専門的知識と技術を活用することで、最新の医工治療、医療安全管理、医療マネジメント、医療機器評価を行う。医療の先端技術を駆使して生命をつなぐエンジニアを目指す。
△新入生の男女比率(2026年) 男52%・女48%
臨床検査学コースでは、臨床検査分野における専門的知識と技術だけでなく、現場で求められる高度な分析力や思考力、患者に向き合う姿勢も体得する。さまざまな検査データを科学的に分析し、病気から生命を守るスペシャリストを育成する。
臨床医工学コースでは、臨床医工学分野における専門的知識と技術を活用することで、最新の医工治療、医療安全管理、医療マネジメント、医療機器評価を行う。医療の先端技術を駆使して生命をつなぐエンジニアを目指す。
△新入生の男女比率(2026年) 男52%・女48%
代表的な学べる学問
医用・生体工学
[保健医療(臨床医工学コース)] 専門知識・技術を学ぶ専門教育科目、課題解決力を育む教養教育科目に加え、工学的・経営的な視点を持ち、医工連携・医経連携の教育を実践。臨床医工学分野の専門的知識と技術を活用し、最新の医工治療、医療安全管理、医療マネジメント、医療機器評価を行う。患者と向き合う豊かな人間性と、医療機器に関する高い知識・技術を持つスペシャリストを育成する。
この学問について知る 医療・保健学
[保健医療(診療放射線学コース・臨床検査学コース)] 3コース制。《診療放射線学コース》医療現場から開発分野まで幅広く活躍できる診療放射線技師を養成。放射線分野の専門知識の修得に加え医学と物理学的現象を学び、放射線を安全かつ有効に活用する知識と技術を培う。《臨床検査学コース》検査で生命を救う医療現場に必要不可欠な分析・判断ができる臨床検査技師を養成。生物学や化学に加え、人体の知識、医学検査の基礎や疾病を学び、臨床検査分野の知識と技術を培う。《臨床工学コース》臨床工学技士を養成する。
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設置 2026
学科定員
(学科組織はない)100
学部内容
2026年新設の学環。
文系・理系という従来の枠を越え、社会と産業を横断的にデザインできる人材を「学環」という新しい実践カリキュラムを通じて育成する。
実践と理論を行き来しながら、1年次から社会デザイン実践プロジェクトに関わり、多様な専門性と総合力を身につけていく。
△新入生の男女比率(2026年) 男100%・女0%
文系・理系という従来の枠を越え、社会と産業を横断的にデザインできる人材を「学環」という新しい実践カリキュラムを通じて育成する。
実践と理論を行き来しながら、1年次から社会デザイン実践プロジェクトに関わり、多様な専門性と総合力を身につけていく。
△新入生の男女比率(2026年) 男100%・女0%
代表的な学べる学問
総合科学
[学科組織なし] 2026年学環新設。理系・文系の境界を越え、「経済」「マーケティング」「工学」「データサイエンス」「デザイン」分野など、総合的な学びを提供。「社会のリアル課題」と結びつく分野横断型カリキュラムを通じて、多様な知識を身につけるとともに、4年間の企業・自治体連携プロジェクトを通じて、自分の能力を最大限に生かすフィールドを見つける。
この学問について知る 経済学
[学科組織なし] 2026年学環新設。理系・文系の境界を越え、「経済」「マーケティング」「工学」「データサイエンス」「デザイン」分野など、総合的な学びを提供。分野横断型カリキュラムを通じて多様な知識を身につけるとともに、4年間の企業・自治体連携プロジェクトを通じて、自分の能力を最大限に生かすフィールドを見つける。また「対面」と「オンライン」のハイブリッド授業によって時間と場所に縛られず、早期インターンシップや提携大学への国内留学、海外短期留学なども可能。
この学問について知る 経営学・経営情報学・商学・会計学
[学科組織なし] 2026年学環新設。理系・文系の境界を越え、「経済」「マーケティング」「工学」「データサイエンス」「デザイン」など、総合的な学びを提供する。「社会のリアル課題」と結びつく分野横断型カリキュラムを通じて多様な知識を身につけるとともに、4年間の企業・自治体連携プロジェクトを通じて自分の能力を最大限に生かすフィールドを見つけていく。時間と場所に縛られない「対面」「オンライン」のハイブリッド授業により、早期インターンシップや国内外の留学なども可能。
この学問について知る 社会学・観光学・メディア学
[学科組織なし] 2026年学環新設。理系・文系の境界を越え、「経済」「マーケティング」「工学」「データサイエンス」「デザイン」分野など、総合的な学びを提供する。「社会のリアル課題」と結びつく分野横断型カリキュラムを通じて、多様な知識を身につけるとともに、4年間の企業・自治体連携プロジェクトを通じて、自分の能力を最大限に生かすフィールドを見つける。また、「対面」と「オンライン」のハイブリッド授業で単位を修得していくため、時間と場所に縛られず、早期インターンシップや提携大学への国内留学、海外短期留学なども可能となる。
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