教育学部 学部・学科

歴史

設置 1949、改組 1966

学科定員

学部内容

◆初等教育専攻（A類）は、小学校と幼稚園の教員を養成する課程。各コースの分野に関する専門知識・技能を中心に全ての教科指導について学ぶとともに、子どもたちの心身の発達を総合的にとらえ、幼稚園・小学校の一貫した教育のあり方を探究する。受験時に、国語・社会・数学・理科・音楽・美術・保健体育・家庭・英語といった小学校の教科別コースをはじめ現代教育実践（学校教育・学校心理・国際教育・環境教育）・ものづくり技術・幼児教育の12コース（４プログラム）からいずれか１つを選ぶ。なお、国語コースには日本語教育サブコースを置くが、サブコース決定は２年次に行う。
◆中等教育専攻（B類）では、特定の教科を専門とする中学校、高等学校、中高一貫教育の教員を養成。受験時に、国語・社会・数学・理科・音楽・美術・保健体育・家庭・技術・英語・書道・情報の12コースからいずれか１つを選ぶ。
◆特別支援教育専攻（C類）では、特別支援学校で障害児の指導にあたる教員を養成する。心身に障害のある子どもたちの発達と自己表現のために、全人的な教育を行えるような指導方法を学ぶ。聴覚障害・言語障害系コース、発達障害・学習障害系コースの２コースを設置しているが、コース決定は２年次に行う。
◆養護教育専攻（D類）は、今日の子どもたちの多様な健康課題に対して、こころとからだの両面から健康支援ができる養護教諭を養成する。
　教育支援課程教育支援専攻（E類）では、学校現場と協働して、さまざまな現代的教育課題の解決を支援する意欲と能力を備え、自ら考え行動できる教育支援人材を養成する。生涯学習・文化遺産教育コース、カウンセリングコース、ソーシャルワークコース、多文化共生教育コース、情報教育コース、表現教育コース、生涯スポーツコースの７つのコースで構成される。
△新入生の男女比率（2024年）　男39％・女61％