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歴史
設置 2003
学科定員
心理コミュニケーション68
学部内容
心理コミュニケーション学科には、以下の２コースがある。
◆心理コースでは、臨床心理学、社会心理学、発達心理学、脳の心理学をはじめ、臨床現場や学校、企業で役立つ心理学を幅広く学ぶことができる。公認心理師の受験資格を得るために必要な科目も開講している。
◆英語コミュニケーションコースでは、グローバル社会で活躍できるコミュニケーション力の育成を目指し、実践的な英語力と豊富な知識を身につける。国際的な視野で、さまざまな文化に暮らす人びとの生活、考え方、言葉、教育などについて理解を深める。
△新入生の男女比率（2026年） 男16％・女84％
◆心理コースでは、臨床心理学、社会心理学、発達心理学、脳の心理学をはじめ、臨床現場や学校、企業で役立つ心理学を幅広く学ぶことができる。公認心理師の受験資格を得るために必要な科目も開講している。
◆英語コミュニケーションコースでは、グローバル社会で活躍できるコミュニケーション力の育成を目指し、実践的な英語力と豊富な知識を身につける。国際的な視野で、さまざまな文化に暮らす人びとの生活、考え方、言葉、教育などについて理解を深める。
△新入生の男女比率（2026年） 男16％・女84％
代表的な学べる学問
心理学
[心理コミュニケーション] 心理と英語コミュニケーションの２コース制。心理コースでは、心理の国家資格である公認心理師に対応するカリキュラムを整備。少人数教育により１年次から心理学の幅広い領域の基礎的理論を学び、体験学習や実践活動で心理学の活用方法を学ぶ。認定心理士や社会調査士など、実社会で役立つ資格の取得を目指せる。
この学問について知る 語学
[心理コミュニケーション] ２コース制。英語コミュニケーションコースでは、外国語運用能力の世界基準CEFRを導入。「英語を使って何をすることができるのか」が明確にわかるカリキュラムになっている。また、国際感覚の習得と異文化理解を目的に、さまざまな分野で英語を使って活躍できる能力を習得する。教職課程を履修することで英語教員免許（中学校一種・高等学校一種）が取得できるほか、小学校英語指導者資格（J-SHINE）も取得できる。
この学問について知る 歴史
設置 2025
学科定員
計72 情報コミュニケーション40、文化芸術32
学部内容
情報コミュニケーション学科では、デジタルスキルを基盤として３つの専門領域を複合的に学び、知識とスキルを身につける。
◆ITコースでは、初歩からコンピュータサイエンスやAIの活用、プログラミングなども学ぶ。
◆経営ビジネスコースでは、次世代のマーケティングを意識したビジネスを学び、発信力のある人材を目指す。
◆グローバルコースでは、基礎から実践的に語学を学び、多文化共生の視点を持つ人材を目指す。
文化芸術学科では、人間が生み出してきた全てのものを「文化芸術」ととらえ、フィールドワークを通じて専門知識を深める。
◆文化コースでは、人びとの歴史・文化・社会を読み解き、文化の継承や発展について学ぶ。
◆地域づくりコースでは、市役所・地元産業・住民の気持ちに寄り添い持続可能な地域づくりに取り組む。
◆クリエイティブコースでは、編集やデザイン、鑑賞や体験を通してアートデザインを味わい、「つくる楽しさ」を学ぶ。
△新入生の男女比率（2026年） 男35％・女65％
◆ITコースでは、初歩からコンピュータサイエンスやAIの活用、プログラミングなども学ぶ。
◆経営ビジネスコースでは、次世代のマーケティングを意識したビジネスを学び、発信力のある人材を目指す。
◆グローバルコースでは、基礎から実践的に語学を学び、多文化共生の視点を持つ人材を目指す。
文化芸術学科では、人間が生み出してきた全てのものを「文化芸術」ととらえ、フィールドワークを通じて専門知識を深める。
◆文化コースでは、人びとの歴史・文化・社会を読み解き、文化の継承や発展について学ぶ。
◆地域づくりコースでは、市役所・地元産業・住民の気持ちに寄り添い持続可能な地域づくりに取り組む。
◆クリエイティブコースでは、編集やデザイン、鑑賞や体験を通してアートデザインを味わい、「つくる楽しさ」を学ぶ。
△新入生の男女比率（2026年） 男35％・女65％
代表的な学べる学問
文化学
[文化芸術] 人間が生み出してきた全てのものを「文化芸術」ととらえ、フィールドワークを通じて専門知識を深めていく。文化コース、地域づくりコース、クリエイティブコースの３つのコースを設置している。《文化コース》人びとの歴史・文化・社会を読み解き、文化の継承や発展について学んでいく。《地域づくりコース》市役所、地元企業、住民の気持ちに寄り添い、持続可能な地域づくりに取り組む。《クリエイティブコース》編集やデザイン、鑑賞や体験を通して、アートデザインを味わい、「つくる楽しさ」について学ぶ。
この学問について知る 総合科学
[情報コミュニケーション] 「IT」「経営ビジネス」「グローバル」の３つの緩やかなコース制を設け、文系・理系の垣根を越えた多様な学びが可能。《ITコース》初歩からコンピュータサイエンスやAI活用、プログラミングなどを学ぶ。《経営ビジネスコース》次世代のマーケティングを意識したビジネスを学び、発信力のある人材の育成を目指す。《グローバルコース》基礎から実践的に語学（英語、韓国語など）を学び、多文化共生の視点を持つ人材の育成を目指す。
この学問について知る 国際関係学・国際文化学
[情報コミュニケーション] デジタルスキルを基盤として、ITコース、経営ビジネスコース、グローバルコースの３つの専門領域を複合的に学び、知識とスキルを身につける。《グローバルコース》英語やハングルなどについて基礎から実践的に語学を学び、多文化共生の視点を持つ人材を目指す。
この学問について知る 芸術系その他（CG等含む）
[文化芸術] 人間が生み出してきた全てのものを「文化芸術」ととらえ、フィールドワークを通じて専門知識を深める。３つのオープンコースが設置されている。《文化コース》歴史・文化・社会を読み解き、文化の継承や発展について学ぶ。《地域づくりコース》地域の行政機関や地元企業、住民の気持ちに寄り添い、持続可能な地域づくりに取り組む。《クリエイティブコース》編集やデザイン、鑑賞や体験を通して、「つくる楽しさ」を学ぶ。
この学問について知る 歴史
設置 2019
学科定員
看護76
学部内容
看護師は客観的にアセスメント（評価・分析）して、論理的に考えて行動することが大切なため、クリティカルシンキング力の育成に力を入れる。情報を鵜呑みにしたり固定観念に縛られたりすることなく、さまざまな状況に対して自ら考え、柔軟に対応できる看護師の養成を目指す。
教養教育は、全学部・看護学部共通教育科目を通して行う。奉仕と愛によって世界の平和と福祉のために献身でき、他者のために自分を役立てることができる温かな心を育て、学生の知的・人格的成長を促す。
在宅医療や地域創生を包括した看護実践力に加え、長野県という地域特性を踏まえ、災害時に最適な看護対応ができ、地域ばかりか国内外で協働して看護活動ができる人材育成のため、災害看護の履修時間が多いことも特色。
△新入生の男女比率（2026年） 男４％・女96％
教養教育は、全学部・看護学部共通教育科目を通して行う。奉仕と愛によって世界の平和と福祉のために献身でき、他者のために自分を役立てることができる温かな心を育て、学生の知的・人格的成長を促す。
在宅医療や地域創生を包括した看護実践力に加え、長野県という地域特性を踏まえ、災害時に最適な看護対応ができ、地域ばかりか国内外で協働して看護活動ができる人材育成のため、災害看護の履修時間が多いことも特色。
△新入生の男女比率（2026年） 男４％・女96％
代表的な学べる学問
看護学
[看護] さまざまな状況に対して自ら考え柔軟に対応できる看護専門職者を育成。実習は１グループ５名で行い、教員、実習指導者より手厚い体制で指導を行う。また、地域看護活動に焦点を当てた包括的ケアと、災害支援看護教育で、学生全員が災害看護学を必修で履修し、災害支援に貢献できる力を養う。養護教諭一種免許の取得も目指せる。
この学問について知る 歴史
設置 2027予定
学科定員
アグリデザイン85
学部内容
2027年新設申請中の学部。
農を科学し、地域と食の未来をデザインする。農・食・地域・発酵・健康を横断して学ぶ。長野というフィールドで、「農・食・地域・文理融合」をキーワードに、企業や自治体と連携した実践的な学びを重視している。２年次から以下の２コースに分かれる。
◆農・地域共創コースでは、農を科学的に捉え、地域を動かす力を育成する。農学と農業経済を柱に、政策・流通・マーケティングまで幅広く学ぶ。
専門科目として、作物生産学、植物病理学、食料農業経済論、６次産業経営論、食農ビジネス実践論などを学ぶ。
◆食品・発酵コースでは、食品加工×発酵×健康の視点で食の未来を創造する。食品科学や発酵技術を学び、新たな商品開発や価値創出に挑戦する。
専門科目として、食品科学、食品衛生学、微生物学、醸造食品学、栄養化学、生物資源利用学などを学ぶ。
農を科学し、地域と食の未来をデザインする。農・食・地域・発酵・健康を横断して学ぶ。長野というフィールドで、「農・食・地域・文理融合」をキーワードに、企業や自治体と連携した実践的な学びを重視している。２年次から以下の２コースに分かれる。
◆農・地域共創コースでは、農を科学的に捉え、地域を動かす力を育成する。農学と農業経済を柱に、政策・流通・マーケティングまで幅広く学ぶ。
専門科目として、作物生産学、植物病理学、食料農業経済論、６次産業経営論、食農ビジネス実践論などを学ぶ。
◆食品・発酵コースでは、食品加工×発酵×健康の視点で食の未来を創造する。食品科学や発酵技術を学び、新たな商品開発や価値創出に挑戦する。
専門科目として、食品科学、食品衛生学、微生物学、醸造食品学、栄養化学、生物資源利用学などを学ぶ。
代表的な学べる学問
農学
[アグリデザイン] 2027年新設申請中の学部。植物・土壌・水など“いのちの基礎”から、作物栽培、食品・栄養、環境保全、地域の農業の仕組みまで幅広く学ぶ。実習やフィールドワークが豊富で、社会の現場に触れながら学ぶ。食料問題や地域課題の解決に挑む力を育て、未来の「食」と「環境」を支える人材を目指す。理科・農業の教員免許も取得できる（予定）。
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掲載情報について
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このページの掲載内容は、旺文社の責任において、調査した情報を掲載しております。各大学様が旺文社からのアンケートにご回答いただいた内容となっており、旺文社が刊行する『螢雪時代・臨時増刊』に掲載した文言及び掲載基準での掲載となります。
入試関連情報は、必ず大学発行の募集要項等でご確認ください。
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※「英検」は、公益財団法人日本英語検定協会の登録商標です。
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