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| 学部|学科 | 入試名 | 募集人数 | 現役浪人 | 成績等条件 | エントリー | 本出願 | 備考 | 申し込み期間 | OC | 選考方法 | 出願期間 | 選考日 | 合格発表 | 選考方法 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 国際文化-国際文化 | 課題探究型 | 5 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]他、[2]書類、面 | ||||||
| 国際文化-日本文化 | 課題探究型 | 3 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]他、[2]書類、面 | ||||||
| 国際文化-国際文化 | 育成型 | 若干名 | 現 | ~8/24 | 他 | 10/9~10/15 | 10/24 | 11/2 | 書類、面、他 | |||
| 国際文化-日本文化 | 育成型 | 若干名 | 現 | ~8/24 | 他 | 10/9~10/15 | 10/24 | 11/2 | 書類、面、他 | |||
| 国際文化-国際文化 | 基礎力重視 | 若干名 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]書類、他、[2]面、他 | ||||||
| 国際文化-日本文化 | 基礎力重視 | 若干名 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]書類、他、[2]面、他 | ||||||
| 国際文化-国際文化 | 学科特色 | 若干名 | 10/9~10/15 | 10/24 | 11/2 | 面、他 | ||||||
| 国際文化-国際文化 | 学習成果重視 | 若干名 | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | ||||||
| 国際文化-日本文化 | 学習成果重視 | 若干名 | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | ||||||
| 国際文化-国際文化 | 資格重視 | 若干名 | ○ | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | |||||
| 国際文化-日本文化 | 資格重視 | 若干名 | ○ | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | |||||
| 学部|学科 | 入試名 | 募集人数 | 現役浪人 | 成績等条件 | エントリー | 本出願 | 備考 | 申し込み期間 | OC | 選考方法 | 出願期間 | 選考日 | 合格発表 | 選考方法 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 人間科学-臨床心理 | 課題探究型 | 4 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]他、[2]書類、面 | ||||||
| 人間科学-子ども教育 | 課題探究型 | 6 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]他、[2]書類、面 | ||||||
| 人間科学-スポーツ健康科学 | 課題探究型 | 2 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]他、[2]書類、面 | ||||||
| 人間科学-臨床心理 | 育成型 | 4 | 現 | ~8/24 | 他 | 10/9~10/15 | 10/24 | 11/2 | 書類、面、他 | |||
| 人間科学-子ども教育 | 育成型 | 6 | 現 | ~8/24 | 他 | 10/9~10/15 | 10/24 | 11/2 | 書類、面、他 | |||
| 人間科学-スポーツ健康科学 | 育成型 | 若干名 | 現 | ~8/24 | 他 | 10/9~10/15 | 10/24 | 11/2 | 書類、面、他 | |||
| 人間科学-臨床心理 | 基礎力重視 | 若干名 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]書類、他、[2]面、他 | ||||||
| 人間科学-子ども教育 | 基礎力重視 | 若干名 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]書類、他、[2]面、他 | ||||||
| 人間科学-スポーツ健康科学 | 基礎力重視 | 2 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]書類、他、[2]面、他 | ||||||
| 人間科学-スポーツ健康科学 | 学科特色 | 5 | ○ | 10/9~10/15 | 10/24 | 11/2 | 書類、面、他 | |||||
| 人間科学-臨床心理 | 学習成果重視 | 若干名 | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | ||||||
| 人間科学-子ども教育 | 学習成果重視 | 若干名 | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | ||||||
| 人間科学-スポーツ健康科学 | 学習成果重視 | 若干名 | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | ||||||
| 人間科学-臨床心理 | 資格重視 | 若干名 | ○ | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | |||||
| 人間科学-子ども教育 | 資格重視 | 若干名 | ○ | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | |||||
| 人間科学-スポーツ健康科学 | 資格重視 | 若干名 | ○ | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | |||||
| 学部|学科 | 入試名 | 募集人数 | 現役浪人 | 成績等条件 | エントリー | 本出願 | 備考 | 申し込み期間 | OC | 選考方法 | 出願期間 | 選考日 | 合格発表 | 選考方法 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 経済 | 課題探究型 | 8 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]他、[2]書類、面、他 | ||||||
| 経済 | 育成型 | 15 | 現 | ~8/24 | 他 | 10/9~10/15 | 10/24 | 11/2 | 書類、面、他 | |||
| 経済 | 基礎力重視 | 5 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]書類、他、[2]面、他 | ||||||
| 経済 | 学習成果重視 | 若干名 | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | ||||||
| 経済 | 資格重視 | 若干名 | ○ | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | |||||
| 学部|学科 | 入試名 | 募集人数 | 現役浪人 | 成績等条件 | エントリー | 本出願 | 備考 | 申し込み期間 | OC | 選考方法 | 出願期間 | 選考日 | 合格発表 | 選考方法 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 商 | 課題探究型 | 10 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]他、[2]書類、面、他 | ||||||
| 商 | 育成型 | 10 | 現 | ~8/24 | 他 | 10/9~10/15 | 10/24 | 11/2 | 書類、面、他 | |||
| 商 | 基礎力重視 | 10 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]書類、他、[2]面、他 | ||||||
| 商 | 学習成果重視 | 2 | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | ||||||
| 商 | 資格重視 | 4 | ○ | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | |||||
| 学部|学科 | 入試名 | 募集人数 | 現役浪人 | 成績等条件 | エントリー | 本出願 | 備考 | 申し込み期間 | OC | 選考方法 | 出願期間 | 選考日 | 合格発表 | 選考方法 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 地域共創-観光 | 課題探究型 | 6 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]他、[2]書類、面 | ||||||
| 地域共創-地域づくり | 課題探究型 | 5 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]他、[2]書類、面 | ||||||
| 地域共創-観光 | 育成型 | 6 | 現 | ~8/24 | 他 | 10/9~10/15 | 10/24 | 11/2 | 書類、面、他 | |||
| 地域共創-地域づくり | 育成型 | 6 | 現 | ~8/24 | 他 | 10/9~10/15 | 10/24 | 11/2 | 書類、面、他 | |||
| 地域共創-観光 | 基礎力重視 | 5 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]書類、他、[2]面、他 | ||||||
| 地域共創-地域づくり | 基礎力重視 | 3 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]書類、他、[2]面、他 | ||||||
| 地域共創-地域づくり | 学科特色 | 5 | 10/9~10/15 | 10/24 | 11/2 | 面、他 | ||||||
| 地域共創-観光 | 学習成果重視 | 2 | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | ||||||
| 地域共創-地域づくり | 学習成果重視 | 若干名 | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | ||||||
| 地域共創-観光 | 資格重視 | 若干名 | ○ | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | |||||
| 地域共創-地域づくり | 資格重視 | 若干名 | ○ | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | |||||
| 学部|学科 | 入試名 | 募集人数 | 現役浪人 | 成績等条件 | エントリー | 本出願 | 備考 | 申し込み期間 | OC | 選考方法 | 出願期間 | 選考日 | 合格発表 | 選考方法 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 理工-情報科学 | 課題探究型 | 6 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]他、[2]書類、面 | ||||||
| 理工-機械電気創造工 | 課題探究型 | 7 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]他、[2]書類、面 | ||||||
| 理工-スマートコミュニケーション工 | 課題探究型 | 3 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]他、[2]書類、面 | ||||||
| 理工-情報科学 | 育成型 | 8 | 現 | ~8/24 | 他 | 10/9~10/15 | 10/24 | 11/2 | 書類、面、他 | |||
| 理工-機械電気創造工 | 育成型 | 7 | 現 | ~8/24 | 他 | 10/9~10/15 | 10/24 | 11/2 | 書類、面、他 | |||
| 理工-スマートコミュニケーション工 | 育成型 | 3 | 現 | ~8/24 | 他 | 10/9~10/15 | 10/24 | 11/2 | 書類、面、他 | |||
| 理工-情報科学 | 基礎力重視 | 2 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]書類、他、[2]面、他 | ||||||
| 理工-機械電気創造工 | 基礎力重視 | 2 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]書類、他、[2]面、他 | ||||||
| 理工-スマートコミュニケーション工 | 基礎力重視 | 2 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]書類、他、[2]面、他 | ||||||
| 理工-情報科学 | 女子特別型 | 10 | Ⅰ:10/9~10/15 Ⅱ:11/30~12/5 | Ⅰ:10/24 Ⅱ:12/12 | Ⅰ:11/2 Ⅱ:12/21 | 面、他 | ||||||
| 理工-機械電気創造工 | 女子特別型 | 10 | Ⅰ:10/9~10/15 Ⅱ:11/30~12/5 | Ⅰ:10/24 Ⅱ:12/12 | Ⅰ:11/2 Ⅱ:12/21 | 面、他 | ||||||
| 理工-スマートコミュニケーション工 | 女子特別型 | 4 | Ⅰ:10/9~10/15 Ⅱ:11/30~12/5 | Ⅰ:10/24 Ⅱ:12/12 | Ⅰ:11/2 Ⅱ:12/21 | 面、他 | ||||||
| 理工-情報科学 | 理科・情報 | 3 | 10/9~10/15 | 10/24 | 11/2 | 書類、面、他 | ||||||
| 理工-機械電気創造工 | 理科・情報 | 若干名 | 10/9~10/15 | 10/24 | 11/2 | 書類、面、他 | ||||||
| 理工-スマートコミュニケーション工 | 理科・情報 | 3 | 10/9~10/15 | 10/24 | 11/2 | 書類、面、他 | ||||||
| 理工-情報科学 | 学習成果重視 | 若干名 | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | ||||||
| 理工-機械電気創造工 | 学習成果重視 | 3 | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | ||||||
| 理工-スマートコミュニケーション工 | 学習成果重視 | 若干名 | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | ||||||
| 理工-情報科学 | 資格重視 | 若干名 | ○ | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | |||||
| 理工-機械電気創造工 | 資格重視 | 若干名 | ○ | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | |||||
| 理工-スマートコミュニケーション工 | 資格重視 | 若干名 | ○ | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | |||||
| 学部|学科 | 入試名 | 募集人数 | 現役浪人 | 成績等条件 | エントリー | 本出願 | 備考 | 申し込み期間 | OC | 選考方法 | 出願期間 | 選考日 | 合格発表 | 選考方法 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 生命科学-生命科学 | 課題探究型 | 4 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]他、[2]書類、面、他 | ||||||
| 生命科学-生命科学 | 育成型 | 6 | 現 | ~8/24 | 他 | 10/9~10/15 | 10/24 | 11/2 | 書類、面、他 | |||
| 生命科学-生命科学 | 基礎力重視 | 4 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]書類、他、[2]面、他 | ||||||
| 生命科学-生命科学 | 理科・情報 | 若干名 | 10/9~10/15 | 10/24 | 11/2 | 書類、面、他 | ||||||
| 生命科学-生命科学 | 学習成果重視 | 2 | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | ||||||
| 生命科学-生命科学 | 資格重視 | 2 | ○ | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | |||||
| 学部|学科 | 入試名 | 募集人数 | 現役浪人 | 成績等条件 | エントリー | 本出願 | 備考 | 申し込み期間 | OC | 選考方法 | 出願期間 | 選考日 | 合格発表 | 選考方法 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 建築都市工-建築 | 課題探究型 | 1 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]他、[2]書類、面、他 | ||||||
| 建築都市工-住居・インテリア | 課題探究型 | 5 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]他、[2]書類、面、他 | ||||||
| 建築都市工-都市デザイン工 | 課題探究型 | 2 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]他、[2]書類、面、他 | ||||||
| 建築都市工-建築 | 育成型 | 1 | 現 | ~8/24 | 他 | 10/9~10/15 | 10/24 | 11/2 | 書類、面、他 | |||
| 建築都市工-住居・インテリア | 育成型 | 2 | 現 | ~8/24 | 他 | 10/9~10/15 | 10/24 | 11/2 | 書類、面、他 | |||
| 建築都市工-都市デザイン工 | 育成型 | 2 | 現 | ~8/24 | 他 | 10/9~10/15 | 10/24 | 11/2 | 書類、面、他 | |||
| 建築都市工-建築 | 基礎力重視 | 若干名 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]書類、他、[2]面、他 | ||||||
| 建築都市工-住居・インテリア | 基礎力重視 | 若干名 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]書類、他、[2]面、他 | ||||||
| 建築都市工-都市デザイン工 | 基礎力重視 | 2 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]書類、他、[2]面、他 | ||||||
| 建築都市工-建築 | 女子特別型 | 6 | Ⅰ:10/9~10/15 Ⅱ:11/30~12/5 | Ⅰ:10/24 Ⅱ:12/12 | Ⅰ:11/2 Ⅱ:12/21 | 面、他 | ||||||
| 建築都市工-都市デザイン工 | 女子特別型 | 6 | Ⅰ:10/9~10/15 Ⅱ:11/30~12/5 | Ⅰ:10/24 Ⅱ:12/12 | Ⅰ:11/2 Ⅱ:12/21 | 面、他 | ||||||
| 建築都市工-都市デザイン工 | 理科・情報 | 2 | 10/9~10/15 | 10/24 | 11/2 | 書類、面、他 | ||||||
| 建築都市工-建築 | 学習成果重視 | 若干名 | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | ||||||
| 建築都市工-住居・インテリア | 学習成果重視 | 1 | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | ||||||
| 建築都市工-都市デザイン工 | 学習成果重視 | 若干名 | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | ||||||
| 建築都市工-建築 | 資格重視 | 若干名 | ○ | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | |||||
| 建築都市工-住居・インテリア | 資格重視 | 若干名 | ○ | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | |||||
| 建築都市工-都市デザイン工 | 資格重視 | 若干名 | ○ | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | |||||
| 学部|学科 | 入試名 | 募集人数 | 現役浪人 | 成績等条件 | エントリー | 本出願 | 備考 | 申し込み期間 | OC | 選考方法 | 出願期間 | 選考日 | 合格発表 | 選考方法 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 芸術-芸術表現 | 課題探究型 | 6 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]他、[2]書類、面、他 | ||||||
| 芸術-写真・映像メディア | 課題探究型 | 7 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]他、[2]書類、面、他 | ||||||
| 芸術-ビジュアルデザイン | 課題探究型 | 6 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]他、[2]書類、面、他 | ||||||
| 芸術-生活環境デザイン | 課題探究型 | 6 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]他、[2]書類、面、他 | ||||||
| 芸術-ソーシャルデザイン | 課題探究型 | 7 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]他、[2]書類、面、他 | ||||||
| 芸術-芸術表現 | 育成型 | 4 | 現 | ~8/24 | 他 | 10/9~10/15 | 10/24 | 11/2 | 書類、面、他 | |||
| 芸術-写真・映像メディア | 育成型 | 2 | 現 | ~8/24 | 他 | 10/9~10/15 | 10/24 | 11/2 | 書類、面、他 | |||
| 芸術-ビジュアルデザイン | 育成型 | 4 | 現 | ~8/24 | 他 | 10/9~10/15 | 10/24 | 11/2 | 書類、面、他 | |||
| 芸術-生活環境デザイン | 育成型 | 6 | 現 | ~8/24 | 他 | 10/9~10/15 | 10/24 | 11/2 | 書類、面、他 | |||
| 芸術-ソーシャルデザイン | 育成型 | 3 | 現 | ~8/24 | 他 | 10/9~10/15 | 10/24 | 11/2 | 書類、面、他 | |||
| 芸術-芸術表現 | 基礎力重視 | 若干名 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]書類、他、[2]面、他 | ||||||
| 芸術-写真・映像メディア | 基礎力重視 | 若干名 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]書類、他、[2]面、他 | ||||||
| 芸術-ビジュアルデザイン | 基礎力重視 | 若干名 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]書類、他、[2]面、他 | ||||||
| 芸術-生活環境デザイン | 基礎力重視 | 若干名 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]書類、他、[2]面、他 | ||||||
| 芸術-ソーシャルデザイン | 基礎力重視 | 若干名 | [1]9/9~9/17、[2]10/12~10/15 | [1]10/3、[2]10/24 | [1]10/12、[2]11/2 | [1]書類、他、[2]面、他 | ||||||
| 芸術-芸術表現 | 学習成果重視 | 若干名 | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | ||||||
| 芸術-写真・映像メディア | 学習成果重視 | 若干名 | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | ||||||
| 芸術-ビジュアルデザイン | 学習成果重視 | 若干名 | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | ||||||
| 芸術-生活環境デザイン | 学習成果重視 | 若干名 | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | ||||||
| 芸術-ソーシャルデザイン | 学習成果重視 | 若干名 | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | ||||||
| 芸術-芸術表現 | 資格重視 | 若干名 | ○ | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | |||||
| 芸術-写真・映像メディア | 資格重視 | 若干名 | ○ | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | |||||
| 芸術-ビジュアルデザイン | 資格重視 | 若干名 | ○ | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | |||||
| 芸術-生活環境デザイン | 資格重視 | 若干名 | ○ | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | |||||
| 芸術-ソーシャルデザイン | 資格重視 | 若干名 | ○ | 11/30~12/5 | 12/12 | 12/21 | 書類、面、他 | |||||
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