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大学概要

原則として、2026年5月に行った各大学へのアンケートを基に編集・掲載しています。

奨学金制度海外 単位互換 大学院学生寮部・同好会
給付貸与留学研修修士博士男子女子文化系体育会系同好会
4×28257

沿革

地球社会的な課題を研究
 栃木師範学校、栃木青年師範学校、宇都宮農林専門学校を前身とする。昭和24年、学芸学部(昭和41年に教育学部と名称変更)と農学部をもって、新制大学として発足した。
 昭和39年に工学部、平成6年に国立大学では初めての国際学部を設置、同28年には全国に先駆けて文理融合型の地域デザイン科学部を設置した。全学で地球社会的な課題に取り組み、資源の有効活用法や生産法など、広い視野を持って研究に臨んでいる。令和2年には、教育学部を改組し、群馬大学との共同教育学部を設置。新学習指導要領を見据えてカリキュラムを大幅に刷新し、「より高度な教員養成教育」の実現に取り組んでいる。
 令和8年には農学部5学科(生物資源科学科、応用生命化学科、農業環境工学科、農業経済学科、森林科学科)を4学科に改組し、持続可能で豊かな未来社会を切り拓く「未来農学」としての教育体系を構築。

学生数・教員数

教員数
教授123・准教授126・講師153(常勤4・非常勤149)・助教67。うち外国人教員52
学生総数
男2,411・女1,841、計4,252
新入生総数
984

LIFE & STUDY

■キャンパス環境 峰キャンパスには、データサイエンス経営学部、国際学部、共同教育学部、農学部、学生・教職員の交流の場となる大学会館などを設置している。陽東キャンパスには、地域デザイン科学部、工学部、福利厚生施設の石井会館や体育館、男子寮などがある。また、総合メディア基盤センターと各研究室を結ぶコンピュータ・ネットワークが情報処理教育や研究活動に活用されている。
■履修方法 1年次からそれぞれの学部において、自分の学習計画に基づき、専門教育科目と基盤教育科目を履修する。
 専門教育科目は、それぞれの学部がその分野に関する専門的知識を教授するために開講する科目である。基盤教育科目は、一部の科目を除いて全ての学生が学部に関係なく共通に履修する。
■オプティクス教育研究センター わが国の光学分野における人材育成と社会実装に貢献する。特に、空間光制御レーザー加工、偏光イメージング、ポリマー光デバイス、空中ディスプレイ、体積ディスプレイにオンリーワン技術を有し、世界のトップランナーである。
■バイオサイエンス教育研究センター ゲノミクス解析、生体分子機能解析、アイソトープ利用、動物、資源植物、バイオリソース、植物分子農学研究の7部門からなり、動植物の育成・栽培から遺伝子、タンパク質、ホルモンなどの多様な分子の解析などバイオサイエンス分野の教育研究を各機関と連携して行っている。
■地域デザインセンター 地域デザイン科学部附属地域デザインセンターは、1.相談・コーディネーション、2.共同研究、3.教育支援を事業の柱とし、その他、地域防災部門を置き、地域との協働によって持続可能な地域社会の発展に貢献することをミッション(使命)としている。
■ものづくり創成工学センター 工学部附属ものづくり創成工学センターは、「21世紀のものづくり・ひとづくり」をテーマに設立され、ものづくりの喜びを感じさせ、感性を刺激する教育を行っている。工学部の卒業生のほとんどはエンジニアになる。社会ではさまざまな分野の人が集まりチームで問題を解決することが多くなるため、当センターでは各学科で学習する専門教育に加え、このような社会に出てから経験することを教育プログラムに導入し、実施している。
■ロボティクス・工農技術研究所(REAL) 「工」と「農」の社会実装研究拠点。プロジェクトで大学発社会実装を達成。自律移動ロボットのLRTへの乗込み、空中ディスプレイロボットの万博デモ、光技術の国際標準化、農業機械の商品化など。参加学生は実践的研究を体験できる。

大学院・研究室

大学院
地域創生科学MD・教育学P・東京農工大連合農学D

入試情報の問合せ先

入試課

キャンパス

峰キャンパス

(本部/データサイエンス経営学部/国際学部/共同教育学部/農学部)

〒321-8505 栃木県宇都宮市峰町350

TEL (028)649-5112(入試課直通)

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陽東キャンパス

(地域デザイン科学部/工学部)

〒321-8585 栃木県宇都宮市陽東7丁目1の2

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工学部の偏差値は45.0~47.5、地域デザイン科学部の偏差値は47.5~50.0などとなっています。

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